新能源汽车驱动电机与控制技术课程标准

新能源汽车技术专业课程标准新能源汽车技术专业课程标准PAGEPAGE2《新能源汽车驱动电机与控制技术课 程 标 准一、课程信息：课程名称课程名称新能源汽车驱动电机与控制技术开课院部汽车工程学院课程代码考核性质考试学分学时前导课程《新能源汽车技术概 《新能源汽车故障诊断与检论》、《电工电子技 后续课程 测技术》、《混合动力汽车术》 结构与维修》二、课程性质和功能定位1、课程的性质本课程是高职高专院校新能源汽车技术专业的一门专业核心课。通过本课程要使学生掌握驱动电机及电机控制器的基本工作原理、常见故障诊断方法等方面知识，使学生了解驱动电机系统的种类及特点，最终获得检修电动汽车驱动电机及控制系统检修的能力。2、课程的功能定位汽车实践、新能源汽车技术服务等方面的工作打下坚实的基础。三、课程目标与内容1、课程总目标本课程要求学生掌握驱动电机及电机控制器的基本工作原理、常见故障诊断方法等方面知识，使学生了解驱动电机系统的种类及特点，最终获得检修电动汽车驱动电机及控制系统检修的能力。2、课程具体目标(一)知识教学目标了解电机及电机控制器的结构组成；了解电机及电机控制器的基本工作原理；掌握电机及控制器常见故障；掌握电机及控制器故障检测方法；掌握基本工具设备和仪器设备的规范使用；掌握旋转变压器的基本作用及检测；掌握高压元器件的绝缘测试；了解电机相关性能测试。（二）能力培养目标能正确使用测量工具对车辆进行检查；能运用摇表对电动汽车高压部分进行绝缘检查；能对驱动电机系统的故障进行分析；能就车更换驱动电机；CANH1能看懂报文格式；能对照报文找出故障范围；能发现电路检测维护过程中的安全隐患；能正确使用常规的仪器,仪表工具；能识读汽车电路系统中常用英语词汇；新能源汽车技术专业新能源汽车技术专业序号 项目（章节）序号

课程内容项目名称（章节名称） 知识目标

教学目标能力目标 素质目标任务1.1新能源汽车驱动电机基础认知任务1.2驱动电机的性能

掌握新能源汽

能根据需求学习情境一：

要求与技术优势

了解驱动电机

车驱动电机的

新能源汽车1 新能源汽车驱动 任务1.3驱动电机的分

的基础知识；

性能要求；分

动电机进行电机的认知

类、性能对比与国内发展现状任务1.4新能源汽车驱动电机的选型任务2.1新能源汽车电机驱动系统简介

类与性能对比； 型。学习情境二： 任务2.2新能源汽车传

了解新能源汽 理解电机驱动 能掌握转子新能源汽车电机 系统简介2

车驱动系统了 系统控制策 置传感器的驱动系统与传动 任务2.3电机驱动系统系统 制策略2.4

解新能源汽车 略； 能与作用传动系统；学习情境三：

3.1

了解新能源汽 理解新能源汽 能正确识别新能源汽车驱动3

展历史

车的发展历史；车及驱动电机 能源汽车驱电机的发展历史

任务3.2新能源汽车驱动

了解新能源汽 的发展趋势； 电机的型号与趋势

电机的发展历史

车驱动电机的3

含义。新能源汽车技术专业新能源汽车技术专业任务3.3新能源汽车及驱动电机的发展趋势任务3.4新能源汽车驱动电机的型号规则任务4.1功率二极管任务4.2功率场效应晶体

发展历史；

理解场效应晶学习情境四：

管 了解功率二极 体管、绝缘任务4.3绝缘栅双极型晶 管的结构和原 双极型晶体

能使用交流力电子开关体管 理任务4.4交流电力电子开关

的结构和原理；

行控制；学习情境五：功率变换电路

5.1交流-路5.2交流-路

了解AC-ACAC- 理解DC-DC变 能使用逆变DC变换电路的 换电路的工作 路对驱动电5.3直流-路任务5.4DC-AC变换电路任务6.1直流电机的基本学习情境六： 结构

工作原理；了解直流电机

原理； 进行控制；直流电机及其控 任务6.2直流电机的工制技术 原理与励磁方式6.3直流电机的控制

的基本结构了 理解直流电机 能对直流解直流电机的 的工作原理； 进行控制特点和应用；4新能源汽车技术专业新能源汽车技术专业技术任务6.4直流电机的特点及应用任务7.1无刷直流电机的基本结构学习情境七： 任务7.2无刷直流电机的无刷直流电机及 换向与工作原理其控制技术 任务7.3无刷直流电机的控制技术任务7.4无刷直流电机的特点及应用任务8.1交流异步电机的基本结构学习情境八： 任务8.2交流异步电机的理论基础与工作原理交流异步电机及其控制技术 任务8.3交流异步电机的控制技术任务8.4交流异步电机的特点及应用任务9.1永磁同步电机的学习情境九： 基本结构永磁同步电机及 任务9.2永磁同步电机的驱动电路与工作原理其控制技术任务9.3永磁同步电机的控制技术

了解无刷直流电机的基本结理解无刷直流构；了解无刷直电机的工作原流电机的特点理；和应用；了解交流异步电机的基本结理解交流异步构；了解交流异电机的工作原步电机的特点理；和应用；了解永磁同步电机的基本结理解永磁同步构；了解永磁同电机的工作原步电机的特点理；和应用；

制；制；制；5新能源汽车技术专业新能源汽车技术专业9.4特点及应用10.1的基本结构10.2开关磁阻电机的截面结构与工作原理学习情境十：10.3开关磁阻电机的开关磁阻电机及 控制技术其控制技术10.4开关磁阻电机的性能要求与特点10.5速系统的特点任务11.1轮边电机的基本结构与工作原理

了解开关磁阻电机的基本结理解开关磁阻构；了解开关磁电机的工作原阻电机的特点理；和应用；

能对开关磁电机进行控制；学习情境十一：轮边/轮毂电机的

11.2及其应用

了解轮边电机 理解轮边电和轮毂电机的 和轮毂电机

能掌握轮边机和轮毂电工作原理与应用

11.3结构与工作原理11.4及应用任务12.1驱动电机系统

基本结构；了解驱动电机

工作原理；

的应用特点学习情境十二： 的组成与工作模式新能源汽车驱动 任务12.2驱动电机控制电机的更换 的功能与结构12.3驱动电机系统故

系统的组成与 理解驱动电工作模式了解 系统故障排驱动电机控制 除；器的功能与结6

能进行驱动机的更换；新能源汽车技术专业新能源汽车技术专业障排除 构任务12.4驱动电机的更换13.1驱动电机控制学习情境十三： 任务13.2电机位置传感器新能源汽车驱动 的检测方法电机控制系统的 任务13.3驱动电机与控制检修 器冷却系统故障诊断方法任务13.4驱动电机控制的更换

了解驱动电机控制器故障的诊断与排除方置传感器的检测方法

理解驱动电机与控制器冷却系统故障诊断方法；

能进行驱动机控制器的换；合计7新能源汽车技术专业课程标准新能源汽车技术专业课程标准PAGEPAGE11四、教学资源1、教学团队课程负责人熟悉新能源汽车技术和高职教育规律、实践经验丰富、教学效果好、在行业有一定影响、具有高级职称的“双师”教师。课程团队结构与规模课程教学按两个合班配备一名主讲教师、一名实训基地的实训教师。教师专业背景与能力要求专任教师：具有系统的新能源汽车技术理论知识和一定的企业实践基础；具有教学项目设计实施能力，具有现代教育技术能力；具有各种教学方法的驾驭能力；具有企业实践经历，按照企业管理实际过程组织教学；具有良好的职业道德。兼职教师：要求有丰富的新能源汽车实践经验和较坚实的理论基础。至少555任职资格。2、实习实训条件实施本课程教学，校内、外实习实训硬件环境应具备以下条件：序号 实训室（基地）名称 基本配置要求 功能说明新能源汽车整车、电动汽电动汽车实训系统及多媒体教 车驱动电机控制器实训1

学平台。 系统电动汽车驱动电机实训系统等3、教材及参考资料教材《新能源汽车驱动电机与控制技术》李琼、易宏彬主编中国石油大学出版社参考教材《新能源汽车驱动电机与控制技术》张之超、邹德伟主编北京理工大学出版社《电动汽车电驱动理论与设计》王志福、张承宁主编机械工业出版社《电动汽车的新型驱动技术》邹国棠、程明主编机械工业出版社4、其他资源多媒体教学课件任务书及报告单五、课程评价方法1.评价方式项目评价内容项目评价内容权重总比例总评综合考核 知识考核100%40%无刷直流电机结构与原理项目考核30%30%100%30%形成性过程考核永磁同步电机结构与原理项目考核40%交流异步电机结构与原理项目考核30%学习过程出勤、课堂表现、作业考核100%2、考核内容赋分项目考核名称赋分项目考核名称总评xx内容占m%xxn%xxo%无刷直流电机结构与原理项目考核无刷直流电机的结构占30%无刷直流电机的工作原理占40%无刷直流电机的应用占30%100%永磁同步电机结构与原理项目考核永磁同步电机的结构占30%永磁同步电机的工作原理占40%永磁同步电机的应用占30%100%交流异步电机结构与原理项目考核交流异步电机的结构占30%交流异步电机的工作原理占40%交流异步电机的应用占30%100%学习过程成绩考核标准考核内容考核内容总评作业 40%出勤30%态度30%40%30%30%100%考核内容权重%考核内容权重%总分100%新能源汽车驱动电机与控制技术知识点30%常见驱动电机结构与原理知识点40%常见驱动电机的应用知识点30%3.评分等级评分等级以百分制为标准。若课程以等级制录入成绩，则按以下折