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文档简介

《信息化教学案例设计》课程教学大纲课程名称：信息化教学案例设计 课程类别：专业选修课程适用专业：教育技术 考核方式：考查总学时、学分：16学时、1学分 其中实践学时： 0 学时一、课程教学目的优化设计，组织开展信息化教学。二、课程教学要求本课程的学与教主要分为三个阶段：第一阶段：了解信息化教学的涵义、特点与要求，明确信息化教学设计的模式、要素与方法。第二阶段：基于信息技术的各种“云+端”混合式教学方案设计与信息技术学科应用。学设计案例；设计规范的信息化教学设计方案。本课程的具体要求于核心素养、现代认知心理学等学科的研究成果；本课程是一门理论性与应用性兼备，以实践应用为主的学际。三、先修课程教学设计、中学信息技术教学论四、课程教学重、难点课程重点：课程难点：运用信息化教学设计思路与方法进行信息技术学科教学设计。五、课程教学方法与教学手段方法。教学手段：多媒体教室、泛雅网络平台六、课程教学内容第一章信息化教学设计概述（2学时）教学内容信息化教学设计含义信息化教学设计模式信息化教学设计构成要素信息化教学设计方案的规范与方法重、难点提示教学难点：处理教学设计各要素的关系第二章信息化教学设计要素分析（4学时）教学内容信息化教学目标设计信息化教学方法与策略设计信息化教学评价设计2．重、难点提示教学重点：信息化教学各要素设计方法教学难点：信息化教学各要素设计具体应用第三章信息化教学案例设计与分析（10学时）教学内容基于自带设备的信息化教学案例设计与分析基于云课堂APP（学习通、云班课等）的信息化教学案例设计与分析基于翻转课堂的教学案例设计与分析/项目式学习案例设计与分析2．重、难点提示教学重点：各种混合式教学方案设计七、学时分配章目教学内容理论教学学时实践教学学时一信息化教学设计概述2二信息化教学设计要素分析4三信息化教学案例设计与分析10总计16教学环节八、课程考核方式教学环节考核方式：口试、开卷九、选用教材和参考书目[1]《信息化教学设计理论与实践年；[3（第五版2009[4]《学习科学与技术《中学

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