四年级科学（上册）期末培优训练题（二）教科版（含答案）

期末培优训练（试题）-2021-2022学年科学四年级上册教科版（含答案）一、选择题1．米饭在口腔中咀嚼久一点会感到甜味，起主要作用的是（）。A．牙齿 B．唾液 C．舌头2．声音是物体振动产生的，当振动停止时，声音会（）。A．变弱 B．不变 C．停止3．将吉他上的琴弦不断绷紧，再用相同的力度去拨动琴弦，琴弦发出的声音（）。A．越来越低 B．越来越高 C．时高时低4．（）是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。A．钢琴 B．音叉 C．调音台5．人的牙齿按照形状和功能不同，可以分为门齿、臼齿和犬齿。臼齿的主要作用是（）。A．切割食物 B．咀嚼食物 C．撕碎食物6．生病的时候我们应该（）。A．大量进补营养品 B．及时去医院治疗 C．加强体育锻炼7．想要辨别食物中是否含有淀粉，正确的一项是（）。A．在食物中滴几滴碘酒，观察其颜色变化B．在食物中滴几滴白酒，观察其颜色变化C．用棉签蘸一点食物，涂在白纸上观察其颜色变化8．有关声带，下列说法错误的是（）。A．声带越紧，发出的声音越低B．发声时，我们用手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带在振动C．声带就像一根橡皮带，能松能紧9．在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）。A．一模一样的 B．有一些差别 C．有很大差别10．下图测力计的示数为（）。A．3N B．0.3N C．6N11．自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（）。A．拉力 B．弹力 C．摩擦力 D．引力12．橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。A．材质 B．质量 C．形状13．“嫦娥三号”是靠喷气发动机产生的（）运动的。A．反冲力 B．弹力 C．重力14．用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。A．减少橡皮筋缠绕圈数

B．增加橡皮筋缠绕圈数

C．增加小车重量15．做“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验时，不需要的实验材料是（）。A．秒表 B．垫圈 C．木块16．如果你要自制一个弹簧测力计，下面材料不能用来替代弹簧的作用的是（）。A．橡皮筋 B．棉线 C．气球皮17．在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（）排出。A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氨气二、判断题18．人在湖中用桨划船时，使船前进的力是水对桨的推力。（______）19．赛车在很短的时间内加速到了300千米以上。（______）20．我们要多吃价格高的食品，因为它的营养一定高。（______）21．人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。（______）22．声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（_______）三、简答题23．在“铁道游击队”这部电视剧中，八路军战士只要把耳朵贴在铁轨上倾听，就能判断是否有日军火车驶来，这是为什么？24．自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？四、综合题25．学习了《声音》单元。小明和小红开展了相关实验探究。（1）小明找了四个相同的杯子制作了一个水琴，1－4号中的水逐渐增多，在杯子上方沿水平方向吹气。吹气时，杯子中发出的声音主要是由于杯子中的___________在振动。实验发现：从1号到4号，音高由___________到___________，因为发声的物体在1号杯子内振动得最___________，在4号杯子内振动得最___________。（2）小红想用这四个杯子，通过敲击的方法发出“do”、“re”、“mi”、“fa”四种声音，那每个杯子能发出什么声音，请你帮她填写正确序号“do”－___________号杯子，“re”－___________号杯子、“mi”－___________号杯子、“fa”－___________号杯子。（3）小明和小红用细棉线连接两个纸杯，做成了“土电话”它们距离10米远能听到对方的声音，说明___________个同学______（填“能”或“不能”）听到对方的声音。（4）我们能听到声音是因为耳朵里有一个______，它很薄而且有弹性，时时刻刻在接收各种声音，并产生振动，通过___________传给内耳。（5）他们探究了“尺子伸出桌面的长短和音高的关系”实验。随着尺子伸出桌面的长度的增加，音高发生了变化，音高的变化规律是___________（由高到低或由低到高）。【参考答案】一、选择题1．B2．C3．B4．B5．B6．B7．A8．A9．B10．B11．C12．C13．A14．B15．C16．B17．A二、判断题18．√19．×20．×21．√22．√三、简答题23．声音可以在固体中传播，并且在固体中传播速度比在空气中传播速度快。因此，火车行驶发出的声音可以很快地通过铁轨传来。24．自制小乐器分为