西师大版四年级上册语文期中整理复习重点知识练习题

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19西师大版四年级上册语文期中整理复习重点知识练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写字词。lǒngzhàojiāoguànxūruòàomìhénjìmàoshèngxuányázhěngjiùzhòuyǔyíhuò2.看拼音，写词语。zīrùnhuǎnmànzhēngyǎnxuèyèzhàoyàomàomìláolèijiélì3.读拼音，写词语。jiāngyìngkòngxìyǎnhùchèhuànjìngpèigǔwǔyíhuòguàngài4.看拼音，写词语。yùfánggēnjùkuíhuājùjízāoyāngmǐnjiépìrúshùnxùqiánkūnkūlóng5.看拼音，写词语。tānwángǎozhǐzāoyāngtǎoyànjǐnggàozhōnghòupìrúmǐnjié【形近字词】6.比一比，再组词。鹅（_________）据（_________）愉（_________）避（_________）饿（_________）锯（_________）输（_________）僻（_________）痕（_________）蔽（_________）揭（_________）换（_________）很（_________）弊（_________）歇（_________）唤（_________）7.比一比，再组词。潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）8.比一比，再组词。程（_________）驾（_________）斓（_________）炊（_________）呈（_________）架（_________）澜（_________）吹（_________）核（_________）哲（_________）幻（_________）喧（_________）该（_________）折（_________）幼（_________）渲（_________）9.比一比，再组词。题（_________）铺（_________）蛟（_________）峰（_________）提（_________）辅（_________）校（_________）蜂（_________）珠（_________）波（_________）操（_________）测（_________）株（_________）玻（_________）燥（_________）侧（_________）10.我会给形近字组词。驾（_______）峰（_______）蝇（_______）均（_______）辟（_______）架（_______）锋（_______）绳（_______）钧（_______）劈（_______）【选词填空】11.选词填空。启示启事1.飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（_______）。2.他仔细看了一些报纸，寻找杂志的征稿（________）。持续连续继续3.这场风波一直（_______）了近半个月才平息下来。4.现代科学技术必将（_______）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。5.我国女排曾（________）五次获得世界冠军。12.选择近义词填空。A．猜测B．推测C．高傲D．傲然1．科学家们（________），一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。2．科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的（______）上。3．大白鹅（_______）地昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。4．隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花（______）地挺立着。13.选择合适的关联词和词语填空。无论……都……即使……也……虽然……但是……1.飞机装上雷达，（_______）在漆黑的夜里，它（______）能安全飞行。2.（_______）将来走到哪里，我（______）不会忘记我的故乡。3.（_______）那位年轻的护士两针都没扎进血管里，（_______）我的母亲并没有责怪她。呼吁呼唤4.明明在睡梦中（________）着妈妈。5.让我们行动起来，向全世界的人类（_______）：“保护环境，爱护我们赖以生存的家园！”14.选词填空。精心精致精湛（1）每当我看见珍藏在抽屉里的那只（______）的小木船，就会想起陈明。（2）人们纷纷赞扬雕刻工人（______）的技艺。清脆清幽清晰（3）这里四面环山，泉水叮咚，环境（____），真是个避暑的好地方。（4）那位同学站了起来，（____）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”15.选词填空。发现发明1.科学家（________）了许多先进设备满足人们的生活需要。2.妈妈（________）天阴下来了,马上把窗户关了起来。改变改善3.经过老师的指导，他已经（________）了自己的学习方法。4.村里通了公路后，农民的生活得到了（________）。【修改病句】16.我能修改下面的病句。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。我这样改：_____________________________________（2）我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。我这样改：

_____________________________________17.我能修改下面的病句。①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。改为：________________________________________________②《蝙蝠和雷达》我学习了受到很大启发。改为：________________________________________________③我已经基本上改掉了不良的学习习惯。改为：________________________________________________④我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。改为：________________________________________________18.修改病句。①通过这次活动更加团结了。_________________________②他的看法是对的，正确的。_________________________③刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。__________________________________________19.修改病句。1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。________________________________________________2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。_______________________________________________3.中国是四大文明古国。______________________4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。____________________________________________5.我国的人口是世界上最多的国家。_________________________________6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。___________________________________________7.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。____________________________________________20.用修改符号修改病段。最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增加安全。【古诗阅读】21.读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。［1］解释下列词语篱落：___________________________蛱蝶：___________________________惟有：___________________________［2］说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？_________________________22.阅读文章，回答问题。游子谣戴望舒海上微风起来的时候，暗水上开遍青色的蔷薇。游子的家园呢？篱门是蜘蛛的家，土墙是薜荔的家，枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。游子却连乡愁也没有，他沉浮在鲸鱼海蟒间：让家园寂寞的花自开自落吧。因为海上有青色的蔷薇，游子要萦系他冷落的家园吗？还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，游子的乡愁在那里徘徊踯躅。唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。（选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社）［1］对文中的两个问句分析正确的是（

）。A.第一个是疑问句，第二个是反问句B.第一个是反问句，第二个是疑问句C.全是疑问句［2］“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了_________的修辞手法，将_________比作青色的蔷薇。［3］全诗共_______小节，第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”，通过对比，流露出作者_______

之情。［4］理解诗歌，完成判断。（1）第三节写游子常年漂泊在外，思念家园也就成了一种奢望。（________）（2）第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园，但身处的地方更让他流连忘返。（________）（3）第五节一个“唔”字，表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁，面对现实的决心。（________）（4）本诗以游子的情感构成往复不已的循环：乡愁不断地萌生，又不断地被理智所抑制。（________）23.古诗欣赏。《秋夕》（杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（注解）银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。画屏：画有图案的屏风。轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。坐看：坐着朝天看。坐，一作“卧”。牵牛织女星：两个星座的名字，牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。［1］本诗的作者是（______）代的诗人。这首诗写的是（_______）季节。［2］试着翻译“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。______________________________________［3］“卧看”两字写出了怎样的情思？______________________________________［4］前三句是怎样为情思写出“层层布景”的？______________________________________24.阅读理解。雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵，每棵树都会送给你很多（喜悦

高兴），

你还会发现很多（奇怪

新奇）的事情。（透明

晶莹）的雨珠滚动在树叶上，

蜘蛛吐丝给你穿一串项链；落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴；

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上立刻就变成了蘑菇。（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）［1］在括号中恰当的词语下画“√”［2］照样子，写句子。落花铺成的地毯又软又香

。_____________

又____________又________________。［3］诗中画“

”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。［4］读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。___________________________________________________25.课内阅读。白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（）的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，（

）的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在（

）的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层（）的光华。［1］在括号里填入合适的词语，补全诗句。［2］读了这首诗，你从中体会到作者怎样的感情？（）A.诗人对冬天的赞美之情。B.诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。C.诗人对家乡和大自然的热爱之情。［3］下列对诗的理解，正确的打“√”,错的打“×”。（1）这首诗，以白桦为描写对象，从一个角度描写了它的美。（_______）（2）“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。（_______）（3）这首诗对白桦的描写，既有色彩上的鲜明变化，也有动态上的变化。（______）（4）这首诗在描写白桦时运用了拟人、排比的修辞手法。（_______）［4］读了这首诗，白桦给我留下了_______、

_______的印象。【阅读理解】26.课外阅读。跨越海峡的希望之翼张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在2011年之前的十多年里，这个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。在那些麻风村的孩子看来，“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性。200年之前，这所已经成立了十几年的小学，还没有出现过一个毕业生。因此，与家长“抢孩子”，就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失，她就会跑到对方家里，“胁迫恐吓那孩子回来读书”。在这样艰苦的环境下，很少有孩子能够坚持读完中学，“走路又远，功课会跟不上，还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是，愿意继续留在学校读书的孩子正在逐年减少。为了给孩子们找出路，她又让在青岛开办工厂的弟弟，为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。“我的十几年青春，就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候，遇到一些烦心事儿，她只有请朋友抽烟斗，“借助烟草气息，放松濒临失控的情绪”。她有一定程度的神经衰弱，常会失眠，她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。许多台湾人都不能理解，“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村，去吃这样的苦。”但对张平宜来说，在这片大山里，她似乎背负着某种使命，“我是一个母亲，看到麻风村的那些孩子，我无法掉头离去。”张平宜这样说道。1．根据意思在文中找四字词语。（1）衣物食物应有尽有，不用担心。（___________）（2）与社会上的人们隔离，断绝来往。（___________）2．根据短文内容填空。张平宜原来的身份是___________，可她为了___________，来到了_____________。3．从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么？__________________________________________________4．对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是（）A．张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子，而是哄着他们来上学。B．张平宜为了挣钱，采取打骂等手段。C．张平宜经常吓那些孩子，使他们不得不来上学。5．许多台湾人都不能理解，认为张平宜是疯子，跑到那里去吃苦，很不值得。你也这样认为吗？为什么？______________________________________________________27.短文阅读，回答问题。望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。“S?W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？1．在横线上填上恰当的词语。2．根据意思，从文中找出词语，写在横线上。①形容路途遥远。________②比喻将原物完好无损地归还本人。_________3．文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：__________。4．大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？____________________________________________________28.课内阅读。白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调，似。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也；有时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1．将下列词语的选项填到文中的横线上。A．引吭大叫B．毫不相让C．厉声呵斥D．严肃郑重2．用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。3．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是（）A．总结全文 B．总领全文 C．承上启下4．鹅需要_______、_______、_______这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时，写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的词语和句子，写在下面的横线上。_______________________________________________________________5．作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如，用鹅的_______与狗的________对比；用鸭的_______与鹅_______的对比。（用文中的词句概括）29.阅读短文，完成练习。爬山虎的脚①学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成城绿的爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风捧过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。③以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。④爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圈片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。⑤爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就类了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圈片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢国，要是你的手指不费一点儿动，休想拉下爬山虎的一根茎。1．判断下面句子的说法是否正确。①爬山虎是一种植物。________②爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，绿得很新鲜，非常引人注意。________③爬山虎的脚长在叶柄上。________④“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”意思是说你的手指不用费劲，就可以拉下爬山虎的一根茎。________2．根据选文内容填空。作者观察认真细致，具体生动地写出了爬山虎脚细微的变化：先是茎上长叶柄的地方，反面伸出________，触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成________

，细丝原先是直的，巴住墙后变成的________，颜色开始是________，后来变成________。3．你觉得选文第⑤自然段中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中，“逐渐”一词可以去掉吗？写出你的理由。__________________________________________________4．简要概括第④自然段的主要内容。__________________________________________________30.课内阅读。一只窝囊的大老虎（节选）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。1．“砸锅”在文中的意思是__________________。2．“台下一阵哄堂大笑”是因为________________。3．“我总算一直演到了躺下来死掉。”“总算”一词说明了什么？______________________________________________4．“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过？_______________________________________________【作文】31.写作天地。在你的生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。不少于350字。提示：先想一想自己做过的后悔的事，再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情，语句要通顺，要表达自己的真实感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。从以下两个内容中任选一个完成。请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。内容1：同学们，当你参加演出或比赛心情紧张时，当你接受一项任务或一次挑战信心不足时，当你在学习或生活中遇到困难时，一定得到过老师、家长的鼓励或帮助。选择印象深的一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。内容2：同学们，2019年是新中国成立七十周年。10月1日的天安门广场，成了欢乐的海洋。这一天，有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播，有的同学参与到了群众游行的队列展示中……三十年之后，我们将迎来新中国的百岁生日。试想，三十年后的10月1日，你又会在哪里，做些什么呢？请展开合理想象，按一定顺序把事情写清楚。题目：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。每个人都有许许多多的第一次。比如：第一次当升旗手，第一次去电影院看电影，第一次自己做饭，第一次养小动物哪一个第一次让你印象深刻？把这个第一次写出来吧!题目用“第一次”。要求：把事情写清楚，写详细，写出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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