华师大版八年级下册数学教学课件1711 变量与函数

华东师大版八年级下册精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用华东师大版八年级下册本课件来源于网络只供免费交流使用变量与函数(1)大千世界处在不停的运动变化之中,如何来研究这些运动变化并寻找规律呢?数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化.变量与函数(1)大千世1、某日的气温变化图从图中我们可以看到，随着时间t（时）的变化，相应地气温T（℃）也随之变化．观察:结论：任给一个时间t的确定值，温度T都有唯一的一个值和它对应1、某日的气温变化图从图中我们可以看到，随着时间t（时）观2、2002年7月中国工商银行为“整存整取”的存款方式规定的利率观察上表，说说随着存期x的增长，相应的利率y是如何变化的．观察:结论：任给一个存期x的确定值，年利率y都有唯一的一个值和它对应越大2、2002年7月中国工商银行为观察上表，说说随着存期x的波长

λ（m）30050060010001500频率ƒ（kHz）1000600500300200波长l越大，频率f就_____．３、收音机刻度盘上的波长和频率分别是用米（m）和千赫兹（kHz）为单位标刻的。下面是一些对应的数值：λƒ=300000或ƒ=观察:结论：任给一个波长λ的确定值，频率ƒ都有唯一的一个值和它对应越小波长30050060010001500频率10半径r（cm）11.522.63.2…面积S（cm2）…结论：任给一个半径r的确定值，面积S都有唯一的一个值和它对应圆的面积随着半径的增大而增大。如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积，则S与r之间满足下列关系：

S=————请完成下表：可以看出：圆的半径越大，它的面积就越大观察:半径r（cm）11.522.63.2…面积S（cm2）…结论１、在某一变化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量．在问题的研究过程中，还有一种量，它的取值始终保持不变，我们称之为常量概括变量。如：T和t,y和x,

ƒ和λ,S和r。常量。如：问题3中的300000和问题4中的１、在某一变化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量．概括２、一般地，在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是因变量，此时也称y是x的函数。如:当矩形的长一定时，矩形的面积依赖宽的变化而变化他们之间是否存在函数关系呢？概括２、一般地，在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对试一试：看谁的眼光准例1、判断下列变量关系是不是函数？(1)等腰三角形的底边长与面积判断是不是函数，我们可以看它的数学式子中的变量之间是否满足函数的定义⑵下列变化中，哪些y是x的函数？哪些不是？说明理由。xy=2x2+y2=10x+y=5|y|=3x+1y=x2-4x+5试一试：看谁的眼光准例1、判断下列变量关系是不是函数？(1)波长

l(m)30050060010001500

频率f(kHz)1000600500300200图象法列表法解析法表示函数关系的方法波长l(m)30050060010001500频率例2写出下列各问题中的函数关系式，并指出其中的常量与变量：

(1)圆的周长C与半径r的函数关系式；

(2)火车以60千米/时的速度行驶，它驶过的路程s（千米）与所用时间t（时）的函数关系式；

(3)n边形的内角和的度数S与边数n的函数关系式．例2写出下列各问题中的函数关系式，并指出其中的常量与变量：函数的关系式是等式通常等式的右边是含有自变量的代数式，左边的一个字母表示函数如何书写函数的关系式呢？例2、根据所给的条件，写出y与x的函数关系式：矩形的周长是18cm,它的长是y，宽是xcm；2、y是x的倒数的4倍函数的关系式是等式通常等式的右边是含有自变量的代数式，如何书教你一招：1、先认真审题，根据题意找出相等关系2、按相等关系，写出含有两个变量的等式3、将等式变形为用含有自变量的代数式表示函数的式子教你一招：1、先认真审题，根据题意找出相等关系2、按相等关系汽车由洪泽驶往相距500公里外的上海，它的平均速度是100公里/小时，则汽车距上海的的距离s（公里）与行驶时间t（小时）的函数关系式?认真审题：你会有意外的收获汽车由洪泽驶往相距500公里外的上海，它的平均速度是1001、在y=3x+1中，如果x是自变量，是x的函数2、下列说法中，不正确的是（）A、函数不是数，而是一种关系B、多边形的内角和是边数的函数C、一天中时间是温度的函数D、一天中温度是时间的函数1、在y=3x+1中，如果x是自变量，3、正方形的边长为5cm,当边长减少xcm时，周长为ycm，求y与x的函数关系式。3、正方形的边长为5cm,当边长减少xcm时，周长为y拓展迁移：某汽车的油箱内装有30公升的油，行驶时每百公里耗油2.5公升，设行使的里程为X（百公里），求油箱中所剩下的油y(公升）与x之间的函数关系式？当x=10时，y=?当x=12.1时，y=?当x=12时，y=?拓展迁移：某汽车的油箱内装有30公升的油，行驶时每百公里耗课堂小结：本节课我们学习主要内容是什么？你有什么收获？课堂小结：作业：课本33页第1、2题练习册19页第5题作业：课本33页第1、2题华东师大版八年级下册精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用华东师大版八年级下册本课件来源于网络只供免费交流使用变量与函数(1)大千世界处在不停的运动变化之中,如何来研究这些运动变化并寻找规律呢?数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化.变量与函数(1)大千世1、某日的气温变化图从图中我们可以看到，随着时间t（时）的变化，相应地气温T（℃）也随之变化．观察:结论：任给一个时间t的确定值，温度T都有唯一的一个值和它对应1、某日的气温变化图从图中我们可以看到，随着时间t（时）观2、2002年7月中国工商银行为“整存整取”的存款方式规定的利率观察上表，说说随着存期x的增长，相应的利率y是如何变化的．观察:结论：任给一个存期x的确定值，年利率y都有唯一的一个值和它对应越大2、2002年7月中国工商银行为观察上表，说说随着存期x的波长

λ（m）30050060010001500频率ƒ（kHz）1000600500300200波长l越大，频率f就_____．３、收音机刻度盘上的波长和频率分别是用米（m）和千赫兹（kHz）为单位标刻的。下面是一些对应的数值：λƒ=300000或ƒ=观察:结论：任给一个波长λ的确定值，频率ƒ都有唯一的一个值和它对应越小波长30050060010001500频率10半径r（cm）11.522.63.2…面积S（cm2）…结论：任给一个半径r的确定值，面积S都有唯一的一个值和它对应圆的面积随着半径的增大而增大。如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积，则S与r之间满足下列关系：

S=————请完成下表：可以看出：圆的半径越大，它的面积就越大观察:半径r（cm）11.522.63.2…面积S（cm2）…结论１、在某一变化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量．在问题的研究过程中，还有一种量，它的取值始终保持不变，我们称之为常量概括变量。如：T和t,y和x,

ƒ和λ,S和r。常量。如：问题3中的300000和问题4中的１、在某一变化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量．概括２、一般地，在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是因变量，此时也称y是x的函数。如:当矩形的长一定时，矩形的面积依赖宽的变化而变化他们之间是否存在函数关系呢？概括２、一般地，在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对试一试：看谁的眼光准例1、判断下列变量关系是不是函数？(1)等腰三角形的底边长与面积判断是不是函数，我们可以看它的数学式子中的变量之间是否满足函数的定义⑵下列变化中，哪些y是x的函数？哪些不是？说明理由。xy=2x2+y2=10x+y=5|y|=3x+1y=x2-4x+5试一试：看谁的眼光准例1、判断下列变量关系是不是函数？(1)波长

l(m)30050060010001500

频率f(kHz)1000600500300200图象法列表法解析法表示函数关系的方法波长l(m)30050060010001500频率例2写出下列各问题中的函数关系式，并指出其中的常量与变量：

(1)圆的周长C与半径r的函数关系式；

(2)火车以60千米/时的速度行驶，它驶过的路程s（千米）与所用时间t（时）的函数关系式；

(3)n边形的内角和的度数S与边数n的函数关系式．例2写出下列各问题中的函数关系式，并指出其中的常量与变量：函数的关系式是等式通常等式的右边是含有自变量的代数式，左边的一个字母表示函数如何书写函数的关系式呢？例2、根据所给的条件，写出y与x的函数关系式：矩形的周长是18cm,它的长是y，宽是xcm；2、y是x的倒数的4倍函数的关系式是等式通常等式的右边是含有自变量的代数式，如何书教你一招：1、先认真审题，根据题意找出相等关系2、按相等关系，写出含有两个变量的等式3、将等式变形为用含有自变量的代数式表示函数的式子教你一招：1、先认真审题，根据题意找出相等关系2、按相等关系汽车由洪泽驶往相距500公里外的上海，它的平均速度是100公里/小时，则汽车距上海的的距离s（公里）与行驶时间t（小时）的函数关系式?认真审题：你会有意外的收获汽车由洪泽驶往相距500公里外的上海，它的平均速度是1001、在y=3x+1中，如果x是自变量，是x的函数2、下列说法中，不正确的是（）A、函数不是数，而是一种关系B、多边形的内角和是边数的函数C、一天中时间是温度的函数D、一天中温度是时间的函数1、在y=3x+1中，如果x是自变量，3、正方形的边长为5cm,当边长减少xcm时，周长为ycm，求y与x的函数关