美术《走进意象艺术》教学课件

对客观世界的主观表达------

走进意象艺术对客观世界的主观表达1温故知新：具象艺术的三大特点：一、视觉的真实性或客观性。二、艺术形象的典型性。三、情节性或叙事性。温故知新：具象艺术的三大特点：2《戴帽子的女人》马蒂斯（

1905

）《蒙娜丽莎》达芬奇（

1503-1505

年）《戴帽子的女人》马蒂斯（1905）《蒙娜丽莎》达芬奇（3阅读小故事：曾经有一位女士问法国野兽派画家马蒂斯：“难道我们女人都像您画的那个样子吗？”马蒂斯回答说：“夫人，那不是一位女士，那是一幅画。”思考：在美术鉴赏方面，这个故事对我们理解意象艺术有何启发？美术作品的类型是多样的，并不是所有美术创作都以如实再现客观世界为目的，美术家可以通过美术创作对客观世界进行充满个性的的主观表现。阅读小故事：思考：在美术鉴赏方面，这个故事对我们理解意象艺术4观察与思考：这些意象艺术作品中的艺术形象与现实形象相比发生了什么变化？为何画家要将作品形象画的如此怪异呢？

让我们深入了解作品，

了解其原因。变形夸张观察与思考：为何画家要将作品形象画的如此怪异呢？让我们深入5蒙克叙述他画这幅代表作《呐喊》时的灵感来源。“

一天傍晚，我和朋友走在路上，

一边是城市，

另一边是脚下的峡湾，

我感到浑身不舒服。我停下来眺望峡湾，

落日将云彩染成血一般鲜红。就在那时，我想我听到了大自然不停地尖叫。于是，

我画了这幅画——将云彩画得像真正的鲜血，

让色彩去吼叫。

"

------

蒙克自述《呐喊》蒙克（

1893

年）蒙克：

是表现派最重要的代表人物。出生在挪威洛顿的一个名门望族。

5

岁是母亲去世，

15

岁时姐姐去世，成年后，父亲和一个弟弟又相继离世，一系列的家庭不幸，给蒙克的心灵留下了一道深而黑的疤痕，对他的艺术起着决定性的影响。蒙克叙述他画这幅代表作《呐喊》时的灵感来源。“一天傍6朱耷，

名统，字雪个，号八大山人、个山、驴屋等。明宁王朱权后裔。明亡后为避害削发为僧，

后改信道教。一心想恢复大明朝，

无奈……从此寄情于绘画，

借以抒发绝望郁闷之情，绘画形象往往怪异。

59岁还俗。此后住江西南昌，以诗文书画为事，

直至去世。︽鹌鹑图︾朱耷︵清︶朱耷，名统，字雪个，号八大山人、个山︽鹌鹑图7美术《走进意象艺术》教学课件8为什么意象艺术作品形象如此怪异？意象艺术主要表达艺术家对现实的主观感觉，

以及他们个人的情感和观念。为了情感表达的需要，

艺术家往往抛开视觉真实性的约束，运用变形和夸张的手法塑造更富情感性的形象，

往往让人感到怪异，

而且艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、强烈，所产生的艺术形象就可能越怪异。为什么意象艺术作品形象如此怪异？意象艺术主要表达艺术家对现9《星月夜》

荷兰梵高

(1889

年)名作欣赏《星月夜》荷兰梵高(1889年)名作欣赏10凡高在给弟弟提奥的信中明确表达了他的艺术追求：“

我并不着力谋求准确表现眼见的事物，

我是在随心所欲地运用着色彩，我要更有力的表现自我。”凡高在给弟弟提奥的信中明确表达了他的艺术追求：11《被牛肉片包围的肖像》培根（英国）《教皇英诺森十世像》委拉斯凯兹（西班牙）名作对比赏析：

比较意象艺术和具象艺术的异同。《被牛肉片包围的肖像》培根（英国）《教皇英诺森十世像》委拉斯12美术类型艺术形象特点重视呈现怎样的“

真实”是否受形象和时空限制具象艺术写

实视觉真实受限制意象艺术写

意（

变形、夸张）心理真实超越形象和时空限制意象艺术与具象艺术之比较：美术类型艺术形象特点重视呈现怎样的“真实”是否受形象和13作品赏析作品赏析14︽说唱俑︾雕塑︵东汉︶●●●反其作映艺品了术带作形给者象你怎塑怎样造样的有的内何感心特受情点？感？？︽说唱俑汉︶●反其作映艺品了术带作形给者象你15︽内战的预感︾西班牙达利●●●反其作映艺品了术带作形给者象你怎塑怎样造样的有的内何感心特受情点？感？？︽内战的预感●反其作映艺品了术带作形给者象16︽仕女图︾林风眠︽仕女图17《母与子》雕塑英国雕塑家亨利

·

摩尔 作品《母与子》雕塑英国雕塑家亨利·摩尔 作品18《枯木怪石图》苏轼（宋）《枯木怪石图》苏轼（宋）19︽山居图︾徐渭︵明︶︽山居图20《

Vincent

》（

starrystarry

night

，繁星点点）是美国民谣音乐中的经典美国民谣歌手唐

·

麦克林（

Don

Mclean

）欣赏了凡高的作品《星夜》之后激情创作的。他洞悉出凡高内心的苦楚，表达了对这位天才画家的深深的理解与敬意。歌曲欣赏：starry

starry

night

（繁星点点）《Vincent》（starrystarrynig21“ 意象”不是艺术家的“

眼”中之象，而是“意”中之象，它表现的是艺术家心里的真实。意象艺术超越了具象艺术在形象和时空上的限制

，更本质地揭示了世界的真实。希望同学们通过本课学习，走进意象艺术，走进艺术家的内心世界！得到更高层次的审美体验！“ 意象”不是艺术家的“眼”中之象，而是“意”中之象，它22谢谢！谢谢！23对客观世界的主观表达------

走进意象艺术对客观世界的主观表达24温故知新：具象艺术的三大特点：一、视觉的真实性或客观性。二、艺术形象的典型性。三、情节性或叙事性。温故知新：具象艺术的三大特点：25《戴帽子的女人》马蒂斯（

1905

）《蒙娜丽莎》达芬奇（

1503-1505

年）《戴帽子的女人》马蒂斯（1905）《蒙娜丽莎》达芬奇（26阅读小故事：曾经有一位女士问法国野兽派画家马蒂斯：“难道我们女人都像您画的那个样子吗？”马蒂斯回答说：“夫人，那不是一位女士，那是一幅画。”思考：在美术鉴赏方面，这个故事对我们理解意象艺术有何启发？美术作品的类型是多样的，并不是所有美术创作都以如实再现客观世界为目的，美术家可以通过美术创作对客观世界进行充满个性的的主观表现。阅读小故事：思考：在美术鉴赏方面，这个故事对我们理解意象艺术27观察与思考：这些意象艺术作品中的艺术形象与现实形象相比发生了什么变化？为何画家要将作品形象画的如此怪异呢？

让我们深入了解作品，

了解其原因。变形夸张观察与思考：为何画家要将作品形象画的如此怪异呢？让我们深入28蒙克叙述他画这幅代表作《呐喊》时的灵感来源。“

一天傍晚，我和朋友走在路上，

一边是城市，

另一边是脚下的峡湾，

我感到浑身不舒服。我停下来眺望峡湾，

落日将云彩染成血一般鲜红。就在那时，我想我听到了大自然不停地尖叫。于是，

我画了这幅画——将云彩画得像真正的鲜血，

让色彩去吼叫。

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蒙克自述《呐喊》蒙克（

1893

年）蒙克：

是表现派最重要的代表人物。出生在挪威洛顿的一个名门望族。

5

岁是母亲去世，

15

岁时姐姐去世，成年后，父亲和一个弟弟又相继离世，一系列的家庭不幸，给蒙克的心灵留下了一道深而黑的疤痕，对他的艺术起着决定性的影响。蒙克叙述他画这幅代表作《呐喊》时的灵感来源。“一天傍29朱耷，

名统，字雪个，号八大山人、个山、驴屋等。明宁王朱权后裔。明亡后为避害削发为僧，

后改信道教。一心想恢复大明朝，

无奈……从此寄情于绘画，

借以抒发绝望郁闷之情，绘画形象往往怪异。

59岁还俗。此后住江西南昌，以诗文书画为事，

直至去世。︽鹌鹑图︾朱耷︵清︶朱耷，名统，字雪个，号八大山人、个山︽鹌鹑图30美术《走进意象艺术》教学课件31为什么意象艺术作品形象如此怪异？意象艺术主要表达艺术家对现实的主观感觉，

以及他们个人的情感和观念。为了情感表达的需要，

艺术家往往抛开视觉真实性的约束，运用变形和夸张的手法塑造更富情感性的形象，

往往让人感到怪异，

而且艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、强烈，所产生的艺术形象就可能越怪异。为什么意象艺术作品形象如此怪异？意象艺术主要表达艺术家对现32《星月夜》

荷兰梵高

(1889

年)名作欣赏《星月夜》荷兰梵高(1889年)名作欣赏33凡高在给弟弟提奥的信中明确表达了他的艺术追求：“

我并不着力谋求准确表现眼见的事物，

我是在随心所欲地运用着色彩，我要更有力的表现自我。”凡高在给弟弟提奥的信中明确表达了他的艺术追求：34《被牛肉片包围的肖像》培根（英国）《教皇英诺森十世像》委拉斯凯兹（西班牙）名作对比赏析：

比较意象艺术和具象艺术的异同。《被牛肉片包围的肖像》培根（英国）《教皇英诺森十世像》委拉斯35美术类型艺术形象特点重视呈现怎样的“

真实”是否受形象和时空限制具象艺术写

实视觉真实受限制意象艺术写

意（

变形、夸张）心理真实超越形象和时空限制意象艺术与具象艺术之比较：美术类型艺术形象特点重视呈现怎样的“真实”是否受形象和36作品赏析作品赏析37︽说唱俑︾雕塑︵东汉︶●●●反其作映艺品了术带作形给者象你怎塑怎样造样的有的内何感心特受情点？感？？︽说唱俑汉︶●反其作映艺品了术带作形给者象你38︽内战的预感︾西班牙达利●●●反其作映艺品了术带作形给者象你怎塑怎样造样的有的内何感心特受情点？