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HavingTogether一教目a知识与技能子掌握并能充分运用词watchamovie(the,fly,buyclothes,playbadminton.过与方法通过小组合作等形式能够准确的理解并练习Wegotoyou?进口语交流。c、情感态度价值观:通过体验合作、创设去情景等途径,使学生参与其中,乐于学习。二教重难说出并且灵活运用重点句型We/Itofamilyto三教具具备教学卡片、图片收机磁四教学程OpeningFirst.GreetingsHello,boysandgirls.Howyoutoday?Howweathertoday?可以让所有学生来回答或个别学生。Second.小讨论“Whatdoyouliketo?然后两人一组进行对话。.Listentothetape-recorder“Whatdoliketodo”NewConcepts(一)likehavetogether.⒈通导新课,doesyourfamilyliketo”Doyouknow?今天让我们一起看看LiMing的人喜欢做什么---funtogether那么去什么地方一起娱乐呢?(教师或学生领读)GotothemovietheatreamovieGotorestaurant
Gototheparkflykites让我们帮着想一想还有什么地方?(教师领读)GotothezootoGotothebuyclothesGotothegymplay⒉andasktheto/Itheto⒊STUDENTBOOK:L6andfollows.Holdupthepicturesandtheradio.⒋DRILL句型:We/Igo____to_____下面让我们自己说说去什么地方做什么,小组讨论之后,每组找两个人说。(二)Whatfamilyliketodo?familyWhatdoesyourfamilyliketodo?Doyou让学生练习回答。Practicein学生自由结组练习问答播放录音,充分利用全班读、男同学读、女同学读等多种方式,慢慢过渡到背诵。(三)’tchantandagainfollows.Theclasswiththeiraction.Closing把学生分成小组,各小组自己选择图片,练习情景表演。如:表演个同学在去公园路上遇见)A:Hello.doyouB:Hi.parktoflykites.familylikestohavefuntogether.A:Haveagood
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