高考地理一轮复习-地球仪和经纬网复习课件

第一轮复习地球和经纬网第一轮复习地球和经纬网1地球基础知识1.地球形状、大小，地轴和两极2.经线、经度及其特点，东西半球的划分3.纬线、纬度及其特点，南北半球的划分4.本初子午线，高、中、低纬的划分，南北回归线和南北极圈5.经纬网及其意义地球基础知识1.地球形状、大小，地轴和两极2应具备的基本技能：◆能够在任何一种经纬网图上，正确判定一个区(面)所跨经纬度范围。◆能够根据经纬度，计算两地之间的大致距离。◆能够在经纬网图中，判定不同地点的相对位置(方向辨别)◆能够正确运用基本概念，在任何一种经纬网图上，进行空间定位(判定任一地点的经纬度位置、地处高中低纬区域、半球位置等)。经纬网知识应具备的基本技能：经纬网知识31、地球在宇宙中的位置地球是宇宙中太阳系内的一颗行星，它运行在距离太阳大约1.5亿千米的轨道上。约1.5亿千米一、地球1、地球在宇宙中的位置地球是宇宙中太阳系内的一颗行星，它运4地轴南极点北极点地心北极星2、基本的点线圈概念：赤道地轴南极点北极点地心北极星2、基本的点线圈概念52018年高中数学学习总结数学学习总结数学是一们基础学科,我们从小就开始接触到它。现在我们已经步入高,由于高数学对知识的难度、深度、广度要求更高,有一部分同学由于不适应这种变化,数学成绩总是不如人意。甚至产生这样的困惑:“我在初时数学成绩很好,可现在怎么了?”其实,学习是一个不断接收新知识的过程。正是由于你在进入高后学习方法或学习态度的影响,才会造成学得累死而成绩不好的后果。那么,究竟该如何学好高数学呢?以下我谈谈我的高数学学习总结。一、认清学习的能力状态。1、心理素质。我们在高学习环境下取决于我们是否具有面对挫折、冷静分析问题的办法。当我们面对困难时不应产生畏惧感,面对失败时不应灰心丧气,而要勇于正视自己,及时作出总结教训,改变学习方法。2、学习方式、习惯的反思与认识。(1)学习的主动性。我们在进入高以后,不能还像初时那样有很强的依赖心理,不订学习计划,坐等上课,课前不预习,上课忙于记笔记而忽略了真正的听课,顾此失彼,被动学习。(2)学习的条理性。我们在每学习一课内容时,要学会将知识有条理地分为若干类,剖析概念的内涵外延,重点难点要突出。不要忙于记笔记,而对要点没有听清楚赤道约4万千米地球的赤道与平均半径平均半径6371千米3、地球的形状及成因

1）形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则的球体。2）原因：地球自转的离心力导致地球物质有远离极区（离极运动）向赤道运动的趋势，如右图：6357千米极半经6378千米赤道半径地心表面积5.1亿平方千米2018年高中数学学习总结数学学习总结赤道约4万千米地球的赤6两极稍扁赤道略鼓的3）地理学意义：A新航线开辟的地学基础B太阳高度从低纬向高纬减少，导致热量的纬度差异C重力加速度g由极点向赤道减少

2）原因：地球自转的离心力导致地球物质有远离极区（离极运动）向赤道运动的趋势，如右图：两极稍扁赤道略鼓的3）地理学意义：2）原因：地球自转的离心力7Ns二地球仪和经纬网由于地球的极半径与赤道半径差距不大，按正球体来研究地球－－－地球仪经线纬线经纬网Ns二地球仪和经纬网由于地球的极半径与赤道半径差距不大，8纬线经线定义特点（一）.经线和纬线线圈形状相互关系间隔指示方向长度

顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈

圆，所以又称纬线圈，赤道平分地球

从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，两极为零，南北纬度数相同即长度相同。Sa=S赤*COSa

所有纬线相互平行，关于赤道对称的两纬线圈，纬度值相等，南北纬相反

任意两条纬线间间隔相等,1°纬度差的间隔是111KM延伸指示东西方向（东西方向无始无终，劣弧定向）纬度递变方向是南北

连接南北两极，并和纬线垂直相交的半圆

半圆，两条正对的经线组成经线圈，每个经线圈均可平分地球

所有经线长度都相等=1/2S赤1°经线=111km

所有经线交于南北极点相互不平行

任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减，

延伸指示南北方向(极点特殊）（南北方向有终结，终结于极点）经度递变方向指示东西纬线经线定义特（一）.经线和纬线线圈形状相互关系间隔指示方向9经线北极点南极点定义——在地球仪上，连接南、北两极的线，又称子午线。地球—经纬网—经线经线特点1.所有的经线长度都相等（半圆）。2.两条正对的经线形成一个经线圈。经线北极点南极点定义——在地球仪上，连接南、北两极的线，又103.所有的经线都收敛于南北两极。（相同两经线的间隔宽度）4.经线指示南北方向(绝对的）。N地球—经纬网—经线S经线特点3.所有的经线都收敛于南北两极。（相同两经线的间隔宽度）N地11

任意两条经线间的间隔赤道上最大，向两极递减任意两条经线间的间隔赤道上最大，向两极递减12定义——在地球仪上，同赤道平行的线；也就是与经线圈垂直的线。地球—经纬网—纬线纬线定义——地球—经纬网—纬线纬线13特点——1.都自成圆圈——纬线圈。2.赤道最长，往两极纬线圈越来越小两极为点。3.所有的纬线都相互平行。4.纬线指示东西方向。（相对的）N地球—经纬网—纬线特点——N地球—经纬网—纬线14纬度经度某地的地球半径（该地与地心的连线）与赤道平面之间的夹角地球上某一经线所在的平面与本初子午线所在平面之间的夹角实质图示（二）、经度和纬度纬度经度某地的地球半径（该地与地心的连线）与赤道平面之间的夹15起点线赤道本初子午线度数划分自赤道开始向南、向北各划分为90°，向南为南纬，向北为北纬自本初子午线开始向东、向西各划分180°，向东为东经度，向西为西经度分布规律北纬度的度数愈向北愈大，北极点为90°N；南纬度的度数愈向南愈大，南极点为90°S东经度的度数愈往东愈大，西经度的度数愈往西愈大，东西经180°是同一条经线判断方法自南向北度数增大者为北纬，自南向北度数减小者为南纬顺地球的自转方向，经度数值增大的为东经度，减小为西经度起点线赤道本初子午线自赤道开始向南、向北各划分为90°，向南16有界线意义的线回归线：热带与温带的分界线0°和180°的经线圈：东经和西经分界线极圈：温带与寒带的分界线20°W与160°E：东西半球分界线赤道：南北半球、南北纬度的分界线180°的经线：日期分界线（不完全一致）30°、60°分别是低中纬、中高纬的分界线回归线：热带与温带的分界线0°和180°的经线圈：东经和西经1715°经度的划分东经西经15°30°45°60°90°30°45°60°90°0°本初子午线向西增大向东增大15°15°经度的划分东经西经15°30°45°60°90°30°1890°105°120°145°160°180°160°145°120°105°90°西经东经90°105°120°145°160°180°160°14519120°0°30°45°60°75°90°105°135°150°165°180°165°150°135°120°105°90°75°60°45°30°15°15°西经东经北极120°0°30°45°60°75°90°105°135°1200o10o10o20o20o30o30o180o180o(西经)本初子午线(西经)(东经)越往东度数越大越往东度数越小180o170o170o160o160o150o150o0o0o(东经)(西经)以东为西经以西为东经经线度数分布规律0o10o10o20o20o30o30o180o180o(西2120

°W160°E20°W160°E220。180。20°W160°E160°E西经度东半球东经度西半球0。180。20°W160°E160°E西经度东经度23纬度

实质——本地点到球心连线与赤道平面的夹角（线面角）；

赤道0°，南北极点90°。40°地球—经纬网—纬线书写方法——北京：北纬40°(或40°N)划分方法——由赤道到南极和北极各分作90°；识别——数字向北越来越大为北纬；数字向南越来越大为南纬。纬度

实质——40°地球—经纬网—纬线书写方法——识别24NS纬度的划分0o北纬

南纬

15oN30oN45oN60oN90oN75oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN越向北度数越大越向南度数越大结合纬度递变规律可判定南北方向NS纬度的划分0o北纬南纬15250o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北纬)(南纬)越向北度数越大越向南度数越大纬线度数规律0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北2690o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o高中低纬度和五带的划分北极圈66.34o南极圈66.34o南回归线23.26o北回归线23.26o热带有直射阳光，且直射两次寒带寒带有极昼和极夜有极昼和极夜温带温带既无极昼和极夜又无直射既无极昼和极夜又无直射90o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o3027用途划分地球——赤道把地球分成南、北半球。低纬度0°——30°中纬度30°——60°高纬度60°——90°划分五带判方向——指示东西方向。

定距离——赤道上一个经度的水平距离约111千米。纬线上一个经度的水平距离90°0°30°60°30°60°90°地球—经纬网—纬线2πR×cos360。（指纬度）用途90°0°30°60°30°60°90°地球—经纬网—纬28侧视图上经纬线的确定俯视图上经纬线的确定圆柱投影图上经纬线的确定纬线为与赤道平行的圆圈；经线是连接南北两极的线纬线为同心圆；经线是由极点向四周呈放射状的线段纬线为直线；经线是与各纬线垂直的线段三、经纬网及其应用侧视图上经纬线的确定俯视图上经纬线的确定圆柱投影图上经纬线的29三、经纬网侧俯视投影三、经纬网侧俯视投影30演变简图①截取一段纬线，在其上标注经度，如图②截取一段经线，在其上标注纬度，如图：③截取极地投影图中的一部分演变简图①截取一段纬线，在其上标注经度，如图②截取一段经线，311、判读地理坐标2、判断方向3、计算实际距离、定最近航线4、计算时间和日期；

三、经纬网应用：1、判读地理坐标三、经纬网应用：32三经纬网应用：（一）、利用经纬网确定位置1确定经纬线2）关系法：侧，俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的（相交于一点――极点）是经线如下图(L是____,S是________)3）数值法：斜方格经纬网（如图结合边角定数值对应撇捺，结合数值定经纬，经线值可大于180，纬线度值不能大于90）1）、横线代表纬线，纵线代表经线三经纬网应用：（一）、利用经纬网确定位置1确定经纬线2）33

2.定经纬度1）

定南北纬：a通过角标；b自转方向定南北半球，定出南北纬c弧顶法：无其他说明，一般北纬弧顶朝南，南纬弧顶朝北2）

定东西经；a通过角标；b结合自转方向：东经向东递增，西经向西递增。定出东西经。3）

对跖点（关于地心对称的点，地球上某点A（X，Y）关于球心的对称点坐标（X’,Y’）,X’=1800-X(与X相反的经度)，Y'与Y的数值相等，处于相反的半球。）

练习1)、方格状经纬网图40°60°80°0°40°80°AB练习2)、俯视经纬网图（极地）练习3)、侧视经纬网图地球自转方向00CA1800（一）、利用经纬网确定位置练习1)、方格状经纬网图40°60°80°0°40°834南京(118°E,32°N)的对趾点(62°W,32°S)●对趾点以地心为对称点的两个地点。a经度互补，东西经相反；纬度数相等，南北纬相反；b时差12h，纬度数同，但为异半球：昼夜互换（反对称原则）南京(118°E,32°N)的对趾点(62°W,32°S)●35AB①看极点处的字或字母。②看箭头所示的地球自转方向。若箭头是顺时针方向，则极点是南极；若箭头是逆时针方向，则极点是北极。③看图中标注的经度度数。若东经度数沿顺时针方向增大，则极点为南极点；若东经度数沿逆时针方向增大，则极点为北极点。④看极点及其附近的海陆分布。我们知道，南极地区是大陆，北极地区是大洋。3南、北极点的判断方法是：AB①看极点处的字或字母。3南、北极点的判断方法是：36ADCB20050070050012001100180016001.A、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点的坐标分别为？2.位于中纬度地区的点有哪些？3.位于西半球的点有哪些？4.Ａ位于Ｄ的哪个方向？（一）利用经纬网定位ADCB2005007005001200110018001637地球上某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度;西侧是东半球,东侧是西半球,该点的地理坐标是()A.300N1600EB.300N200WC.300S200WD.300S1600E（一）利用经纬网定位D地球上某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度;西侧是东半球,东侧380°30°60°135°90°DABC判读A、B、C、D三点的经纬度A:45°N,45°EB:0°,45°WC:30°N,180°WWWD:60°N,135°E（一）利用经纬网定位0°30°60°135°90°DABC判读A、B、C、D三点39◆区域分割，总体把握区域特征◆山河安置，掌握区域特征事物通过对区域地理知识在图上的呈现方法，达到构建心理地图的目的。复习策略（一）利用经纬网定位◆区域分割，总体把握区域特征通过对区域地理知识在图上的呈现方40Miller's

projectionScale

at

the

equator40002000Km0015S3045456060757515N3015W15E0303045456060757590901051051201351501651801201351501651800°20ºW160ºE第一，构建世界宏观心理地图，建立空间概念，熟悉大洲、大洋的空间位置乌拉尔山脉（一）利用经纬网定位Miller'sprojectionScaleatth41直布罗陀海峡6ºW36ºN55ºE25ºN霍尔木兹海峡100ºE马六甲海峡0º28ºE40ºN土耳其海峡英吉利海峡0º50ºN180º66º34′60º白令海峡第二，熟悉重要特征区域的经纬度其他：如麦哲伦海峡、苏伊士运河、巴拿马运河、好望角……（一）利用经纬网定位直布罗陀海峡6ºW36ºN55ºE25ºN霍尔木兹海峡1004240ºN140ºE30ºN30ºE20ºN80ºE日本埃及印度德国50ºN10ºE要求把握关键定位点40ºN80ºW50ºN40ºE23.5ºS50ºW美国俄罗斯巴西澳大利亚30ºS150ºE120ºE（一）利用经纬网定位40ºN140ºE30ºN30ºE20ºN80ºE日本43埃及30ºE30ºN印度75ºE23.5ºN120ºE150ºE30ºS澳大利亚0º23.5ºS50ºW巴西40ºN120ºW80ºW美国10ºE50ºE德国第三，熟悉和掌握考纲规定的八个国家的经纬度和大陆轮廓40ºN140ºE日本60ºN60ºE140ºE60ºN俄罗斯埃及30ºE30ºN印度75ºE23.5ºN120ºE1504435º105º第一，区域分割，了解主要地形单元(尤其是山脉)的经纬度情况。（一）利用经纬网定位35º105º第一，区域分割，了解主要地形单元(尤其是山脉)4590ºE100ºE110ºE120ºE40ºN30ºN23º26′第二，熟悉下列经纬线交点的行政区，并辐射了解其他行政区的经纬度情况。（一）利用经纬网定位90ºE100ºE110ºE120ºE40ºN30ºN23º461、方向的规定地球上的方向通常上指地平面上的方向东西北南东北西南西北东南AB指向北极向北，指向南极向南；与自转方向相同向东，相反向西。（二）利用经纬网判断方向1、方向的规定地球上的方向通常上指地平面上的方向东西北南东北47（二）利用经纬网判断方向2、方向的判断方法东西北南东北西南西北东南AB①确定中心地点；②以中心地点为中心标注东西南北；③指出各点与中心点的方向关系。一般情况下可用“上北下南左西右东”法（二）利用经纬网判断方向2、方向的判断方法东西北南东北西南西48东西北南东北西南西北东南（二）利用经纬网判断方向经线指示南北方向指向北极向北指向南极向南纬线指示东西方向与自转方向相同向东与自转方向相反向西东西北南东北西南西北东南（二）利用经纬网判断方向经线指示南北491）、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极点的越南。如A和D2）、位于同一经线上两点为正南、正北关系。如A和C3）、北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。1南北方向的判定：ABCDN（二）、利用经纬网确定方向1）、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极点的50（二）、利用经纬网确定方向1）、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面。2）、两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在西面。如图1

3）、两个相比较的地点分别为东经和西经：两地经度和〈180°，东经度在东面；西经度在西面如图2两地经度和〉180°，西经度在东面；东经度在西面如图3

两地经度和=180°，不分东西。4）、东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。2东西方位的确定：--劣弧定向原则位于同一纬线上两点为正东、正西关系。（二）、利用经纬网确定方向1）、两个相比较的地点同是东经，则51判定下面这些点的相对方位：（1）A（400N900E）B（230N1100E）（2）C（700S1200W）D（150S100W）（3）E（300N600E）F（100S900W）（4）M（400N1500E）N（400S1200W）A在B的______方向E在F的______方向C在D的______方向M在N的______方向西北西南东北西北经度和﹤1800经度和﹥1800判定下面这些点的相对方位：A在B的______方向E在F的_52ABCDE说出各点之间东西方位的相互关系？地球—经纬网运用N说出A在B的什么方位？ABCDE说出各点之间东西方位的相互关系？地球—经纬网运用53B点在A点什么方向，B在C点什么方向？ABC（二）利用经纬网判断方向B点在A点什么方向，B在C点什么方向？ABC（二）利用经纬543极区斜方格经纬网，要综合定向：如右图借助图表信息，确定出四项中一项，即可确定方向。

例：下图A在B的什么方向?思维步骤分解：A图中M和N谁是经线，谁是纬线？B结合西经度递变规律定出自转方向：顺时针C经线m相交于o点，o点是哪个极点：南极点D图中纬线N是南纬E点A更靠近南极点，在偏南，结合自转方向点A在B的偏东。所以在东南练习：图中，C点在D点的何方？

3极区斜方格经纬网，要综合定向：如右图例：下图A在B的什么55甲地在乙地什么方向，丙地在丁地的什么方向。北西南东（二）利用经纬网判断方向甲地在乙地什么方向，丙地在丁地的什么方向。北西南东（二）利用56[例题]（2002年高考题）下图的四个区域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（）BABCD[例题]（2002年高考题）下图的四个区域中，甲地在乙地西北57

1）

野外定向：a北极星法b年轮法例题：如图表示俄罗斯某林场，树木砍伐后留下的一截树桩，判定左右对应的方向？

C手表定向：太阳在天空行走的速度向西15度/小时，手表时针转到的速度是30度/小时，即手表时针偏离12点的角度是太阳偏离正南的角度的2倍，若用时针指向太阳（表面水平向上），时针和12点之间的角平分线则指正南。

d日影朝向法

e物候法（候鸟春季向高纬度飞行，秋季向低纬度飞行）

f日出日落法（略）补充：2）

地图上定向：a一般方向法：无其他说明，则遵循上北下南，左西右东b方向标法：一般方向标箭头指北(十字法),有指向标的地图，则把“十字架”上的某个方向与经纬网的地图或者有指向标的地图上的方向重合，因为二者在某些方面是一致的。

NW1）

野外定向：a北极星法b58（三）、球面两地间最近航线方向的判断1规律是：过地心大圆的劣弧最短。地球表面的大圆是以地心为圆心的，且剖面平分地球；大圆有：赤道圈，经线圈，晨昏圈等（三）、球面两地间最近航线方向的判断1规律是：过地心大圆的劣59图示圆弧是否属于大圆？图示圆弧是否属于大圆？60判断图中各点之间是否为最短距离：ABCDEF图中甲乙两点间的最短距离？甲ABCDEF乙判断图中各点之间是否为最短距离：甲ABCDEF乙61c.两地位于不同半球，则看过劣弧过哪个极点而做讨论。如A到C2应用：两地间最短距离即为过这两地大圆的劣弧长度。1）、若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是经线圈。最短航线经过两极点，方向分三种情况：a.同在北半球，先向北，过极点后再向南；如A到Eb.同在南半球，先向南，过极点后再向北；B到D向北向南向南向北c.两地位于不同半球，则2应用：两地间最短距离即为过这两地大622、两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不过两极点，而是过两极地区（或上空），具体又可分为两种情况：③位于不同半球需讨论。（但若这两地同在晨昏线上则最短距离为沿晨昏线的劣弧部分）如：丙和乙1234①甲位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西北，再向西南；同在南半球，先向西南，再向西北。位于不同半球时需要讨论，方法同上。②甲位于乙地的西方呢？总结：同半球两点（非赤道上）间的大圆劣弧（相对于纬线）向该半球高纬靠拢若二点均在赤道上呢？意义：极区航线的开辟，飞机航线线路向极区靠拢2、两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而与63ABNS赤道从A到B的最短距离：先向东北，再正东，然后向东南方向。70°NAB110°E120°EABNS赤道从A到B的最短距离：先向东北，再正东，然64ABNS赤道从A到B的最短距离：先向东南，再正东，然后向东北方向。70°SAB110°E120°EABNS赤道从A到B的最短距离：先向东南，再正东，然65俯视图，经过两点的大圆的劣弧部分形状可视为两点间的直线（如图）。晨昏线上两点之间的最短距离即该晨昏线上两点之间的劣弧部分。（如下图中的GH之间）

注意：俯视图，经过两点的大圆的劣弧部分形状可视为两点间的直66北半球向东走：先向

，再向

走。东北东南北半球向西走：先向

，再向

走。⑵若两地经度之差不等于180度西北西南南半球向东走：先向

，再向

走。南半球向西走：先向

，再向

走。东南东北西南西北（三）利用经纬网定最近航线北半球向东走：先向，再向走。东北东南北半67ABDCB到A的方向是_________B到C的方向是_________C到D的方向是_________E到D的方向是_________先东南后东北先南后北先东南后东北一直向西北E判读要点：1、根据自转方向判断东西，若箭头同向，则一直向东。2、利用做垂线判断南北的移动。比如三角形ABS中，由S可以做AB线段的垂线，则B先靠近南极点，后又远离南极点，先南后北SABDCB到A的方向是_________先东南后东北先南后68从甲地（50°N，80°E）到乙地（50°N，150°E），若不考虑地形因素，最近的走法是（）A.一直向正东方向走B.先向东南，再向东北走C.先向东北，再向东南走D.先向东南，再向东北走50°N80°E150°E甲乙C（三）利用经纬网定最近航线从甲地（50°N，80°E）到乙地（50°N，150°69地球自转方向ABC读下图判断：（1）A点在C点的

方向，在B点的

方向（2）A到B的最短航线方向是

。东北正东先西北再西南N（三）利用经纬网定最近航线地球自转方向ABC读下图判断：东北正东先西北再西南N（三）利70在经纬网上计算实地距离方法1°纬度的经线段和在赤道上1°经度差的赤道段水平实地距离约111Km。四、计算实际距离（拨打“110”计算距离）经线长度2万KM，被180个纬度等分，1°纬度差的经线段距离约111Km赤道长度4万KM被360个经度等分，1°经度差的赤道段距约111Km1在同一经线上任何两点的纬度距=纬度差*111；（纬度差可以是正午太阳高度差）2赤道上任何两点的经度距=经度差*111（经度差=时差*15°）纬线a上的两点间经度距=经度*111*cosaKma°纬线上1°经度差的纬线段水平实地距离约111*cosaKm。在经纬网上计算实地距离方法1°纬度的经线段和在赤道上1°经度71思考：距离相同的两经线段所跨的纬度差是否相同？距离相同的两纬线段所跨的经度差是否相同？距离相同的两经线段所跨的纬度差纬度差=距离/111

距离相同的两纬线段所跨的经度差经度差=距离/111*cosa与经度无关相同纬度越低，经度差越小不同思考：距离相同的两经线段所跨的纬度差是否相同？距离相同的两经72（四）、计算实际距离任意一条经线上，纬度1°的实际弧长约是110km。例1:某军舰在东经160°，北纬27°的海面上，沿着160°经线向北发射导弹，射程为300千米，落弹点将在A．东半球的中纬度地区B．东半球的低纬度地区C．西半球的中纬度地区D．西半球的低纬度地区D（四）、计算实际距离任意一条经线上，纬度1°的实73甲地(0°，90°E)、乙地(60°N，90°E)、丙地(0°，40°E)、丁地(60°S，40°E)距本初子午线的距离由大到小的排列是A、丁丙乙甲B、甲乙丙丁C、甲丙丁乙D、丙丁甲乙B在赤道上，经度1°的实际弧长约是110km；但从赤道向两极，单位经度的实际弧长逐渐递减至零，弧长S=110km*cosθ（θ

表示纬度）。（四）、计算实际距离甲地(0°，90°E)、乙地(60°N，90°E)74[2005高考题]2004年7月28日，我国第一个北极科学考察站：黄河站(78°55′N，11°56′E)建成。据此回答：1．黄河站至北极点的距离约为（）A、600千米B、900千米C、1200千米D、1500千米C（四）利用经纬网计算两点间的距离[2005高考题]2004年7月28日，我国第一个北极科学考75例:一架飞机从美国费城（75。W、40。N）起飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞行，计划沿经线圈绕飞地球一周。因故在中国四川内江市（29。N）降落。请回答：（1）内江市的经度为

；（2）飞机飞行了约

小时；（四）利用经纬网计算两点间的距离例:一架飞机从美国费城（75。W、40。N）起飞，以每小时17640。N75。W29。N105。E900（50+61）×111/1110（四）利用经纬网计算两点间的距离40。N75。W29。N105。E900（50+61）×177[例题]一架飞机从甲地（40°N，116°E）出发，以1110千米/小时的速度向北方向绕经线圈飞行，若不考虑地球自转的影响，8小时后到达乙地，则乙地为()A．40°N，64°WB．60°N，64°WC．40°N，64°ED．60°N，116°EB60°N40°N甲乙（四）利用经纬网计算两点间的距离[例题]一架飞机从甲地（40°N，116°E）出发，以11178（四）利用经纬网计算两点间的距离某人在某地依次向正东、正北、正西、正南各走100公里，最后他位于出发点的什么方向？（四）利用经纬网计算两点间的距离某人在某地依次向正东、正北、79行程分析（例题）例.若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进1110km，则其最终的位置（）A.回到M点B.在M点的正南C.在M点的正东D.在M点的正西C（四）利用经纬网计算两点间的距离行程分析（例题）例.若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西80某人从赤道以北50公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于()A．出发点B．出发点以西C．出发点以北D出发点以东

A某人从赤道以北30公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于()A．出发点B．出发点以西C．出发点以北D．出发点以东

D某人从赤道以北50公里处出发，依次向正西、正南、正东、正北各81读右下图，回答下列问题：（1）A点的经纬度为

；（2）B点位于东、西半球的

半球;（3）若一架飞机从C点经B飞到A，其飞行方向为

。

s读右下图，回答下列问题：s82读右下图，回答下列问题：（1）若一架飞机从C点经B飞到A，其飞行方向为

。（2）若某人从C点出发，向东后转向南再转向西最后转向北各旅行200Km，终点位于出发地的什么方向？

。读右下图，回答下列问题：8315读右下图，回答下列问题：（1）A点的经纬度为

；（2）B点位于东、西半球的

半球；B点所在的大洲或大洋为

。（3）若一架飞机从C点经B飞到A，其飞行方向为

。（4）若某人从C点出发，向东后转向南再转向西最后转向北各旅行3330Km，终点位于出发地的什么方向？

。0°15。E30。S°东西S东大西洋先东南，再东北正西15读右下图，回答下列问题：0°15。E30。S°东西S84自转方向16001800700500自转方向判定，北逆为北半球，北极在下。180——160向东减小，判定图中160为西经。AB方向：A在B的（）方。坐标：A、（1600E、500N）B、（1700W、700N）西南提示：1）经度的数值上下方都标注更利于判断。2）违背上北下南惯性思维的图，把试卷掉转过来更利于判断。

练一练自转方向16001800700500自转方向判定，北逆为北半85【例1】(2009·江苏)下图所示为以38°N,0°为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答(1)～(2)题。(1)“水半球”的极点位于()A．北半球、东半球B．北半球、西半球C．南半球、东半球D．南半球、西半球86【例1】(2009·江苏)下图所示为以38°N,0°为极点86科考队从中山站到高点（冰穹A）的行程约为A．860千米B．1200千米C．2100千米D．3200千米B中国南极内陆冰盖昆仑科考队于2004年12月12日从中山站（69°22′S，76°23′E）启程，北京时间2005年1月18日3时16分确认找到了南极内陆冰盖的最高点（图1五里处，高点冰穹A）：80°20′S，77°21′E，海拔4093米。2006年广州模拟试题（80°20′S-69°22′S）*111=1221KM科考队从中山站到高点（冰穹A）的行程约为B中国南极8780°40°60°30°MN实战演练M30个纬度50个纬度NP5.一架飞机从M点出发，以1100km/h的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行，8小时后到达地的地理位置是（）A无法确定B100°E50°NC100°E40°ND100°W50°NC到达时间=出发时间+行程时间注意将它们换算成同一时区的区时6.若从点M出发，以最短的路程到达N点，则前进的方向是（）A一直向东B先向东北再向东南C一直向西D先向东南再向东北B80°40°60°30°MN实战演练M30个纬度50个纬度N88地球自转方向ABC2）读右图判断：（1）A点在C点的

方向，在B点的

方向（2）A到B的最短航线方向是

。东北正东先西北再西南N120°E120°WAB从A机场到B机场走最近路线，飞机飞行方向应是

A．自西向东沿纬线飞行B．先向东南再向东北飞行

C．先向北再向南沿经线圈飞行D．先向东北再向东南飞行

7读图回答1）40°S

B40°S地球自转方向ABC2）读右图判断：东北正东先西北再西南N898从甲地（50°N，80°E）到乙地（50°N，150°E），若不考虑地形因素，最近的走法是（）A.一直向正东方向走B.先向东南，再向东北走C.先向东北，再向东南走D.先向东南，再向东北走50°N80°E150°E甲乙C8从甲地（50°N，80°E）到乙地（50°N，159011、对趾点：通过地心的直线与球面的两交点。北京（40°N，116°E）的对拓点的经纬度：

.12、能一口气绕地球跑好几圈的地方在A、亚洲B、北美洲C、大洋洲D、南极洲13、关于经线和纬线的正确叙述是：A、所有经线都与本初子午线平行B、所有纬线圈的长度都不同C、所有的经线圈和纬线圈都能平分地球D、纬线指示东西方向地球—经纬网—例题(40°S，64°W)(D)(D)11、对趾点：通过地心的直线与球面的两交点。北京（40°N，9114读右图，回答下列问题：（1）A、B两幅图中，实地范围大的是

图；（2）A、B两点的地理坐标为：A

、B

。（3）A、B两点间，间隔经度

度，间隔纬度

度；（4）A在

（东或西）半球，B在

（南或北）半球，B在A的

方向（5）从A、B两点各向东延伸10个经度，两者延伸的实地距离是否相等？

；从A、B两点各向北延伸10个纬度，两者延伸的实地距离是否相等？

。A30。W70。S°125。E30。N°155。100。西北东北不等相等14读右图，回答下列问题：A30。W70。S°125921.与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一天河”最吻合的地点是:A.89°S，90°WB.40°N，80°EC.1°S，10°ED.71°N，180°WC2.两人同时从南极出发，分别沿40°E和20°W同速向正北方向行进，产生的情况是

:

A.在北极相遇B.在赤道上相距最远

C.期间保持一致距离D.可在南极再相遇AB3.从赤道出发，甲向北行，乙向东行，若前进方向不变，他们能否回到原出发点

？4.某点以东是西半球，以西是东半球，以北有极昼极夜现象，以南为温带，求该点地理坐标。甲不能，乙能。（66°34′N，160°E）1.与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一天河”最吻合的地点是:936.不考虑海陆、地形、冰雪等条件，有人从极点附近（包括极点）某地出发，依次向正北走5km，正东走35km，正南走5km，正好回到原地。从极点上空看，向东走时不可能:

A．顺时针走了一个完整的圆

B．逆时针走了一个完整的圆

C．顺时针走了<360°的圆弧

D．顺时针走了>360°的圆弧C5.(92年)甲、乙两地之间的距离小于8500km，无论从甲地到乙地，还是从乙地到甲地最近的走法都是先向南走，再向北走，据此判断，甲乙两地可能同处在:

A、赤道附近B、南极附近C、北极附近D、不可能有此情况B6.不考虑海陆、地形、冰雪等条件，有人从极点附近（包括极点）94第一轮复习地球和经纬网第一轮复习地球和经纬网95地球基础知识1.地球形状、大小，地轴和两极2.经线、经度及其特点，东西半球的划分3.纬线、纬度及其特点，南北半球的划分4.本初子午线，高、中、低纬的划分，南北回归线和南北极圈5.经纬网及其意义地球基础知识1.地球形状、大小，地轴和两极96应具备的基本技能：◆能够在任何一种经纬网图上，正确判定一个区(面)所跨经纬度范围。◆能够根据经纬度，计算两地之间的大致距离。◆能够在经纬网图中，判定不同地点的相对位置(方向辨别)◆能够正确运用基本概念，在任何一种经纬网图上，进行空间定位(判定任一地点的经纬度位置、地处高中低纬区域、半球位置等)。经纬网知识应具备的基本技能：经纬网知识971、地球在宇宙中的位置地球是宇宙中太阳系内的一颗行星，它运行在距离太阳大约1.5亿千米的轨道上。约1.5亿千米一、地球1、地球在宇宙中的位置地球是宇宙中太阳系内的一颗行星，它运98地轴南极点北极点地心北极星2、基本的点线圈概念：赤道地轴南极点北极点地心北极星2、基本的点线圈概念992018年高中数学学习总结数学学习总结数学是一们基础学科,我们从小就开始接触到它。现在我们已经步入高,由于高数学对知识的难度、深度、广度要求更高,有一部分同学由于不适应这种变化,数学成绩总是不如人意。甚至产生这样的困惑:“我在初时数学成绩很好,可现在怎么了?”其实,学习是一个不断接收新知识的过程。正是由于你在进入高后学习方法或学习态度的影响,才会造成学得累死而成绩不好的后果。那么,究竟该如何学好高数学呢?以下我谈谈我的高数学学习总结。一、认清学习的能力状态。1、心理素质。我们在高学习环境下取决于我们是否具有面对挫折、冷静分析问题的办法。当我们面对困难时不应产生畏惧感,面对失败时不应灰心丧气,而要勇于正视自己,及时作出总结教训,改变学习方法。2、学习方式、习惯的反思与认识。(1)学习的主动性。我们在进入高以后,不能还像初时那样有很强的依赖心理,不订学习计划,坐等上课,课前不预习,上课忙于记笔记而忽略了真正的听课,顾此失彼,被动学习。(2)学习的条理性。我们在每学习一课内容时,要学会将知识有条理地分为若干类,剖析概念的内涵外延,重点难点要突出。不要忙于记笔记,而对要点没有听清楚赤道约4万千米地球的赤道与平均半径平均半径6371千米3、地球的形状及成因

1）形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则的球体。2）原因：地球自转的离心力导致地球物质有远离极区（离极运动）向赤道运动的趋势，如右图：6357千米极半经6378千米赤道半径地心表面积5.1亿平方千米2018年高中数学学习总结数学学习总结赤道约4万千米地球的赤100两极稍扁赤道略鼓的3）地理学意义：A新航线开辟的地学基础B太阳高度从低纬向高纬减少，导致热量的纬度差异C重力加速度g由极点向赤道减少

2）原因：地球自转的离心力导致地球物质有远离极区（离极运动）向赤道运动的趋势，如右图：两极稍扁赤道略鼓的3）地理学意义：2）原因：地球自转的离心力101Ns二地球仪和经纬网由于地球的极半径与赤道半径差距不大，按正球体来研究地球－－－地球仪经线纬线经纬网Ns二地球仪和经纬网由于地球的极半径与赤道半径差距不大，102纬线经线定义特点（一）.经线和纬线线圈形状相互关系间隔指示方向长度

顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈

圆，所以又称纬线圈，赤道平分地球

从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，两极为零，南北纬度数相同即长度相同。Sa=S赤*COSa

所有纬线相互平行，关于赤道对称的两纬线圈，纬度值相等，南北纬相反

任意两条纬线间间隔相等,1°纬度差的间隔是111KM延伸指示东西方向（东西方向无始无终，劣弧定向）纬度递变方向是南北

连接南北两极，并和纬线垂直相交的半圆

半圆，两条正对的经线组成经线圈，每个经线圈均可平分地球

所有经线长度都相等=1/2S赤1°经线=111km

所有经线交于南北极点相互不平行

任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减，

延伸指示南北方向(极点特殊）（南北方向有终结，终结于极点）经度递变方向指示东西纬线经线定义特（一）.经线和纬线线圈形状相互关系间隔指示方向103经线北极点南极点定义——在地球仪上，连接南、北两极的线，又称子午线。地球—经纬网—经线经线特点1.所有的经线长度都相等（半圆）。2.两条正对的经线形成一个经线圈。经线北极点南极点定义——在地球仪上，连接南、北两极的线，又1043.所有的经线都收敛于南北两极。（相同两经线的间隔宽度）4.经线指示南北方向(绝对的）。N地球—经纬网—经线S经线特点3.所有的经线都收敛于南北两极。（相同两经线的间隔宽度）N地105

任意两条经线间的间隔赤道上最大，向两极递减任意两条经线间的间隔赤道上最大，向两极递减106定义——在地球仪上，同赤道平行的线；也就是与经线圈垂直的线。地球—经纬网—纬线纬线定义——地球—经纬网—纬线纬线107特点——1.都自成圆圈——纬线圈。2.赤道最长，往两极纬线圈越来越小两极为点。3.所有的纬线都相互平行。4.纬线指示东西方向。（相对的）N地球—经纬网—纬线特点——N地球—经纬网—纬线108纬度经度某地的地球半径（该地与地心的连线）与赤道平面之间的夹角地球上某一经线所在的平面与本初子午线所在平面之间的夹角实质图示（二）、经度和纬度纬度经度某地的地球半径（该地与地心的连线）与赤道平面之间的夹109起点线赤道本初子午线度数划分自赤道开始向南、向北各划分为90°，向南为南纬，向北为北纬自本初子午线开始向东、向西各划分180°，向东为东经度，向西为西经度分布规律北纬度的度数愈向北愈大，北极点为90°N；南纬度的度数愈向南愈大，南极点为90°S东经度的度数愈往东愈大，西经度的度数愈往西愈大，东西经180°是同一条经线判断方法自南向北度数增大者为北纬，自南向北度数减小者为南纬顺地球的自转方向，经度数值增大的为东经度，减小为西经度起点线赤道本初子午线自赤道开始向南、向北各划分为90°，向南110有界线意义的线回归线：热带与温带的分界线0°和180°的经线圈：东经和西经分界线极圈：温带与寒带的分界线20°W与160°E：东西半球分界线赤道：南北半球、南北纬度的分界线180°的经线：日期分界线（不完全一致）30°、60°分别是低中纬、中高纬的分界线回归线：热带与温带的分界线0°和180°的经线圈：东经和西经11115°经度的划分东经西经15°30°45°60°90°30°45°60°90°0°本初子午线向西增大向东增大15°15°经度的划分东经西经15°30°45°60°90°30°11290°105°120°145°160°180°160°145°120°105°90°西经东经90°105°120°145°160°180°160°145113120°0°30°45°60°75°90°105°135°150°165°180°165°150°135°120°105°90°75°60°45°30°15°15°西经东经北极120°0°30°45°60°75°90°105°135°11140o10o10o20o20o30o30o180o180o(西经)本初子午线(西经)(东经)越往东度数越大越往东度数越小180o170o170o160o160o150o150o0o0o(东经)(西经)以东为西经以西为东经经线度数分布规律0o10o10o20o20o30o30o180o180o(西11520

°W160°E20°W160°E1160。180。20°W160°E160°E西经度东半球东经度西半球0。180。20°W160°E160°E西经度东经度117纬度

实质——本地点到球心连线与赤道平面的夹角（线面角）；

赤道0°，南北极点90°。40°地球—经纬网—纬线书写方法——北京：北纬40°(或40°N)划分方法——由赤道到南极和北极各分作90°；识别——数字向北越来越大为北纬；数字向南越来越大为南纬。纬度

实质——40°地球—经纬网—纬线书写方法——识别118NS纬度的划分0o北纬

南纬

15oN30oN45oN60oN90oN75oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN越向北度数越大越向南度数越大结合纬度递变规律可判定南北方向NS纬度的划分0o北纬南纬151190o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北纬)(南纬)越向北度数越大越向南度数越大纬线度数规律0o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北12090o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90o高中低纬度和五带的划分北极圈66.34o南极圈66.34o南回归线23.26o北回归线23.26o热带有直射阳光，且直射两次寒带寒带有极昼和极夜有极昼和极夜温带温带既无极昼和极夜又无直射既无极昼和极夜又无直射90o低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度0o0o30o30o30121用途划分地球——赤道把地球分成南、北半球。低纬度0°——30°中纬度30°——60°高纬度60°——90°划分五带判方向——指示东西方向。

定距离——赤道上一个经度的水平距离约111千米。纬线上一个经度的水平距离90°0°30°60°30°60°90°地球—经纬网—纬线2πR×cos360。（指纬度）用途90°0°30°60°30°60°90°地球—经纬网—纬122侧视图上经纬线的确定俯视图上经纬线的确定圆柱投影图上经纬线的确定纬线为与赤道平行的圆圈；经线是连接南北两极的线纬线为同心圆；经线是由极点向四周呈放射状的线段纬线为直线；经线是与各纬线垂直的线段三、经纬网及其应用侧视图上经纬线的确定俯视图上经纬线的确定圆柱投影图上经纬线的123三、经纬网侧俯视投影三、经纬网侧俯视投影124演变简图①截取一段纬线，在其上标注经度，如图②截取一段经线，在其上标注纬度，如图：③截取极地投影图中的一部分演变简图①截取一段纬线，在其上标注经度，如图②截取一段经线，1251、判读地理坐标2、判断方向3、计算实际距离、定最近航线4、计算时间和日期；

三、经纬网应用：1、判读地理坐标三、经纬网应用：126三经纬网应用：（一）、利用经纬网确定位置1确定经纬线2）关系法：侧，俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的（相交于一点――极点）是经线如下图(L是____,S是________)3）数值法：斜方格经纬网（如图结合边角定数值对应撇捺，结合数值定经纬，经线值可大于180，纬线度值不能大于90）1）、横线代表纬线，纵线代表经线三经纬网应用：（一）、利用经纬网确定位置1确定经纬线2）127

2.定经纬度1）

定南北纬：a通过角标；b自转方向定南北半球，定出南北纬c弧顶法：无其他说明，一般北纬弧顶朝南，南纬弧顶朝北2）

定东西经；a通过角标；b结合自转方向：东经向东递增，西经向西递增。定出东西经。3）

对跖点（关于地心对称的点，地球上某点A（X，Y）关于球心的对称点坐标（X’,Y’）,X’=1800-X(与X相反的经度)，Y'与Y的数值相等，处于相反的半球。）

练习1)、方格状经纬网图40°60°80°0°40°80°AB练习2)、俯视经纬网图（极地）练习3)、侧视经纬网图地球自转方向00CA1800（一）、利用经纬网确定位置练习1)、方格状经纬网图40°60°80°0°40°8128南京(118°E,32°N)的对趾点(62°W,32°S)●对趾点以地心为对称点的两个地点。a经度互补，东西经相反；纬度数相等，南北纬相反；b时差12h，纬度数同，但为异半球：昼夜互换（反对称原则）南京(118°E,32°N)的对趾点(62°W,32°S)●129AB①看极点处的字或字母。②看箭头所示的地球自转方向。若箭头是顺时针方向，则极点是南极；若箭头是逆时针方向，则极点是北极。③看图中标注的经度度数。若东经度数沿顺时针方向增大，则极点为南极点；若东经度数沿逆时针方向增大，则极点为北极点。④看极点及其附近的海陆分布。我们知道，南极地区是大陆，北极地区是大洋。3南、北极点的判断方法是：AB①看极点处的字或字母。3南、北极点的判断方法是：130ADCB20050070050012001100180016001.A、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点的坐标分别为？2.位于中纬度地区的点有哪些？3.位于西半球的点有哪些？4.Ａ位于Ｄ的哪个方向？（一）利用经纬网定位ADCB20050070050012001100180016131地球上某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度;西侧是东半球,东侧是西半球,该点的地理坐标是()A.300N1600EB.300N200WC.300S200WD.300S1600E（一）利用经纬网定位D地球上某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度;西侧是东半球,东侧1320°30°60°135°90°DABC判读A、B、C、D三点的经纬度A:45°N,45°EB:0°,45°WC:30°N,180°WWWD:60°N,135°E（一）利用经纬网定位0°30°60°135°90°DABC判读A、B、C、D三点133◆区域分割，总体把握区域特征◆山河安置，掌握区域特征事物通过对区域地理知识在图上的呈现方法，达到构建心理地图的目的。复习策略（一）利用经纬网定位◆区域分割，总体把握区域特征通过对区域地理知识在图上的呈现方134Miller's

projectionScale

at

the

equator40002000Km0015S3045456060757515N3015W15E0303045456060757590901051051201351501651801201351501651800°20ºW160ºE第一，构建世界宏观心理地图，建立空间概念，熟悉大洲、大洋的空间位置乌拉尔山脉（一）利用经纬网定位Miller'sprojectionScaleatth135直布罗陀海峡6ºW36ºN55ºE25ºN霍尔木兹海峡100ºE马六甲海峡0º28ºE40ºN土耳其海峡英吉利海峡0º50ºN180º66º34′60º白令海峡第二，熟悉重要特征区域的经纬度其他：如麦哲伦海峡、苏伊士运河、巴拿马运河、好望角……（一）利用经纬网定位直布罗陀海峡6ºW36ºN55ºE25ºN霍尔木兹海峡10013640ºN140ºE30ºN30ºE20ºN80ºE日本埃及印度德国50ºN10ºE要求把握关键定位点40ºN80ºW50ºN40ºE23.5ºS50ºW美国俄罗斯巴西澳大利亚30ºS150ºE120ºE（一）利用经纬网定位40ºN140ºE30ºN30ºE20ºN80ºE日本137埃及30ºE30ºN印度75ºE23.5ºN120ºE150ºE30ºS澳大利亚0º23.5ºS50ºW巴西40ºN120ºW80ºW美国10ºE50ºE德国第三，熟悉和掌握考纲规定的八个国家的经纬度和大陆轮廓40ºN140ºE日本60ºN60ºE140ºE60ºN俄罗斯埃及30ºE30ºN印度75ºE23.5ºN120ºE15013835º105º第一，区域分割，了解主要地形单元(尤其是山脉)的经纬度情况。（一）利用经纬网定位35º105º第一，区域分割，了解主要地形单元(尤其是山脉)13990ºE100ºE110ºE120ºE40ºN30ºN23º26′第二，熟悉下列经纬线交点的行政区，并辐射了解其他行政区的经纬度情况。（一）利用经纬网定位90ºE100ºE110ºE120ºE40ºN30ºN23º1401、方向的规定地球上的方向通常上指地平面上的方向东西北南东北西南西北东南AB指向北极向北，指向南极向南；与自转方向相同向东，相反向西。（二）利用经纬网判断方向1、方向的规定地球上的方向通常上指地平面上的方向东西北南东北141（二）利用经纬网判断方向2、方向的判断方法东西北南东北西南西北东南AB①确定中心地点；②以中心地点为中心标注东西南北；③指出各点与中心点的方向关系。一般情况下可用“上北下南左西右东”法（二）利用经纬网判断方向2、方向的判断方法东西北南东北西南西142东西北南东北西南西北东南（二）利用经纬网判断方向经线指示南北方向指向北极向北指向南极向南纬线指示东西方向与自转方向相同向东与自转方向相反向西东西北南东北西南西北东南（二）利用经纬网判断方向经线指示南北1431）、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极点的越南。如A和D2）、位于同一经线上两点为正南、正北关系。如A和C3）、北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。1南北方向的判定：ABCDN（二）、利用经纬网确定方向1）、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极点的144（二）、利用经纬网确定方向1）、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面。2）、两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在西面。如图1

3）、两个相比较的地点分别为东经和西经：两地经度和〈180°，东经度在东面；西经度在西面如图2两地经度和〉180°，西经度在东面；东经度在西面如图3

两地经度和=180°，不分东西。4）、东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。2东西方位的确定：--劣弧定向原则位于同一纬线上两点为正东、正西关系。（二）、利用经纬网确定方向1）、两个相比较的地点同是东经，则145判定下面这些点的相对方位：（1）A（400N900E）B（230N1100E）（2）C（700S1200W）D（150S100W）（3）E（300N600E）F（100S900W）（4）M（400N1500E）N（400S1200W）A在B的______方向E在F的______方向C在D的______方向M在N的______方向西北西南东北西北经度和﹤1800经度和﹥1800判定下面这些点的相对方位：A在B的______方向E在F的_146ABCDE说出各点之间东西方位的相互关系？地球—经纬网运用N说出A在B的什么方位？ABCDE说出各点之间东西方位的相互关系？地球—经纬网运用147B点在A点什么方向，B在C点什么方向？ABC（二）利用经纬网判断方向B点在A点什么方向，B在C点什么方向？ABC（二）利用经纬1483极区斜方格经纬网，要综合定向：如右图借助图表信息，确定出四项中一项，即可确定方向。

例：下图A在B的什么方向?思维步骤分解：A图中M和N谁是经线，谁是纬线？B结合西经度递变规律定出自转方向：顺时针C经线m相交于o点，o点是哪个极点：南极点D图中纬线N是南纬E