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高考病句重复赘余现象汇总高考病句重复赘余现象汇总高考病句重复赘余现象汇总V:1.0精细整理,仅供参考高考病句重复赘余现象汇总日期:20xx年X月部分重复赘余现象卫生洁具(“洁”有卫生、清洁之意,与“卫生”重复)凯旋而归(“凯旋”是“胜利归来”之意,与“归”重复,去掉“而归”)加强德育教育(“德育”指思想政治和道德品质的教育,与“教育”重复)付诸于实践(“诸”,相当于“之于”,故“于”多余)此事涉及到党群关系(“及”即“到”,所以“到”多余,应去掉)加强国际间的文化交流(“际”意为“彼此之间”,与“间”重复,应去掉“间的”)“无声”的潜台词(“潜台词”都是无声的,意义隐含在字词的背后。去掉“‘无声’的”)不时发生出使人不安的怪事来(“发生”已表“出现”意,所以“出”“来”多余,应去掉)这些莘莘学子(“莘莘”形容众多,与“这些”重复,应去掉“这些”)三十个芸芸众生(“芸芸”有多的意思,前面不能用表示数量的词语,否则重复)切忌不要违规(“切忌”,切实避免或防止。“不要”与“切忌”连用,意思刚好相反)报刊杂志(“报刊”即报纸和杂志,后再用“杂志”,语义重复)邂逅相遇(“邂逅”即偶然偶见,与“相遇”重复)学习先进楷模(“楷模”即榜样、模范,就是先进,故此二词重复,去掉其一)警匪力量悬殊很大(“悬殊”意即“相差很远,很大”,与“很大”重复。去掉“很大”)父亲也忍俊不禁地笑了起来(“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意,与后之“笑”重复)到会的名与会者(“与会者”就是到会的人之意)那人大约二十五六左右(“大约”和“左右”都是表示约数的,重复,任去其一)欢迎市委领导到我校莅(光)临指导工作(“莅(光)临”有“到某地”之意,再用“到”,重复)1月2日是截止日期的最后一天(“截止日期”就是“最后一天”,重复)雨过天晴,天空格外明净多了(“格外”和“多了”重复)人来人往也特别多(“人来人往”就是人“特别多”)班上出现了从来没有的空前的学习热情(“从来没有的”就是“空前的”,二者重复)话语里带有扪心自问的自责(“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了)令人威慑的军事力量(“威慑”就含有使动意义,与前面“令人”重复)不要有过虑的想法(“虑”就是“想”,应删去“有……的想法”)他无时无刻不忘为他人着想(“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,再与“忘”搭配,意思刚好相反)提出真知灼见的意见(“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解,与“意见”重复)他们用相互的身子温暖着对方的身子(“相互的”和“对方”重复,任去掉其中一个)这其中定有问题(“其”就是“这”,重复)他俩互相厮打(“厮”即“互相”)十分罕见的古城遗址(“罕”就有“十分”之意)被打得浑身遍体鳞伤(“浑身”即“遍体”)爵士乐正方兴未艾(“方”就是“正”)被人贻笑大方(“贻笑大方”指被大方之家(内行)笑话,与“被”重复)他一气呵成地书就“还我河山”四字(“呵成”就是“书就”之意)人民的生灵涂炭(“生灵”指老百姓,与“人民”重复)他似有难言之隐的苦衷(“隐”就包含了“苦衷”,删去“的苦衷”)你不要妄自菲薄你自己(“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意,与后边的“自己”重复)托尔斯泰诞辰周年纪念日(“辰”,时日的意思。“诞辰”,出生的时日,与“纪念日”重复,应改为“诞生周年纪念日”或“周年诞辰”)国庆周年(“国庆”即开国纪念日,可说“建国”或“开国周年”)《大地》的付梓刻印使他很兴奋(“把文稿交付刊印”叫“付梓”,与“刻印”重复)曾经历任了学习委员、班长等职务(“历”指过去的各个或多次,与“曾经”重复)最后他终于考上了清华大学(“最后”与“终于”重复)勿要吸烟(“勿”表示劝阻或禁止,相当于“不要”,所以“勿”与“要”重复,去掉“要”)这是大家众所周知的(“众”即大家,去掉“大家”)使老百姓的生活安居乐业(“生活”与“安居乐业”重复,去掉“的生活”)没有想到却受到了不虞之誉(“不虞之誉”是没有想到的表扬,与“没有想到”重复)花花世界让人看得眼花缭乱(“看”与“眼花缭乱”重复)每天都要日理万机(去掉“每天”)往事都历历在目地出现在眼前(“出现在眼前”与“历历在目”重复)我心里一直耿耿于怀(“心里”与“怀”重复)令人难忘的教训刻骨铭心(“刻骨铭心”已经是“令人难忘”的了)他流下了感激涕零的泪水(“感激涕零”意为感动得流下了眼泪)他心里自惭形秽(“自惭形秽”就是发自内心的一种感受)达到最高的顶点(“顶点”必定“最高”,去掉“最高”)他羞得无地自容(“无地自容”指十分害羞,去掉“羞得”)慰问“非典”病人的信件连续不断地纷至沓来(“纷至沓来”意为“纷纷到来”,与“连续不断”重复)我心里突然觉得恍然大悟了(“恍然大悟”意为一下子明白过来,去掉“心里突然觉得”)目前(现在)的当务之急(“目前(现在)”与“当务之急”重复)每个学生人手一本(“人手”就是“每个人”之意)过于溺爱孩子(“溺爱”本身就包含了“过分”的意思)多年夙愿(“夙”,旧有的,素有的,本身含有“多年”)经过大家的一番规劝,他的烦恼终于涣然冰释了(“终于”是一个“经过种种变化或等待后出现”的较长的过程,而“涣然冰释”含有“一下子”的意思,两个词放在一起,形成一种“排异”性矛盾。)一场充满高水平的较量(去掉"充满")对于这种浪费人才的现象,为什么至今没有引起有关部门的重视呢(去掉"对于")电视里都充斥着不少离奇古怪的新闻(去掉"不少")需要运用各种灵活多样的全新的教学方法(去掉"各种")其实这是过于多虑(去掉"过于")共同协商(“协”者,“共同合作”也。不必再用“共同”来修饰“协商”了。)亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看到”,前缀以“亲眼”也是多余。)过高的奢望(“奢”意即“过分的”,与“过高的”语意重复,应该删去。)囊括全部金牌(“囊括”即“全部包括”,后面没有必要再加上“全部”。)过分的溢美之词(“溢美”已有过分赞美之意,不必加“过分的”第一部处女作(“处女作”即第一部作品,不必加“第一部”)他俩简直好像形同路人(去掉"好像")必须依法给予严厉的法律制裁(去掉"依法"或"法律")又再度(“再度”和“又”重复)达到了我的原始初衷(“原始”和“初衷”重复)白白虚度(“虚”含“白白”意,“白白”赘余)被应邀(“应邀”含“被”意,“被”赘余)非常嗜好(“嗜好”含“非常”意,“非常”赘余)非常酷爱(“酷爱”含“非常”意,“非常”赘余)过度酗酒(“酗酒”含“过度”意,“过度”赘余)过分苛求(“苛求”含“过分”意,“过分”赘余)凯旋归来(“凯旋”含“归来”意,“归来”赘余)可以堪称(“堪称”含“可以”意,“可以”赘余)来家造访(“造访”含“来”意,“来家”赘余)免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余)随便苟同(“苟同”含“随便”意,“随便”赘余)随意漫谈(“漫谈”含“随意”意,“随意”赘余)快要垂危(“垂危”含“快要”意,“快要”赘余)突然顿悟(“顿悟”含“突然”意,“突然”赘余)一致公认(“公认”含“一致”意,“一致”赘余)值得可敬(“可敬”含“值得”意,“值得”赘余)多虑的想法(“虑”有“想”意,改“虑”为“余”)漫山遍野到处(“漫山遍野”即“到处”,两者留一)目的是为了(“目的”即“为了”,两者留一)无用废话(废品、废物……)(“废话、废品、废物……”含“无用”意,“无用”赘余)原因是因为(“原因”即“因为”,两者留一)我的寒舍(舍弟、拙作、拙见……)(“寒舍、舍弟、拙作”均含“我的”意,“我的”赘余)您的令爱(令尊、贵公子……)(“令爱、令尊、贵公子”均含“您的”意,“您的”赘余)常见杂糅句式本着……为原则(本着……原则;以……为原则)以……即可(以……为宜;……即可)是为了……为目的的(以……为目的的;是为了……)由于……下(由于……;在……下)对于……问题上(对于……问题;在……问题上)经过……下(经过……;在……下)原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)借口……为名(借口……;以……为名)是出于……决定的(是出于……;是由……决定的)有……组成(有……;由……组成)是因为……的原因(是因为……;……是原因)大多以……为主(大多是……;以……为主)靠的是……取得的(靠的是……;是……取得的)关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的)围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心)成分是……配制而成的(成分是……;由……配置而成的)是由于……的结果(是由于……;是……的结果)18深受……所深受……深为……所19长达……之久长达……达……之久20旨在以……为目的旨在……以……为目的21以……即可以……为宜……即可22必须拥有……缺一不得入内必须拥有…………缺一不得入内24……也是最容易出现的现象的……是最容易出现的……也最容易出现25初衷是对……有意义初衷是…………对……有意义26我们有……感觉是难以形容的我们有……感觉……感觉是难以形容的另外,常见的杂糅格式还有:防止……不再……(“防止……”和“……不再”),
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