圆的旋转不变性3.3-3.4复习课教学设计_第1页
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文档简介

⌒⌒《圆的旋转不变性3.3-3.4复习课》教学设计教目：知识目标：能运用圆心角定理和圆周角定理及推论解决实际问题。能力目标：在运用圆的旋转不变性理解决实际问题的过程中，感受数学的“转化”思想。情感目标：进一步发展有条理思考和有条理表达的能力，体会数学的应用价值。教重：活圆心角（圆周角）定理及推论解决实际问题。教难：运用圆心角和圆周角定理解决实际问题的过程，感受数学的“转化”思想。第环1.,在⊙O中OC⊥C,⊥C1111

=A11（你有几填法？）

⌒

1

1

1思:请你加个条，AB=A？从引圆角理推（板）11第环2.图∠ACB=70，你提一问吗

在圆等中同(等弧所的周相。

半（直）对圆角直，90圆角对弦直通提让生忆旧，能步炼生提能（板知点1

AC=BD,CD=AB,CD=AC=BD,CD=AB,CD=弧B，1==2BDA3.图，在⊙O中，AC=BD，(1)图相等关系有___________(2)如∠°则∠45。(3)AD是⊙O直径，连结ＢＤ∠°则∠C∠67.5D1若D分别是3cm

2

B

A10和cm则圆O的半径为_cm。2一多，展生思。第环

如知AB=CD,你能得出哪相等的量？（若∠DEB=60°DB度数

（若ABCD，连结OD、OB，求∠DOB的度.

A

NE

O

M

B（若DEB=n°，用的代数表示∠DOB的度.

变练，让生验特殊一的学想法2

2M你能求出2M你能求出点⌒5.图,AB是⊙M直径,弦CD⊥AB点E,F是CB的一,A(1)求证:∠∠2

C

F(2)如图,立面直坐系,当G=1,点F是C的中点你能出点的坐吗?(3)在(的件,点是X轴

A

⌒⌒GE

●

P

B

的一动点,连结PG、PF,问轴上否存一P,使PG+PF的值

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