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人教版七年级历史上册（2016人教版七年级历史上册（2016部编版）练习题（1-6课）（无答案）/1159.四羊方尊司与2鼎(3)图59.四羊方尊司与2鼎(3)图5和图6这两幅图片共同反映了商周时期哪一手工业部门的发达?(4)综合以上材料，我们研究和了解真实历史的可靠来源或途径是什么？请阅读下列材料:材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。tii包含鱼包含色色材料二:请回答：(1)材料一反映了西周的什么制度？(2)周天子为什么要分封诸侯？诸侯要对周天子尽哪些义务?(3)材料二中高居于金字塔顶端的是谁？最底端的又是谁？(4)这一制度起到了什么作用？

60.创新是一个民族发展的不竭动力， 我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。材料一：如图所示(1)为了将上图的信息补充完整， ①、②处应填写的制度和人物分别是什么?材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料三：如图：育育育育⑥育育育食除隹隹(2)材料二反映了西周的什么制度？材料三中居于金字塔顶端的是谁？(3)西周实行这一制度的目的？材料四：如图所示(4)材料四体现了我国古代的什么制度？其中哪一制度对我国地方行政影响最为深远？材料五：主父偃说上(汉武帝)曰： 今诸侯或连城数十，地方千里……合纵，以逆京师(反叛朝廷).愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。 ”于是上从其计。《汉书往父偃传》(5)依据材料五，指出汉武帝采取了什么政策。这一政策是为解决什么问题？汉武帝在经济方面又有哪些创新措施？61.阅读下列材料，回答问题。材料一：如图图1耒相 图2铁农具材料二：材料和人类文明密切相关，历史学家常以材料的名称来划分人类文明的阶段，于是就有了这些我们熟悉的词汇： 青铜时代、铁器时代、石器时代。有人认为,我们今天俨然已经进入了塑料时代。(1)图一、图二生产工具的出现分别标志着人类文明进入什么时代？我国何时出现铁器？伴随铁器的出现而产生的农业耕作技术是什么？(2)按照出现时间的先

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