小学四年级下册数学《三角形三边的关系》课件

三角形的三边关系

三角形的三边关系

柏拉图

柏拉图

柏拉图简介柏拉图是古希腊也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。

两条腿走路的就叫人

质疑:小学四年级下册数学《三角形三边的关系》课件

两条腿走路，并且没有羽毛的就是“人”

思考补充思考补充质疑小学四年级下册数学《三角形三边的关系》课件

柏拉图？

质疑柏拉图的人？小学四年级下册数学《三角形三边的关系》课件

质疑、补充

再质疑再补充质疑、补充小学四年级下册数学《三角形三边的关系》课件给我三条线段,我一定能围成三角形！三条线段满足什么条件就能围成三角形呢？三条线段满足什么条件就能围成三角形呢？

自主探究单三条线段的长度单位（厘米）

能否围成三角形（填能或不能）4、5、114、6、57、5、37、8、106、6、12任务一

提示：在摆之前我们要做一个详细的分工，

一人测量，两人用小棒搭建三角形，小组长指导并记录。

温馨提示：

你可以这样说：

我是第*组汇报员，下面有我来给大家汇报......

我们组是这样认为的......

我们小组汇报完毕，请问其他小组对我们的结论有什么疑问或者补充吗？

温馨提示：你可以这样说：6cm6cm12cm6cm6cm12cm12cm6cm6cm12cm6cm6cm自主探究单三条线段能否围成三条线段之间关系4、5、11

4、6、57、5、37、8、10

6、6、12我发现：4+5<11

不能5+11＞44+11＞５

能能能不能

自主探究单三条线段能否围成三条线段之间关系4、5、1自主探究单三条线段单位：厘米能否围成三条线段之间关系4、5、11

4、6、57、5、37、8、10

我发现：4+5<10

不能5+10＞44+10＞５

能能能任务二自主探究单三条线段能否围成三条线段之间关系4、5、1下面三条线段能否围成三角形？为什么？

6厘米3厘米

8厘米6厘米3厘米8厘米自主探究单三条线段单位：厘米能否围成三条线段之间关系4、5、11

4、6、5

4+6＞5

5+6＞47、5、37+5＞3

7+3＞5

7、8、107+10＞8

8+10＞7我发现：4+5<11

不能5+11＞44+11＞５

能能能任务二4+5＞6

5+3＞77+8＞104+5<114+5＞65+3＞77+8＞10两条较短的线段之和大于最长的线段就能围成三角形自主探究单三条线段能否围成三条线段之间关系4、5、下面三条线段能否围成三角形？为什么？6厘米3厘米8厘米6厘米3厘米8厘米6厘米

3厘米

8厘米6厘米3厘米8厘米你能快速的判断下列各组线段能否围成三角形吗？并说明理由。

1、8cm，7cm，6cm

2、4cm，11cm，5cm

3、9cm，12cm，5cm

你能快速的判断下列各组线段能否围成三角形吗？并说明理由。

如果把2、4、6当中的4换掉，换成比4？

李师傅现在有长2分米、4分米、6分米的木条，你能帮他算算用这三根木条能做成三角形吗？为什么？如果把2、4、6当中的4换掉，换成比4？6分米2分米4.01分米

5分米7分米6分米2分米4.01分米5分米7分米操作质疑想象我来回顾得出结论完善结论内化结论两条线段的和大于第三条线段？操作质疑想象我来回顾得出结论完善结论内化结论两条线段的下课啦！下课啦！三角形的三边关系

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柏拉图

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自主探究单三条线段的长度单位（厘米）

能否围成三角形（填能或不能）4、5、114、6、57、5、37、8、106、6、12任务一

提示：在摆之前我们要做一个详细的分工，

一人测量，两人用小棒搭建三角形，小组长指导并记录。

温馨提示：

你可以这样说：

我是第*组汇报员，下面有我来给大家汇报......

我们组是这样认为的......

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4、6、57、5、37、8、10

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4、6、57、5、37、8、10

我发现：4+5<10

不能5+10＞44+10＞５

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4、6、5

4+6＞5

5+6＞47、5、37+5＞3

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7、8、107+10＞8

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不能5+11＞44+11＞５

能能能任务二4+5＞6

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1、8cm，7cm，6cm

2、4cm，11cm，5cm

3、9cm，12cm，5cm

你能快速的判断下列各组线段能否围成三角形吗？并说明理由。

如果把2、4、6当中的4换掉，换成比4？

李师傅现在有长2