小班教案《认识数字7》

第第页小班教案《认识数字7》

小班教案《认识数字7》1

活动目标：

1、在活动中培育幼儿的观测力，留意力，思维力，想象力，语言表达技能和阅读技能。

2、培育在生活中喜爱学习，把生活和学习紧密联系在一起

活动预备：

数字卡片、多媒体课件

活动过程：

1、律动《我爱你爸爸妈妈》

2、复习7以内数

参观数字王国，数字王国的大门要敲3下才能开，数字王国的大门打开后，你都看见了什么？

Y:三只长颈鹿用数字3表示

Y:一头大象用数字1表示

S:小喜鹊邀请我们去参观森林舞会，舞台上有6位小伙伴在跳舞，又来了一位，现在是几位呢？用数字几表示？

Y:舞台上有6位小伙伴，又来了1位，现在是7位，7个小伙伴用数字7表示。

S:我们今日就来学习数字7,7像镰刀割青草，7还像什么？

Y:还像拐杖，尺子

3、数一数，有几个填到括号里

活动延伸：

S:在我们生活中，你在哪里见过数字7，说一说？

Y:电话上、车牌上、衣服上等等

S:老师在生活中搜集到了一些带有数字7的图片，我们一起来观赏一下吧！

小班教案《认识数字7》2

活动目标

⒈能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量。

⒉能宁静的.倾听老师和同伴的讲话，以及能心情开心的参与小组活动的习惯。

活动预备

音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片假设干、小河假设干条。

活动过程

㈠游戏捕鱼

⒈老师：今日天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧!看我们来到哪里啊?(小河)

让我们一起来钓鱼吧!

⒉个别幼儿讲解并描述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。

⒊集体送鱼。

㈡认识数字7

⒈老师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子?小鸭子和小鱼哪个多?小鸭子能吃饱吗?那有什么好方法?《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多?要让他们数量一样多有什么好方法?《去掉一条鱼》

⒉老师：数字7象什么?数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么?

㈢游戏猫捉老鼠

⒈老师：听，谁的声音?(老鼠)教室里有很多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。

⒉幼儿操作

㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠)

活动评价。

小班教案《认识数字7》3

活动目标

１．能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。

２．能宁静的倾听老师和同伴的讲话，以及能心情开心的参与小组活动的习惯。

３．激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

４．引导幼儿对数字产生爱好。

活动预备

音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片假设干、小河假设干条。

活动过程

㈠游戏捕鱼⒈老师：今日天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧！看我们来到哪里啊？〔小河〕让我们一起来钓鱼吧！

⒉个别幼儿讲解并描述钓了几条鱼，并送到相应的篮子里。

⒊集体送鱼。

㈡认识数字7⒈老师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子？小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？那有什么好方法？《添上一只鸭子》，又游走一只小鸭子，现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好方法？《去掉一条鱼》

⒉老师：数字7象什么？数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么？

㈢游戏猫捉老鼠⒈老师：听，谁的声音？〔老鼠〕教室里有很多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。

⒉幼儿操作㈣听音乐玩游戏〔猫捉老鼠〕

活动反思：

通过这次教研活动，孩子们对7有了初步的认