案例活动方案：“与文明对话”活动设计方案

《与文明对话》活动案例多渠道校内外结合的综合文科课程开发实施支持系统，为综合文科校本课程群开发提供保障。通过整合、优化学校教育生态系统各要素，引进联合国教科文组织、政府机关与民间组织在相关领域的培训、合作研究、经验分享等作为外界支持系统，开发和实施相关课程。本案例为综合文科课程开发实施支持系统作用下的活动课程开发实施的具体呈现。图示：综合文科课程开发实施支持系统“与文明对话”活动旨在引导青少年树立“保护世界遗产，传承中国文化，尊重自然规律，追求永续发展”的意识。活动方案具有多资源组合运用的特点，课程开发的全过程得到国家文物局和中国联合国教科文组织全委会等多方单位的支持，国内部分城市的中学生参加了活动，参加活动的部分京外学校，又在当地开展类似活动，本活动具有一定的推广性。“与文明对话”活动设计方案一、活动主旨

活动主题：做中国人、铸华夏魂、传文明火、植文化根！活动总目标：

宣传世界遗产

弘扬传统文化

培养栋梁之才

扩大中华影响活动各环节分目标：

孔庙国子监敞开国学大门，深植文化精髓，体悟先贤智慧； 万里长城上描绘历史长卷，勇传文明薪火，感受民族精神； 国艺大赛汇聚四海奇人，呈现精湛技艺，表达国人自豪；

知识竞赛立足文化遗产，考察渊博知识，传承华夏情怀。活动呈现形式：

本次活动以竞赛形式呈现二、活动安排

活动实施时间：2010年4月30日-5月3日日期时间内容地点4月30日下午报到实验中学18:30–21:00赛前培训5月1日上午大赛开幕式国子监竞赛第一场北京特色小吃饭店下午北京文化自由行晚上竞赛第二场实验中学5月2日全天竞赛第三场长城5月3日上午竞赛第四场电视台演播室下午活动回顾暨闭幕式。实验中学三、活动方案

（一）开幕式

时间：2010年5月1日9:00–9:30

地点：北京国子监

流程：

1.开场 击鼓奏雅乐齐颂论语9:00-9:05

由A击鼓三声静场；击鼓后播放CD《春江花月夜》；舞蹈开始；诵读开始；古筝随音乐2.介绍参赛队9:05-9:10

3.击鼓开幕 9:10-9:15

4.专家讲学书法家题词 9:15-9:25

5.朱砂开智拔智慧笔 9:25-9:30①讲典故

②朱砂点智。（二）竞赛第一场—国子监学海觅古1.时间地点：5月1日09：30-13：00 比赛总时长：160分钟地点：北京孔庙国子监博物馆2.参赛人员：8个代表队，共40名学生。3.参赛形式：8个代表队，抽签决定两两一组，共分成4组—四个组名分别为：蓝天、云海、青山、水墨，每组10人，按各组名称蕴含的颜色穿戴相应颜色的（蓝、白、绿、黑）队服。4.奖项设置：集体奖—每个组获得积分

单项奖—国学使者候选人8人

5.比赛流程：

国子监探秘以各组凭借“探宝图”进而“闯关”形式进行比赛。 本次比赛不评出优胜者，并按照两条线“闯关用时”和闯关赢分综合换算后，成为本次比赛四组各组的“竞赛第一场”的实际积分。 赛前准备：1.探宝四色图：探宝路线图—蓝白绿黑图；

2.闯关指南：四个关卡的比赛说明；

3.四个组每组配备一名计时员；

比赛开始：四个组同时得到比赛所用的“探宝路线图—蓝白绿黑图”和，计时员开始计时，各组根据各自的探宝图确认熟悉各个关卡和操作桌的所在方位，并理解每个关卡的“作战”规则，从而进行战略部署和战术分工，之后正式开始各自的闯关。关卡1关卡2关卡3关卡4蓝天寻经释古槐棘解惑南雍北宫纸笔春秋云海槐棘解惑南雍北宫纸笔春秋寻经释古青山南雍北宫槐棘解惑寻经释古纸笔春秋水墨槐棘解惑寻经释古纸笔春秋南雍北宫本场次活动说明

四个关卡均取材于国子监内相应景观或传说。关卡一：“寻经释古”—关于“十三经刻”，40分钟。 每个组根据题目的线索，找到相应的经刻中的的原句，进行现代文释义并引申经刻的启示意义，并折射出其中蕴含的人与自然的关系。 各组将寻得的古训通过在木板上雕刻文字的（非遗）的形式展现出来，体会文化瑰宝璞玉成真、代代传承的来之不易。活动建议：四组各组10人，在进行此关卡时，先一起根据题目线索猜出古训，然后进行分工：几人至“十三经刻”处找到文字的具体位置，然后至评委处答题，2.其他人至操作桌处准备雕刻材料，在木板上雕刻相应古训。 工作人员：1.经刻处的评委2.操作桌处的两位志愿者

工具：操作桌，小刀，木板，纸

评分标准：

用时（猜出古训、找到位置、答出释义、木板刻字）

给分（猜出古训、找到位置、答出释义、木板刻字）

加分（古训引申义）

关卡二：“槐棘解惑”—关于国子监内众多古槐，40分钟，“槐棘”取自成语三槐九棘，喻指公卿臣相。 每个组根据题目线索，找出院内具有某个特性或特质的古槐树，在组员找到正确的古槐树下，由工作人员指引，进行猜灯谜游戏（澄海灯谜—非遗）。灯谜根据难易程度，明示分为高分题、中等分数题和低分题。组员可自由选择不同分值题，在猜对某个灯谜后，该组获得相应分数，此时，可以将此分数的一部分至操作桌处兑换笔和墨，以供后面“纸笔春秋”关卡所用。在换物剩下的分数中，各组还自愿将此分数部分或全部至古树祈福案换取各种空白祈福令，关于祈福内容，参赛者自由发挥（祈雨止涝、华夏昌盛、国泰民安、世界和平等）。祈福环节纯属自愿，祈福用掉的分数不再以任何形式返还，最后，该组剩下的分数为此关卡实际积分。 工作人员：

评分标准：

用时（找到槐棘、众猜灯谜、兑换笔墨）

给分（找到槐棘、换物余分）

特别奖（祈福展示，无额外加分）

关卡三：南雍北宫—关于“辟雍”，40分钟。 （“画龙点睛”）各组至辟雍相应方位，得到各地方的特色建筑代表的题签，然后各组在大白题板前，以省自治区为单位画出中国版图，将特色建筑代表（如福建土楼）分别贴在正确的地域上。在贴好所有建筑代表后，各组从该组所有题目中的建筑，按照题目要求选择其一，搭建一个木制模型。搭好模型后，随机邀请游人，请有人来完成本关。通过与游人沟通和介绍，最终由该游人在评委和观众面前讲解该建筑的起源、建筑特点、实际作用，并达到吸引更多游人围观、普及知识的效果。评分标准：

用时（画龙点睛、搭制模型、游人讲解）

给分（建筑-地域对应题、建筑模型、游人讲解）

加分（教育普及效果：酌情以围观的其他游人的人数换算为加分）关卡四：纸笔春秋—关于古典文学创作、书法、裱纸工艺，40分钟。各组得到若干数量的长宣纸，由专家讲解如何裱纸，然后小组10个人分工，其中几个人进行裱纸，其他人通过比赛经历和学习积淀，现场原创抒情言志的短句，须以古典诗词或对联的形式，文采与立意并重，字数不超过50字。 在推敲确定短句的所有文字后，推选书法较好的代表在裱好的宣纸长卷上进行书写。笔墨由参赛组在“槐棘解惑”关赢得，砚台由本关工作人员提供。 评分标准：

用时（裱纸、短句创作、书法）

给分（裱纸工艺、短句作品、毛笔誊写）

加分（能突破所在组的局限，将四个大组的颜色、象征精神融合到一起，并能扣住人与自然和谐共存的主题）

本场次过关仪式：辟雍前，林院内，20分钟。 参赛四个组全部完成比赛后，统计本场比赛的各自积分，由低到高，分别在大家面前展示木板雕刻、建筑模型、抒情长卷，然后分别诵读此队在槐棘处的祈福令。由本场比赛积分最高的队伍在国子监内种植一棵树，作为大赛的纪念树，命名权由该队决定。本场次积分以及国学使者候选人的评定说明：

积分：四个组各组再各自均闯完四关之后，获得一个在每个关卡闯完后的累计用时，通过比较，累计用时最少的组获得40分积分，次少的组获得30分，再次获得20分，用时最多的组不得分。用时积分之外，每组在每关还可获得一定的积分（“给分”+“加分”），此积分与用时积分叠加最后成为国子监场比赛的终场得分。 国学使者候选人：通过各轮比赛，四个组每组组内投票，各推选出两名候选人，共8位国学使者候选人。（三）竞赛第二场—国艺使者选拔赛1.时间地点： 5月1日19：00-20：30地点：北师大实验中学2.参赛人员：比赛总时长：90分钟8个代表队各自的国艺使者候选人，共8名才艺特长学生，即实际参与比赛的8位选手。3.参赛形式：8名选手进行才艺技能和常识素养的比拼，代表队其余人员参与知识问答的热线求助环节和亲友团助威。4.奖项设置：

单项奖----国艺使者（曲艺）2名、国艺使者（舞蹈）2名，共4人。集体奖----通过知识问答，获得积分。5、比赛流程：赛前准备：赛前，8个代表队提交本队候选人及其文艺节目。大赛组委会根据8个队推选的国艺候选人按照曲艺类和舞蹈类将大赛分为两个模块，先进行曲艺模块的比赛，候选人按照抽签决定上场顺序。比赛形式参考青歌赛，先表演后答题的形式，每名候选人表演完毕后，进行文化文艺类的知识问答。答对得分，答错不得分不扣分。同时，知识问答的得分累积到所在代表队的总积分。曲艺模块比赛完毕后，同理进行舞蹈模块的比赛。在选手回答常识题遇到困难时，可有一次机会现场求助观众席的本队队友。学校非遗相关节目展演。（四）竞赛第三场—长城五星接力1.时间地点： 5月2日09：30-12：30（含往返交通）地点：长城2.参赛人员：

8个代表队，共40人。3.参赛形式：比赛总时长：90分钟8个队聚集在长城脚下，沿长城两侧，每两队每两队出发，先后顺序由抢答题决定。4.奖项设置：

集体奖----通过知识问答，获得积分。5．比赛流程：

长城接力：8支参赛队，每队5人，先选出两队进入比赛，通过时间错延，后面的六队按照最初两队的模式轮流进行比赛。先选出的两队，按照长城内壁两侧的路径，分配各自的五名队员。此5人分别处在按照5个设置在长城上的自上而下的地点，成为金木水火土五颗星，金星在最高点，土星在最下方，由最下方的一位队员（土星）开始，通过闯关答题，自下而上，每到一个关卡联合一颗星，最后登顶处，5人持五星对接，比赛结束。（土星闯第一关，成功后，来到第二关与在那里等候的火星一起闯第二关，成功后，来到第三关，土、火、水三星一起闯第三关，以此类推。） 长城场次共设5关——第一关：知识问答--《长城传说》（非遗）。第二关：围棋对决。第三关：木弓制作与射箭比赛。第四关：知识问答与绘画—中国古代边塞诗接龙。第五关：知识问答—中国民族

本场次关卡活动说明：

赛前准备：

8支队共40人，抽签决定两队先进入比赛。两队确定后，暂称甲乙两队，各队内的5人分饰金木水火土五星，自上而下，来到长城上5个不同位置（10个地点）。其中，水星在来到第三关后，开始熟悉制弓流程，等其他队员会合后以便更快完成闯关。第一关：知识问答—有关长城传说？孟姜女哭长城，10分钟 工作人员：两名评委，两队的计时员，协助志愿者。流程：甲乙两队的“土星”队员从长城段最下面处开始闯第一关，本关设置20道知识问答题，要求土星在最短的时间内，回答完所有题目。同时甲乙两队的计时员开始各自计时。答题完毕后，土星出发前往第二关，计时员随行。 得分标准：此关共设20题，答对一题得2分。遇到不确定答案的题目，土星可选择跳过，跳过题不得分不扣分。计时说明：计时自土星评委出第一题开始，土星答完20题后，停止计时。特别注意：两分钟后，剩下六支队伍选出两队按照甲乙两队模式进入第一关，开始比赛。第二关：围棋对决

工作人员：两名围棋大师，协助志愿者

流程：此关设置两面棋板及两位围棋大师，甲乙两队的各自从下面上来的土星与在此关守候的火星会合，两人一起对战围棋大师。棋局结束后，甲乙两队各自的土星火星队员前往第三关，计时员随行。得分标准：按照“火眼”得多少甲乙两队分别得到相应数量的分数？计时说明：计时自棋局开始，棋局结束为止。第三关：木弓制作与射箭比赛，15分钟。 工作人员：木弓技师，评委，协助志愿者

流程：甲乙两队的土星火星二人来到此处与各自的水星队员会合，三人依照图纸和工序指导分共工制作木弓，同时计时开始。木弓做好后，停止计时，甲乙两队各得到三支箭，甲乙两队各自的土、火、水六人两两进行射箭比赛。射箭比赛后，所有队员前往第四关，计时员随行。 得分标准：木弓（组搭正确、外形美观、结实耐用，三项满分十分，评委酌情给分）；在射箭比赛环节中，两队的射程较远的一方得3分，另一方不得分。计时说明：计时自三人开始制作木弓开始，做好木弓，确认木弓质量达标可以作射箭用之后，示意计时员停止计时。注意：一旦在接下来的射箭比赛中，木弓出现质量问题，则认为该队放弃射箭比赛。第四关：知识问答与绘画—中国古代边塞诗接龙，20分钟。 工作人员：评委，协助志愿者

流程：甲乙两队的“土”、“火”、“水”来到第四关与此处的木星会合，在得到题目后，开始计时，各队的四人根据题目线索猜出相应的4首边塞诗，之后，四人分工根据其中一首诗的情境画一幅水墨画。画作完成后，所有队员前往第四关，计时员随行。得分标准：4首边塞诗，猜出一首得5分，共20分，猜错或猜不出不得分。 边塞风景画（意境贴合度、绘画技巧分别满分为25分）计时说明：计时自队员得到题目开始，至画作完成后停止计时。第五关：知识问答—民族服装辨认与勘误，10分钟。（到达第五关后，金木水火土五名队员已全部集合。） 工作人员：演员，评委，协助志愿者

流程：五星对接。演员身着特定民族服装和饰品，出现在大家面前，五人一起辨认出该民族的名称，并指出服饰搭配中的两处小错误。在答题完毕后，全部闯关结束。 得分标准：每队各有5道民族辨认题，每道题中含三问，一问民族名称，二问和三问为挑错。认出一个民族5分，挑出一个错误2分，认错民族和没找出错误均不得分。计时说明：计时自演员出现开始，至5名队员答完所有题目为止。本场次过关仪式：烽火台，10分钟

由长城场的最高得分队伍，手捧《富春江居图》的一半，与烽火台处手持居图另一半的学生进行“双画合璧”仪式，学生题写“谁道天堑多阻碍，同缘飞鸟终可巢”书法作品。本场次场次积分评定说明：

积分：8支队在闯完五关后，获得一个在每个关卡闯完后的累计用时，通过比较，累计用时最少的队获得40分积分，次少的队获得30分，再次获得20分，用时最多的队不得分。用时积分之外，每队在每关还可获得一定的得分，此得分与用时积分相加，滚动到此前三场比赛的总积分。（五）竞赛第四场—遗产知识大赛1.时间地点： 5月3日09：30-12：00地点：北师大实验中学2.参赛人员：

8个代表队，共40人。3.参赛形式：比赛总时长：分钟8支队独立参赛，按阶段由各队的国学使者候选人独立答题，以便评出国学使者。此前三场比赛的积分作为知识大赛的基础分，知识大赛新得分在基础分上累加。4.奖项设置：

集体奖----冠亚季军

单项奖----国学使者2人

5．比赛流程：

比赛阶段

第一回合：知识问答，必答题。8支队每队除国学使者候选人外的其他队员参与。15分钟。 评分标准：共10题，答对一题得5分，答错或回答不完整不得分不扣分。第二回合：知识问答，抢答题。各队的国学使者候选人参与。15分钟。 评分标准：共20题，答对一题得三分，答错或回答不完整扣2分，最后得分为各候选人的积分。此轮加减分同时反映到到所在队的总积分。第二回合结束后，淘