花城版小学音乐六年级上册第3课第2课时 环球音乐探宝(六)-拉丁美洲之旅(课件)

环球音乐探宝（六）——拉丁美洲之旅第2课时花城版六年级上环球音乐探宝（六）——拉丁美洲之旅花城版六年级上新知导入同学们，今天我们将继续进行拉丁美洲之旅。准备好了吗，赶紧出发吧！新知导入同学们，今天我们将继续进行拉丁美洲之旅新知导入

现在，我们来到了巴西的里约热内卢~赶紧来参加这边最盛大的节日——狂欢节吧！第二站——巴西新知导入现在，我们来到了巴西的里约热内卢~赶紧新知导入现在向我们走来的是备受瞩目的“桑巴舞大道”，热情的桑巴舞表演者太吸引人的眼球了！新知导入现在向我们走来的是备受瞩目的“桑巴舞大欣赏歌曲欣赏音乐《桑巴舞曲》，感受一下，歌曲在节奏上有什么特点？传达出什么气氛？节奏欢快、活泼，有跃动感传达出热情奔放的氛围欣赏歌曲欣赏音乐《桑巴舞曲》，感受一下，歌曲在新知解说导游讲解时间闻名世界的巴西桑巴舞，源自黑人舞蹈，具有豪放热情的音乐风格。大鼓、大小手鼓、康加鼓等乐器是演奏桑巴舞音乐以及拉丁美洲其他舞蹈音乐常用的敲击乐器。大鼓大小手鼓康加鼓新知解说导游讲解时间闻名世界的巴西桑巴舞，源自新知讲解分组练习：尝试用拍手的方式，练习桑巴舞音乐的基本节奏。X0XX0X|XX

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XX|XXXXX|XXXXXX|X0X0|X0X0|>>>>>>>>>>>>4/4新知讲解分组练习：X0XX0欣赏歌曲感受了巴西热情洋溢的桑巴舞以后，我们来到了古巴。当地人拿出了美味的花生来招待我们······第三站——古巴听古巴民歌《卖花生》，说说这首歌的节奏特点！欣赏歌曲感受了巴西热情洋溢的桑巴舞以后，我们来新知讲解乐理知识切分节奏：切分节奏是旋律在进行当中，由于音乐的需要，改变常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化和强调，而出现的节奏变化。如“XXX”这种节奏就叫做切分节奏。导游讲解时间新知讲解乐理知识切分节奏：导游讲解时间新知讲解乐理知识模仿老师拍出下面三种节奏XX

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XX|XX||一二一二XXX|XX||一二一二2/42/42/4新知讲解乐理知识模仿老师拍出下面三种节奏XXX新知讲解乐理知识跟着老师拍一拍，并为《卖花生》伴奏拍手拍腿拍手拍腿OX

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OXOXO|4/44/4新知讲解乐理知识跟着老师拍一拍，并为《卖花生》伴奏拍手拍腿拍欣赏歌曲跟着老师一起唱欣赏歌曲跟着老师一起唱新知讲解师生合作演唱歌曲：

叫卖声由学生唱，其他歌词由老师唱，学生为老师伴奏。

尝试根据歌曲内容进行即兴表演。我是小小演唱家新知讲解师生合作演唱歌曲：我是小小演唱家拓展学习手指游戏竖笛学习时间老师会随意报出“0—4”中的任意一个数字，你们要立即用手指在竖笛上做出反应。拓展学习手指游戏竖笛学习时间老师会随意报出“0拓展学习学吹4（f

1）竖笛学习时间1.左手：回顾5（g1）的指法。2.右手：是指（4）按住4号孔。3.吹奏时发音用“tu”代替。练习：拓展学习学吹4（f1）竖笛学习时间1.左手：回顾5（g1）拓展学习学吹3（e

1）竖笛学习时间1.在4（f

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）的指法基础上，增加右手的中指（5）按住5号孔。2.气息需要更轻柔、均匀。3.吹奏时发音用“du”代替。练习：拓展学习学吹3（e1）竖笛学习时间1.在4（f1）的指拓展学习和老师一起吹奏《荡漾的湖水》竖笛学习时间拓展学习和老师一起吹奏《荡漾的湖水》竖笛学习时间拓展学习听老师示范《雪绒花（片段）》，然后进行分组练习！竖笛学习时间拓展学习听老师示范《雪绒花（片段）》，然后进行分组练习！竖笛课堂总结

我们的拉丁美洲之旅就告一段落啦！今天，我们游览了巴西和古巴两个国家，观看了盛大的巴西狂欢节，欣赏了热情似火的桑巴舞，并学唱了古巴民歌《卖花生》。拉丁美洲的音乐多为欢快热情，大鼓、大小手鼓和康加鼓等是拉丁美洲音乐常见的打击乐器，切分节奏是拉丁美洲音乐中的典型节奏。课堂总结我们的拉丁美洲之旅就告一段落啦！今天，板书设计

拉丁美洲之旅：巴西、古巴板书设计拉丁美洲之旅：巴西、古巴作业布置学唱歌曲《卖花生》，寻找合适的乐器或物品为歌曲伴奏；练习竖笛。作业布置学唱歌曲《卖花生》，寻找合适的乐器或物品环球音乐探宝（六）——拉丁美洲之旅第2课时花城版六年级上环球音乐探宝（六）——拉丁美洲之旅花城版六年级上新知导入同学们，今天我们将继续进行拉丁美洲之旅。准备好了吗，赶紧出发吧！新知导入同学们，今天我们将继续进行拉丁美洲之旅新知导入

现在，我们来到了巴西的里约热内卢~赶紧来参加这边最盛大的节日——狂欢节吧！第二站——巴西新知导入现在，我们来到了巴西的里约热内卢~赶紧新知导入现在向我们走来的是备受瞩目的“桑巴舞大道”，热情的桑巴舞表演者太吸引人的眼球了！新知导入现在向我们走来的是备受瞩目的“桑巴舞大欣赏歌曲欣赏音乐《桑巴舞曲》，感受一下，歌曲在节奏上有什么特点？传达出什么气氛？节奏欢快、活泼，有跃动感传达出热情奔放的氛围欣赏歌曲欣赏音乐《桑巴舞曲》，感受一下，歌曲在新知解说导游讲解时间闻名世界的巴西桑巴舞，源自黑人舞蹈，具有豪放热情的音乐风格。大鼓、大小手鼓、康加鼓等乐器是演奏桑巴舞音乐以及拉丁美洲其他舞蹈音乐常用的敲击乐器。大鼓大小手鼓康加鼓新知解说导游讲解时间闻名世界的巴西桑巴舞，源自新知讲解分组练习：尝试用拍手的方式，练习桑巴舞音乐的基本节奏。X0XX0X|XX

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OXOXO|4/44/4新知讲解乐理知识跟着老师拍一拍，并为《卖花生》伴奏拍手拍腿拍欣赏歌曲跟着老师一起唱欣赏歌曲跟着老师一起唱新知讲解师生合作演唱歌曲：

叫卖声由学生唱，其他歌词由老师唱，学生为老师伴奏。

尝试根据歌曲内容进行即兴表演。我是小小演唱家新知讲解师生合作演唱歌曲：我是小小演唱家拓展学习手指游戏竖笛学习时间老师会随意报出“0—4”中的任意一个数字，你们要立即用手指在竖笛上做出反应。拓展学习手指游戏竖笛学习时间老师会随意报出“0拓展学习学吹4（f

1）竖笛学习时间1.左手：回顾5（g1）的指法。2.右手：是指（4）按住4号孔。3.吹奏时发音用“tu”代替。练习：拓展学习学吹4（f1）竖笛学习时间1.左手：回顾5（g1）拓展学习学吹3（e

1）竖笛学习时间1.在4（f

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）的指法基础上，增加右手的中指（5）按住5号孔。2.气息需要更轻柔、均匀。3.吹奏时发音用“du”代替。练习：拓展学习学吹3（e1）竖笛学习时间1.在4（f1）的指拓展学习和老师一起吹奏《荡漾的湖水》竖笛学习时间拓展学习和老师一起吹奏《荡漾的湖水》竖笛学习时间拓展学习听老师示范《雪绒花（片段）》，然后进行分组练习！竖笛学习时间拓展学习听老师示范《雪绒花（片段）》，然后进行分组练习！竖笛课堂总结

我们的拉丁