七年级上册英语语法及知识点

一、七年级上册英语语法1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)变否认，更简单，be记

用are，is随着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫抛弃。还有一条须注意句首大写莫忘2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一同的两样东西，先说this,后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向他人介绍某人时说Thisis不,说Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)Thisis不可以缩写,而Thatis能够缩写。如：Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。打电话时，介绍自己用this,咨询对方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁？注意：固然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以够说：Iam,Areyou？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it取代this或that。如：①—Isthisanotebook?这是笔录本吗？—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么？—It’sakite.是只风筝。3．these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下边要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’这s是bed我的.床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些画很好。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，往常用they取代these或those以防止重复。如：Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？Yes,theyare.是的，他们是。4．名词＋’s全部格单数名词后直接加“’：s”Jim’scoat吉姆的外衣Jeff’smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’sDay少儿节men’sshoes男式鞋表示二者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示二者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房屋）5．Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本构造为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”此中there是指引词，没有词义；主语是be后边的名词，be是谓语动词，在一般此刻时中be只用is和are两种形式。下边这首歌诀可帮你巧记therebe句型构造：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，重申置前头。Thereisabookonthedesk.有时为了重申地址，也可把介词短语放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be动词怎样确立呢？请先看看下边这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe真特”别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is仍是are，须看后来的名词是单数仍是复数。假如单数或不行数名词用is，不然就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.(3)注意：假如“be后”的主语是由and连结的两个或两个以上的名词，那么be的形式要按照“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它近来的那个名词来确立的。若那个名词是单数或不行数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6．like一词的用法like用作及物动词，译为“喜爱”。后接名词或代词，表示喜爱某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我特别喜爱这个少儿。后接动名词(v.-ing)，表示“喜爱做某事”，侧重于习惯、喜好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜爱踢足球。后接动词不定式(todo)，表示“有时地喜爱做某事”，侧重于某次详细的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜爱念书，但我今夜想看电视。7．句子单数变复数，注意以下五因素(1)主格人称代词要变为相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.(4)一般单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.8．英语日期的表示法英语中月份和礼拜名称都是专出名词，它们的首字母一定大写，而且前面无需用冠词。用英语表示日期，其次序为月+日+年，日和年之间需用逗号分开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也能够用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若详细到某一天，则需用介词on。时间的表达法直读式，即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界限）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20.下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前往常用at.at5o’clockat7:30.10.want用法(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。第三人称单数作主语，want要作变化①Hewantstoplaybasketball.LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句，否认句要借助助动词

do

或

does.①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn

’t二、初一英语易错知识点归类例析英语有好多很渺小的知识点，而这些渺小的知识点常常就是考点。同学们很简单因为注意不到而出错误，下边就初一年级同学们比较简单出错误的知识点做一个汇总。[第一类]名词类1.这些女老师们在干什么？[误]Whatarethewomanteachersdoing？[正]Whatarethewomenteachersdoing？[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.2.房间里有多少人？[误]Howmanypeoplesarethereintheroom？[正]Howmanypeoplearethereintheroom？[析]people作“人、人们”解时，是个会合名词，其单复数同形。3.我想为我儿子买两瓶牛奶。[误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.?[析]表示不行数名词的数目时，常用“a/an或数词+表量的可数名词这一构造，此中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。[第二类]动词类4.你妹妹往常什么时候去上学？

+of

+不行数名词”[误]Whattimedoesyoursisterusuallygoes[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool

toschool？

？[析]借助助动词do（或does）组成疑问句或否认句时，句中的谓语动词用其原形。琳达夜晚常常造作业，但今夜她在看电视。[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening?[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening

，butthiseveningshewatchingTV.，butthiseveningsheiswatchingTV.[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般此刻时和此刻进行时。一般现在时表示常常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes等时间状语连用。在一般此刻时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。此刻进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，此刻进行时由be（am/is/are）+ving形式组成。6这双鞋是红色的。[误]Thispairofshoesarered.[正]Thispairofshoesisred.[析]在shoes，trousers，gloves计量）修饰时，谓语动词的形式由pair

，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用的单复数形式来决定。

pair

（表[第三类]代词类这张票是她的，不是我的。[误]Thisishersticket.It’smynot.?[正]Thisisherticket.It’snotmine.[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词以后必定要接名词，而名词性物主代词以后不需接任何词。吴老师教我们英语。[误]MissWuteachesourEnglish.[正]MissWuteachesusEnglish.[析]teachsb.sth.中的sb.作teach的宾语，所以当sb.为人称代词时要用其宾格形式。[第四类]介词类你能找到这个问题的答案吗？[误]Canyoufindtheanswerofthisquestion？[正]Canyoufindtheanswertothisquestion？[析]英语顶用“theanswerto”表示“的答案”。近似构造还有thekeytothedoor，thewaytothezoo等。格林先生礼拜六上午来这里。[误]MrGreenwillcomehereinSundayevening.[正]MrGreenwillcomehereonSundayevening.[析]表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在详细的某天上午、下中午，介词要用on.11.那个衣着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。[误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.?[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.[析]用介词表示“衣着衣物”时，只好用in，其余介词没有此用法。[第五类]副词类莉莉，你为何不回家呢？[误]Lily，whydon’tyougotohome？[正]Lily，whydon’tyougohome？[析]come，go等后接here，there，home等地址副词时，地址副词前不加to。[第六类]连词类我喜爱语文和英语，但我不喜爱体育和历史。[误]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikehistory.[析]在必定句中并列成分之间用and来连结；而在否认句中，并列成分之间的连结需用or。[第七类]冠词类乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.?[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingb