河北省安平中学学年高一物理上学期期中试题实验班

河北省安平中学学年高一物理上学期期中试题实验班河北省安平中学学年高一物理上学期期中试题实验班PAGE河北省安平中学学年高一物理上学期期中试题实验班安平中学2018-2019学年上学期期中考试高一实验部物理试题一．选择题：（共68分，1～12题为单项选择题，13～17题为多项选择题，所有选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.对于摩擦力，以下说法中正确的选项是（）A．互相压紧的粗拙物体之间老是有摩擦力的B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋向时，才有可能遇到摩擦力C．只假如相对运动的两个物体，必然存在摩擦力D．只有静止的物体才会遇到静摩擦力2.物体同时遇到同一平面内的三个共点力作用，以下几组力中，不可以能使物体处于均衡状态的是（）A．1N、10N、10NB．2N、6N、10NC．6N、8N、9ND．12N、13N、15N3.以以下图，小球用细绳系住放在倾角为θ的圆滑斜面上，当细绳由水平方向渐渐向上偏移时，绳上的拉力将（）A．渐渐增大B．渐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大4.以以下图，物块A放在直角三角形斜面体B上边，B放在弹簧上边并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现使劲F沿斜面向上推A，但A、B仍未动．则施力F后，以下说法正确的选项是（）A．A、B之间的摩擦力必然变大B．弹簧弹力必然不变C．B与墙之间可能没有摩擦力D．B与墙面间的弹力可能不变5.以以下图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共遇到三个力即、和摩擦力作用，木块处于静止状态，此中=8N、=3N。若撤去力，则木块遇到的摩擦力为A．8N，向左B．8N，向右C．3N，向左D．3N，向右6.如图，在水平桌面上搁置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态．若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示．则（）A．f1=0，f2≠0，f3≠0B．f1≠0，f2=0，f3=0C．f1≠0，f2≠0，f3=0D．f1≠0，f2≠0，f3≠07.在以以下图中，a、b表面均圆滑，天花板和地面均水平，则a、b间必然有弹力的是：（）8.如图1所示，长方体木块A所受重力50N，静置于水平桌面上，长方体木块B所受重力为30N，静置于木块A上，则：A．木块B对桌面无压力B．木块B对桌面有压力，其大小为50NC．木块B对桌面有压力，其大小为30ND．木块B对桌面压力大小为80N9.物体以必然速度冲上粗拙的斜面，在以下物体的受力表示图中，正确的选项是（）A．B．C．D．10.以以下图，两梯形木块A、B叠放在水平川面上，A、B之间的接触面倾斜．A的左边靠在圆滑的竖直墙面上，对于两木块的受力，以下说法正确的选项是（）A．A、B之间必然存在摩擦力作用B．木块A可能受三个力作用C．木块A必然受四个力作用D．木块B遇到地面的摩擦力作用方向向右11.如图，滑块A置于水平川面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A（A、B接触面竖直），此时A恰巧不滑动，B恰巧不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为µ1，A与地面间的动摩擦因数为µ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．A与B的质量之比为（）A．B．C．D．12.以以下图，铁板AB与水平川面之间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在迟缓抬起铁板的B端使θ角增大(素来小于90°)的过程中，磁铁素来相对于铁板静止．以下说法正确的选项是()A．磁铁所受合外力渐渐减小B．磁铁素来遇到三个力的作用C．磁铁遇到的摩擦力渐渐减小D．铁板对磁铁的弹力渐渐增大13.以以下图一段不可以伸长的轻绳经过圆滑的定滑轮O连结在轻质硬杆的B端，杆的A端用绞链固定，滑轮在A点正上方，B端用另一段轻绳吊一重物P，现施加拉力F将B端迟缓上拉(绳均未断)，在杆达到一竖直地点前A.拉力F渐渐变小B.拉力F渐渐变大C.杆中的弹力大小不变D.杆中的弹力渐渐变大14.17世纪，意大利物理学家伽利略依据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之因此会停下来，是因为遇到摩擦阻力的缘由，则以下说法正确的选项是

A．该实验是以靠谱的事实为基础，经过抽象思想，抓住主要要素，忽视次要要素，进而更深刻地反应自然规律B．该实验是一理想实验，是在思想中进行的，无真切的实验基础，故其结果是荒谬的

C．伽俐略经过该实验否认了亚里士多德“力是保持物体运动的原由”这一结论

D．该实验为牛顿第二定律的提出供给了有力的实验依据15.以下对于惯性的说法不正确的选项是（）A．子弹因为速度大，因此惯性就大B．百米赛跑到终点不可以立刻停下是因为惯性，停下是就没有惯性了C．急刹车时，车上的乘客因为惯性同样大，因此都会向前倾倒D．质量大的物体运动状态不简单改变，是因为物体的质量大，惯性也就大的缘由16.以以下图，A、B、C、D是四个完满同样的木块，在图甲中，水平力F作用于B上，A、B处于静止状态，图乙中，竖直弹簧作用于D上，C、D处于静止状态，则对于A、B、C、D的受力状况，以下说法正确的选项是（）A．图乙中墙对C可能有摩擦力B．图甲中A受五个力，图乙中C受三个力C．图甲中墙对A必然没有摩擦力D．图乙中D对C必然有向右上方的摩擦力二.实验题（共6分，每空2分）17.．（1）图乙中的F与F′两力中，方向必然沿AO方向的是．（2）本实验采纳的科学方法是．A．理想实验法B．等效代替法C．控制变量法D．成立物理模型法（3）实验中可减小偏差的举措有．A．两个分力F1、F2的大小要越大越好B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应切近木板且与木板平面平行D．AO间距离要适合，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适合大些三、计算题（此题共3小题，共40分。解答应写出必需的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不可以得分。有数值计算的题，答案中必然明确写出数值和单位）18(10分).以以下图，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一水平拉力F．（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g=10m/s2，弹簧素来在弹性限度内）（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12cm时，物体恰巧匀速运动，弹簧的劲度系数多大？（2）若将弹簧拉长至11cm，物体遇到的摩擦力大小为多少？（3）若将弹簧拉长至13cm，物体遇到的摩擦力大小为多少？19(15分).以以下图，物体A重50N，物体B重40N，B与A、A与地的动摩擦因数同样，物体B用细绳系住，当水平力F=39N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.20.(15分)..以以下图，质量为=4kg的物体甲经过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为，轻绳高出圆滑的定滑轮与搁置在水平面上的物体乙相连且轻绳段水平，轻绳与竖直方向的夹角QUOTEQUOTE错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。，与夹角，物体甲、乙均处于静止状态.（取10m/s2.）求：（1）轻