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文档简介

上下级沟通技巧撕纸游戏1)、给每位学员发一张纸2)、发出单项指令：

—大家闭上眼睛

—全过程不许问问题

—把纸对折

—再对折

—再对折,把右上角撕下来

—转180度，把左上角也撕下来

—睁开眼睛，把纸打开主管不可或缺的领导和管理才能沟通下达命令的技巧(一)正确传达命令意图【自检】例题：“张小姐，请你将这份调查报告复印2份，于下班前送到总经理室交给总经理；请留意复印的质量，总经理要带给客户参考。”作业：请一位学员根据我们所说的5W2H方法将该案例进行划分，体会该方法所传递的重点。张小姐调查报告复印品质好的副本下班前总经理室2份要给客户参考Who(执行者)：____________________What(做什么)：____________________How(怎么做)：____________________When(时间)：_____________________Where(地点)：_____________________Howmany(工作量)：_________________Why(为什么)：_____________________下达命令的技巧(二)如何使部下积极接受命令1.态度和善，用词礼貌2.让部下明白这件工作的重要性3.给部下更大的自主权4.共同探讨状况、提出对策5.让部下提出疑问下达命令的技巧【自检】请回想一下你在赞美或批评你的部下时是否有以下的行为?

你常常赞美你的部下吗?

你对他们的赞美是发自内心的吗?

你能针对部下的具体行为及时加以赞美吗?

你喜欢当众赞美或批评你的部下吗?

当部下不在场的时候，你还会赞美他吗?

你常常因为害怕影响与部下的关系而不愿当面批评他吗?

你的批评常常令你的部下难堪吗?

你在批评部下的时候能做到对事不对人吗?【参考答案】

是；是；是；否；是；否；否；是赞扬部下的技巧(一)赞美的作用(二)赞美的技巧

1．赞扬的态度要真诚

2．赞扬的内容要具体

3．注意赞美的场合

4．适当运用间接赞美的技巧赞扬部下的技巧【自检】

你在赞扬下属时是否方法得当?赞扬下属的要点是√否×改进计划赞扬的态度真诚

赞扬的内容具体

赞美的场合适当

适当运用间接赞美的技巧

批评部下的方法(一)以真诚的赞美做开头(二)要尊重客观事实(三)指责时不要伤害部下的自尊与自信(四)友好的结束批评(五)选择适当的场所故事：向国徽敬礼例：瞧你们挂的这些东西，太俗了，一点没水平，今天重新弄，中午下班前弄好！脚步停都没停地走了。没档次，跟小饭店似的，主题也不突出，你们再想想，今天不行重弄吧！昨天很辛苦吧，整体感觉上不太突出，你们可以往前面挂一个大点的象征物，突出主题，让人一看就知道咱们在搞节日，做活动，你们考虑一下，再费费心，好吧？赞扬部下的技巧【自检】

你在批评下属时是否方法得当?批评下属的要点是√否×改进计划在友好、愉悦的气氛中开始谈话

对事不对人，尊重客观事实

指责时不伤害部下的自尊与自信

友好的结束批评

选择适当的场所

有效的沟通少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。少讲些批评的话，多讲些鼓励的话。少讲些带情绪性的话，多讲

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