工具：“多彩生命教育”十单元主题课程

多彩生命教育“十单元主题课程”内容介绍紫薇“十单元主题课程”生命树 十单元主题在时间上以自然月划分，结合节日、节气、基础课程内容进行统整，各单元目标如下:

第一单元（9月）：“成长与适应”

本单元重点是通过新学期到来这一契机，让幼儿感受自己的成长，了解自己身份的变化，能够进行自我心理和情绪的调控，从而在逐步适应新环境和新身份的情况下，认识自我生命的价值和意义，珍爱生命。目标：1、能够进行自我心理和情绪的调控，适应新的环境。2、结合各种节日活动，感受生命的意义，珍爱生命。第二单元（10月）：“热爱与自豪”

本单元重点是结合10月国庆这一重大节日，通过系列活动提升对祖国风土人情的认识，激发幼儿热爱自己的国家的情感从而产生“我是中国人”的骄傲。进一步提升幼儿社会性情感的发展。目标：1、通过各种活动，了解中国的风土人情。2、产生对祖国的热爱之情，为“我是中国人”而感到骄傲。第三单元（11月）：“应变与生存”

本单元重点是结合“11.9”全国消防日的系列活动，提升幼儿的自我保护意识和自我保护能力。同时，结合秋季到来这一季节的变化，让幼儿感受人与自然之间的关系，学会根据季节、气候的变化而采取不同的方法来保护自己，从而促进幼儿的健康成长。目标：1、掌握各种自我保护技能，提升自身的生存能力。2、愿意参加各种活动，感受季节、气候的变化和自我保护方法之间的关 系。第四单元（12月）：“感恩与辞旧”

本单元的重点是帮助幼儿理解“人是一个共在体”，以及他人的存在对自己生命的意义和价值。在回忆的过程学会感恩，感谢帮助过自己的人，从中领悟感恩是生活中的大智慧，进而产生尊重他人、关怀他人，具有宽容的意识，尊重人与人之间的差异。目标：1、在学习感恩中，不断提升对他人的感恩之情。2、以积极、健康的态度迎接新一年的来到，感受自己的成长与变化。第五单元（1月、2月）：“感受与探索”

本单元的重点是让幼儿了解人与自然之间的关系。让幼儿感受冬季的特殊环境，激发幼儿对于环境的探索精神，在不断探索的过程中，初步感受不同季节中人们与自然的不同关系。结合我国的传统节日“春节”这一契机，让幼儿感受中国特有的节日氛围，了解春节期间不同的民俗风情，进一步加深对传统文化的了解。目标：1、感受和探索冬季的自然变化，以及人与自然相互之间的关系。2、感受春节的快乐，了解春节期间的民俗风情、初步学习春节中的文化 礼仪等等。第六单元（3月）：“互助与关爱”

本单元注重让幼儿感受人与自然之间关系和人与他人之间的关系。让幼儿了解大自然是人赖以生存的环境，自然界的其他物种都是与人类息息相关的“朋友”。人与自然之间存在着一种相互依存的关系，通过“植树节”等系列活动，提升幼儿对于自然的保护与爱护。同时通过“三八妇女节”、“学雷锋日”等系列活动，让幼儿了解生活中充满了爱，人们相互之间的关爱能给人带来温暖，让幼儿进一步学会关爱他人。目标：1、体验和学习关心帮助周围的人，产生乐于助人，爱他人的情感。2、培养爱的情感，同时理解到周围的人对我们的生活所提供的帮助。第七单元（4月）：“启始与展望”

本单元重点让幼儿通过自然界的变化初步的感受“生死”概念，帮助幼儿正确的面对死亡。学会珍惜生命，把握时间、学习如何充实地生活，努力创造自己灿烂的人生。目标：1、体验春天的到来，感受万物复苏，生命开始时的朝气蓬勃。2、初步的了解“生死”概念，了解生命的旅程，学会尊重生命。第八单元（5月）：“发现与探究”

本单元重点在于让幼儿了解人与自然之间的关系。伴随春天的到来，在比较中认识春天天气的变化，植物的变化，通过感受春天了解大自然是与人类息息相关的“好朋友”，所以我们要保护环境、保护动植物。目标：1、通过感受春天，了解春天天气、植物的变化。2、通过系列活动来了解大自然与人们的生活息息相关，培养保护环境、 保护动植物的意识和能力。第九单元（6月）：“期待与回忆”

本单元的重点是帮助幼儿进一步了解人与自我之间的关系。让幼儿通过学年结束、毕业典礼等契机，回忆一个学年之中的收获，从而提升幼儿的自我意识和责任意识，以及对于即将到来的新环境和新学期的期待之情。目标：1、感受成长的喜悦与自豪，增强责任意识。2、感受生命中的美好，以积极乐观的精神迎接新环境的挑战。第十单元（7月、8月）：“防范与保护”

本单元的重点是通过家园合作，借由家庭教育让幼儿更好的学习各种安全知识和技能，