部编小学语文三年级下册 《11 赵州桥》课件

小朋友，你们在生活中见过什么样的桥呢？小朋友，你们在生活中见过什么样的桥呢？部编小学语文三年级下册《11赵州桥》课件

这座桥与你平时见过的桥有什么不同呢？

这座桥与你平时见过的桥有什么不同呢？赵州桥11赵州桥11听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。县拱济匠计横史爪智慧历lìxiànɡǒnɡjìjiànɡjìshǐzhǎozhìhuì我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？hénɡ县拱济匠计横lìxiànɡǒnɡjìji（）算设（）安（）桥救（）计计济济计jì怎么区分这两个同音字呢?济（）算设（）计计济济计jì怎么区分这两个同音字呢zhǎo（龙爪）（鹰爪）zhuǎ

（鸡爪）（猫爪）爪多音字表示比较凶猛的鸟、兽的脚时，读zhǎo。表示小动物的有尖甲的脚时，读zhuǎ。zhǎo（龙爪）（鹰爪）zhuǎ（鸡爪）（猫爪）爪多音字河北省赵县石拱桥安济桥石匠

设计横跨历史创举而且

前爪智慧雄伟坚固美观才干读一读ɡànzhǎo河北省赵县石拱桥安济桥读一读ɡànz近义词反义词节省——____才干——____节约才能容易——____减轻——____困难加重近义词反义词节省——____才干——____节约才能容易——猴小过桥县拱济匠计横史爪智慧历猴小过桥县拱济匠计横史爪智慧历

你们想从哪些方面了解赵州桥呢？这座桥在哪里？谁设计建造的？什么时候建造的?有什么特点?你们想从哪些方面了解赵州桥呢？这座桥在哪里？

同桌开火车读课文，读完说一说：你知道了什么？这座桥在哪里？谁设计的？什么时候建造的?有什么特点?同桌开火车读课文，读完说一说：你知道了什么？这座桥在哪河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。xiáosuí举世闻名闻名中外世界闻名河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。从这一段里，你知道了赵州桥的哪些信息？xiáosuí河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥桥名：地点：设计者：历史：河北省赵县的洨河上赵州桥隋朝石匠李春到现在已经一千四百多年了填一填：桥名：河北省赵县的洨河上赵州桥隋朝石匠李春到现在已经一千四百

课文介绍了赵州桥的哪些特点呢？仔细读课文2～3自然段，用横线画出概括赵州桥特点的词句。课文介绍了赵州桥的哪些特点呢？仔细读课文2～3自然赵州桥非常雄伟。雄伟赵州桥的特点雄伟：雄壮而伟大。赵州桥非常雄伟。雄伟赵州桥的特点雄伟：雄壮而伟大。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。雄伟赵州桥的特点坚固美观赵州桥非常雄伟。雄伟赵州桥的特点坚固美观

再读2～3自然段，和同桌说一说：你分别从哪些语句读出了赵州桥的“雄伟”、“坚固”和“美观”呢？再读2～3自然段，和同桌说一说：你分别从哪些语句读雄伟

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

这两句话是从哪些方面描写赵州桥的“雄伟”呢？雄伟桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人长：桥长五十多米和我们教室的长度比一比……长：桥长五十多米和我们教室的长度比一比……宽：有九米多宽，中间行车马，两旁走人。和我们教室的宽度比一比……宽：有九米多宽，中间行车马，两旁走人。和我们教室的宽建筑材料：这么长的桥，全部用石头砌成，建筑材料：这么长的桥，全部用石头砌成，形状：下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。形状：下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨

在科技不发达的古代，所有石材的搬运和桥的修建，全靠人力完成。这么高大的赵州桥，真的是非常雄伟了！在科技不发达的古代，所有石材的搬运和桥的修建，全靠

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。你能读出赵州桥的雄伟吗？赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马赵州桥在设计上有什么特点呢？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。平时发大水时赵州桥在设计上有什么特点呢？大桥洞顶上的左右两边，还这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。什么是“创举”？创举：前所未有的重要的举动或做法。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的

之前的石拱桥大桥洞顶上没有小桥洞，李春给赵州桥设计了小桥洞，所以说这是建桥史上的“创举”。之前的石拱桥大桥洞顶上没有小桥洞，李春给赵州桥设计读一读，和同学说一说以下事例里哪些属于“创举”？为什么？A

1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。B1967年首例人类心脏移植成功。C小明每天完成家庭作业。√√读一读，和同学说一说以下事例里哪些属于“创举”？为什么？A这种设计有什么好处呢？这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。坚固这种设计有什么好处呢？这种设计，在建桥史上是一个创世界闻名雄伟创举坚固你来做导游，同桌做游客，试着用下面的词语介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举坚固你来做导游，同桌做游客，试着用下面的词美观这座桥不但坚固，而且美观。

第3自然段究竟在写赵州桥的“坚固”还是“美观”呢？总结了上文引出了下文美观这座桥不但坚固，而且美观。第3自然段究竟在美观

赵州桥的美观体现在什么地方呢？默读第三自然段，用波浪线划出具体描写“美观”的句子。美观赵州桥的美观体现在什么地方呢？默读第三自然段，用桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：赵州桥的“美观”体现在什么地方？桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：赵州桥的“美观”体桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。课文中写了哪几种“精美的图案”？

读一读，想象图案的样子。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；40还有的刻着双龙戏珠。40还有的刻着双龙戏珠。

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。找出句子中描写每种图案上龙的动作姿态的词语，再读一读。••••••••••••••••••••找出句子中描写每种图案上龙的动作姿态的词语，再读一读所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。所有的精美的图案有的有的还有的第3自然段是怎么把“美观”写清楚的呢？所有的精美的图案有的有的还有的第3自然段是怎么把“美观”写清同桌合作，一个同学扮演游客，另一个同学扮演导游，抓住“美观”这个特点介绍赵州桥。所有的精美的图案有的有的还有的同桌合作，一个同学扮演游客，另一个同学扮演导游，抓住“美观”赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文小组内进行导游选拔赛，用下面的词语，给大家介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举（坚固）美观小组内进行导游选拔赛，用下面的词语，给大家介绍赵州桥赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！雄伟创举（坚固）美观各位游客：你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。

赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文我国宝贵的历史文化遗产还有很多，著名的秦始皇兵马俑就是其中之一。看图片，模仿课文“美观”部分，用上“有的……有的……还有的”句式和同学交流。我国宝贵的历史文化遗产还有很多，著名的秦始皇兵马俑就部编小学语文三年级下册《11赵州桥》课件你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？福建土楼长城故宫福建土楼长城故宫本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟坚固和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

课文主题本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟坚固和图案美观的特点,赞赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产分述雄伟坚固(创举）美观板书设计赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产分述雄伟坚固(创这座hénɡkuà()在洨河上的赵州桥是隋朝的石匠李春shèjì()并参加建造的。赵州桥表现了劳动人民的zhìhuì（）和才干，是我国宝贵的lìshǐ（）遗产。一、读句子，看拼音，写词语。横跨设计智慧历史随堂练习这座hénɡkuà()在洨河上的赵州桥二、用加点的词语造句。1.这座桥不但坚固，而且美观。______________________________________2.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。____________________________________••••••小明既喜欢帮助同学，又懂得孝敬老人。小明不但爱读书，而且爱思考。二、用加点的词语造句。••••••小明既喜欢帮助同学，又三、精彩赏析。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在课文中有什么作用？（）2.这段话运用了____________的修辞手法。3.这段话表达的意思是：_________________________赵州桥很美观。承上启下排比三、精彩赏析。赵州桥很美观。承上启下排比抄写第3自然段，并背诵下来。课后作业抄写第3自然段，并背诵下来。课后作业

赵

zhào组词：赵州桥姓赵造句：赵州桥是我国宝贵的历史遗产。我会写赵zhào组词：赵州桥姓赵造句：赵州桥是我国宝贵的

省shěnɡ组词：省钱河北省造句：赵州桥在河北省赵县。省shěnɡ组词：省钱河北省造句：赵州桥在河北省赵县

xiàn组词：县城区县造句：这条路通往县城。县xiàn组词：县城区县造句：这条路通往县城。

匠

jiànɡ组词：木匠石匠能工巧匠造句：爷爷是一位远近闻名的老石匠。匠jiànɡ组词：木匠石匠能工巧匠造句：爷爷是设

shè组词：设想设计想方设法造句：妹妹想法设法要妈妈给她买新衣服。设shè组词：设想设计想方设法造句：妹妹想法设法计jì组词：计算计划不计其数造句：我精心制定了本学期的学习计划。计jì组词：计算计划不计其数造句：我精心制定了本学期

史

shǐ组词：历史史无前例造句：赵州桥的设计史无前例。史shǐ组词：历史史无前例造句：赵州桥的设计史无创

chuànɡ组词：创造创举造句：中国人创造了很多奇迹。创chuànɡ组词：创造创举造句：中国人创造了很多奇举

jǔ组词：举行创举造句：微信支付成为改变生活的一大创举。举jǔ组词：举行创举造句：微信支付成为改变生活的

且

qiě组词：而且并且造句：这棵树不但结的果子多，而且很甜。且qiě组词：而且并且造句：这棵树不但结的果子多智

zhì组词：智力智慧造句：幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。智zhì组词：智力智慧造句：幸福的生活是用勤劳和智慧

huì组词：聪慧智慧造句：中华民族是一个充满智慧的民族。慧huì组词：聪慧智慧造句：中华民族是一个充满智慧的

历

lì组词：历代历史造句：这段历史永远记在我心中。历lì组词：历代历史造句：这段历史永远记在我心

小朋友，你们在生活中见过什么样的桥呢？小朋友，你们在生活中见过什么样的桥呢？部编小学语文三年级下册《11赵州桥》课件

这座桥与你平时见过的桥有什么不同呢？

这座桥与你平时见过的桥有什么不同呢？赵州桥11赵州桥11听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。县拱济匠计横史爪智慧历lìxiànɡǒnɡjìjiànɡjìshǐzhǎozhìhuì我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？hénɡ县拱济匠计横lìxiànɡǒnɡjìji（）算设（）安（）桥救（）计计济济计jì怎么区分这两个同音字呢?济（）算设（）计计济济计jì怎么区分这两个同音字呢zhǎo（龙爪）（鹰爪）zhuǎ

（鸡爪）（猫爪）爪多音字表示比较凶猛的鸟、兽的脚时，读zhǎo。表示小动物的有尖甲的脚时，读zhuǎ。zhǎo（龙爪）（鹰爪）zhuǎ（鸡爪）（猫爪）爪多音字河北省赵县石拱桥安济桥石匠

设计横跨历史创举而且

前爪智慧雄伟坚固美观才干读一读ɡànzhǎo河北省赵县石拱桥安济桥读一读ɡànz近义词反义词节省——____才干——____节约才能容易——____减轻——____困难加重近义词反义词节省——____才干——____节约才能容易——猴小过桥县拱济匠计横史爪智慧历猴小过桥县拱济匠计横史爪智慧历

你们想从哪些方面了解赵州桥呢？这座桥在哪里？谁设计建造的？什么时候建造的?有什么特点?你们想从哪些方面了解赵州桥呢？这座桥在哪里？

同桌开火车读课文，读完说一说：你知道了什么？这座桥在哪里？谁设计的？什么时候建造的?有什么特点?同桌开火车读课文，读完说一说：你知道了什么？这座桥在哪河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。xiáosuí举世闻名闻名中外世界闻名河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。从这一段里，你知道了赵州桥的哪些信息？xiáosuí河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥桥名：地点：设计者：历史：河北省赵县的洨河上赵州桥隋朝石匠李春到现在已经一千四百多年了填一填：桥名：河北省赵县的洨河上赵州桥隋朝石匠李春到现在已经一千四百

课文介绍了赵州桥的哪些特点呢？仔细读课文2～3自然段，用横线画出概括赵州桥特点的词句。课文介绍了赵州桥的哪些特点呢？仔细读课文2～3自然赵州桥非常雄伟。雄伟赵州桥的特点雄伟：雄壮而伟大。赵州桥非常雄伟。雄伟赵州桥的特点雄伟：雄壮而伟大。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。雄伟赵州桥的特点坚固美观赵州桥非常雄伟。雄伟赵州桥的特点坚固美观

再读2～3自然段，和同桌说一说：你分别从哪些语句读出了赵州桥的“雄伟”、“坚固”和“美观”呢？再读2～3自然段，和同桌说一说：你分别从哪些语句读雄伟

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

这两句话是从哪些方面描写赵州桥的“雄伟”呢？雄伟桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人长：桥长五十多米和我们教室的长度比一比……长：桥长五十多米和我们教室的长度比一比……宽：有九米多宽，中间行车马，两旁走人。和我们教室的宽度比一比……宽：有九米多宽，中间行车马，两旁走人。和我们教室的宽建筑材料：这么长的桥，全部用石头砌成，建筑材料：这么长的桥，全部用石头砌成，形状：下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。形状：下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨

在科技不发达的古代，所有石材的搬运和桥的修建，全靠人力完成。这么高大的赵州桥，真的是非常雄伟了！在科技不发达的古代，所有石材的搬运和桥的修建，全靠

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。你能读出赵州桥的雄伟吗？赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马赵州桥在设计上有什么特点呢？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。平时发大水时赵州桥在设计上有什么特点呢？大桥洞顶上的左右两边，还这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。什么是“创举”？创举：前所未有的重要的举动或做法。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的

之前的石拱桥大桥洞顶上没有小桥洞，李春给赵州桥设计了小桥洞，所以说这是建桥史上的“创举”。之前的石拱桥大桥洞顶上没有小桥洞，李春给赵州桥设计读一读，和同学说一说以下事例里哪些属于“创举”？为什么？A

1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。B1967年首例人类心脏移植成功。C小明每天完成家庭作业。√√读一读，和同学说一说以下事例里哪些属于“创举”？为什么？A这种设计有什么好处呢？这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。坚固这种设计有什么好处呢？这种设计，在建桥史上是一个创世界闻名雄伟创举坚固你来做导游，同桌做游客，试着用下面的词语介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举坚固你来做导游，同桌做游客，试着用下面的词美观这座桥不但坚固，而且美观。

第3自然段究竟在写赵州桥的“坚固”还是“美观”呢？总结了上文引出了下文美观这座桥不但坚固，而且美观。第3自然段究竟在美观

赵州桥的美观体现在什么地方呢？默读第三自然段，用波浪线划出具体描写“美观”的句子。美观赵州桥的美观体现在什么地方呢？默读第三自然段，用桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：赵州桥的“美观”体现在什么地方？桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：赵州桥的“美观”体桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。课文中写了哪几种“精美的图案”？

读一读，想象图案的样子。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；110还有的刻着双龙戏珠。40还有的刻着双龙戏珠。

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。找出句子中描写每种图案上龙的动作姿态的词语，再读一读。••••••••••••••••••••找出句子中描写每种图案上龙的动作姿态的词语，再读一读所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。所有的精美的图案有的有的还有的第3自然段是怎么把“美观”写清楚的呢？所有的精美的图案有的有的还有的第3自然段是怎么把“美观”写清同桌合作，一个同学扮演游客，另一个同学扮演导游，抓住“美观”这个特点介绍赵州桥。所有的精美的图案有的有的还有的同桌合作，一个同学扮演游客，另一个同学扮演导游，抓住“美观”赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文小组内进行导游选拔赛，用下面的词语，给大家介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举（坚固）美观小组内进行导游选拔赛，用下面的词语，给大家介绍赵州桥赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！雄伟创举（坚固）美观各位游客：你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。

赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文我国宝贵的历史文化遗产还有很多，著名的秦始皇兵马俑就是其中之一。看图片，模仿课文“美观”部分，用上“有的……有的……还有的”句式和同学交流。我国宝贵的历史文化遗产还有很多，著名的秦始皇兵马俑就部编小学语文三年级下册《11赵州桥》课件你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？福建土楼长城故宫福建土楼长城故宫本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟坚固和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

课文主题本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟坚固和图案美观的特点,赞赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产分述雄伟坚固(创举）美观板书设计赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产分述雄伟坚固(创这座hénɡkuà()在洨河上的赵州桥是隋朝的石匠李春shèjì()并参加建造的。赵州桥表现了劳动人民的zhìhuì（）和才干，是我国宝贵的lìshǐ（）遗产。一、读句子，看拼音，写词语。横跨设计智慧历史随堂练习这座hénɡkuà()在洨河上的赵州桥二、用加点的词语造句。1.这座桥不但坚固，而且美观。______________________________________2.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。____________________________________••••••小明既喜欢帮助同学，又懂得孝敬老人。小明不但爱读书，而且爱思考。二、用加点的词语造句。••••••小明既喜欢帮助同学，又三、精彩赏析。这座桥不但坚固