2023学年度教案-金与南宋的对峙

教学基本信息课题金与南宋的对峙是否属于地方校本课程否学科历史学段初中年级七年级相关领域历史教材部编版七年级下册中国古代历史教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者赵彬琪垣曲初中实施者垣曲初中历史组垣曲初中指导者垣曲初中历史组垣曲初中课件制作者垣曲初中历史组垣曲初中1.指导思想与理论依据本教学设计以2022年《初中历史课程标准》为依据，以历史核心素养为指导,通过信息技术的运用和师生之间的互动不断落实教学目标，坚持培养学生的历史思维能力和分析能力。2.教学内容分析本课是部编版中国历史七年级下册第八课的内容，本节内容主要由三部分组成：“女真族的崛起”、“金灭辽及北宋”、“南宋偏安”，主要让学生掌握金建立并灭亡辽、北宋，紧接着南宋建立的相关史实。通过岳飞抗金的英勇事迹，可增强学生的爱国情怀，培养正确的民族观。3.学生情况分析七年级的学生对于岳飞的故事比较了解，但对于女真族、金、南宋建立的；历史比较陌生，所以要给学生梳理清楚基本史实，让学生自己讲述岳飞故事以及岳飞送=受尊重点原因，增加学生的兴趣和课堂参与度。4.教学目标掌握金的建立、及南宋建立的基本史实；2.能说出宋金议和的内容及影响；3.了解岳飞抗金的英勇事迹，正确看待我国历史上的民族关系5.教学重、难点教学重点：金、南宋的建立；金灭辽及北宋教学难点：正确理解岳飞抗金、宋金对峙局面6.教学流程图课前三分，巩固提问导入新课目标导引，自主学习展示点拨，师徒合作课堂巩固，归纳总结堂清检测，效果反馈7.教学过程教学环节教师活动学生活动教学资源设计意图课前三分，巩固提问以表格的形式出示问题：辽、北宋及西夏建立的时间、建立者、建立民族及都城巩固识记表格中的相关内容利用多媒体出示识记内容利用相关问题化设计，让学生直观明了的回顾上节课的知识。导入新课出示并播放岳飞的《满江红》，这首诗表现了岳飞忧国忧民的情怀和豪迈的英雄气概，那么这首词里面的靖康耻指什么呢？今天我们一起走进课堂，来了解这段历史。学生思考并回答问题出示《满江红》从学生熟悉的诗词入手，引发学生兴趣目标导引，自主学习一、出示课题及学习目标。二、出示图片及问题：目标导学一：女真族的崛起1、金的建立时间、民族、建立者、都城？2、金采取了哪些措施以巩固政权？金灭辽及北宋金灭辽与北宋的时间、概况？目标导学三：南宋偏安南宋建立的时间、建立者、都城宋金和议的内容和影响学生自主阅读课本，回答相关问题多媒体展示问题，熟读教材。通过问题导引的自主阅读，使学生明确本节课的知识点。利用红黑笔的标注，使学生明确自己的知识把握情况。不断提高学生的知识整合能力和发现问题能力。展示点拨，师徒合作评价学生展示的下成果2.通过地图，展示女真族的位置3.结合岳飞抗金的小故事，引导学生如何正确地评价岳飞。学生展示自主学习的成果；阅读教材相关内容和引入图片及史料明确金、南宋的位置；从正确评价岳飞，正确认识什么是民族英雄。多媒体展示相关图片、资料通过评价评价岳飞，再次让学生明确什么是民族英雄，形成正确民族观；2.通过地图，提升学生的时空观。课堂巩固，归纳总结出示课堂小结：以思维导图方式总结本节的基本史实。学生通过关键词的表述，理清本节课知识点，形成思维导图，并识记相关内容。总结课本重点知识。通过关键词的引导，直观展示本节课重点内容，方便学生掌握识记。堂清检测，效果反馈出示堂清练习题学生自主完成堂清检测题通过习题了解学生的知识掌握情况。板书设计：8.学习效果评价设计学习效