小班游戏教案：拉大锯

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小班游戏教案：拉大锯1

【设计意图】

“拉大锯”这一民间游戏，符合小班幼儿新奇、好仿照、好动的特点，儿歌“拉大锯”篇幅短小，精炼，朗朗上口，动作简约有趣，简单被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很快乐，特别适合小班孩玩。。

【活动目标】

1、通过游戏熬炼幼儿手臂肌肉，提高机体的协调技能和动作的敏捷性。

2、在游戏的过程中感受音韵之美，提高幼儿口语表达技能，培育幼儿之间的合作技能

【活动预备】一盘轻音乐

【活动过程】

导入：

1.“小伙伴，你们见过木匠拉锯吗？现在老师学给你们看。〔老师找一个小伙伴一起仿照木匠拉锯。边做动作边唱儿歌“拉大锯，扯打锯，锯木头，盖房子，姥姥家唱大戏。接姑娘，请女婿，小外甥，你也去。大家一块去看戏。”〕你们觉得好玩吗？”

2.每个人都找一个好伙伴，两人组成一组面对面站立，两只脚一前一后站的稳稳的，两臂交叉，相互牵着手，向老师一样，边唱儿歌边，做拉锯似的前俯后仰动作。

3待幼儿学会唱儿歌，动作做娴熟了，可以改变玩法。

4.三人玩。三个幼儿手臂两两交叉也可以玩。

5.幼儿还可以面对面坐在地上，两腿自然弯曲，两手相牵，一拉一送，协作着口中的童谣，玩拉大锯游戏。

【活动效果】

“拉大锯”是一个经典民间游戏活动，这个游戏的操作特别简约，也不需要什么非常的场地，在平地上就行了。两人面对面坐着或站着，两手相牵，一拉一送，协作着口中的童谣，仿照着木匠拉锯的动作就行了。在一拉一扯之间，熬炼了孩子的手臂肌肉，在抑扬顿挫的儿歌声中，使幼儿体会到音韵之美，还能培育幼儿之间的合作技能。幼儿玩的特别快乐。

小班游戏教案：拉大锯2

活动目标：

1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。

2、在熟识儿歌的基础上创编儿歌最末一句，把“你、我”替换面自己的`名字。

3、体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的欢乐。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

活动预备：

一把、老师排练好的“拉大锯”游戏。

活动过程：

一、设置游戏情境。

1、老师出示大锯：今日，黄老师给小伙伴带来了一样好玩的玩具，小伙伴看，是什么玩具呀？小伙伴们知道这大锯是用来做什么的吗？。

2、老师：现在黄老师要和袁老师玩一个很有趣的游戏，游戏的名字叫“拉大锯”，游戏的名字叫什么呀？

3、老师一边念儿歌一边进行游戏。

4、提问：

〔1〕、游戏的名字叫什么？

〔2〕、游戏时老师念了什么？

二、引导幼儿学念儿歌。

1、老师再次有感情地念儿歌，后提问：老师念了什么？

2、老师带领幼儿学习儿歌2遍。

3老师带领幼儿一边念儿歌一边表演。

三、交待游戏规章。

老师：请小伙伴把小椅子转过去，和好伙伴面对面坐好，开始小伙伴边念儿歌边做拉锯的动作，念到“你也去”时用手指着好伙伴，念到“我也去”时，就用手指着自己，念到“我们一块去看戏”时，先自己拍一下手，再和好伙伴拍一下手。〔老师一边讲解一边示范游戏〕小伙伴会玩吗？

四、组织幼儿游戏两遍。

1请小伙伴和旁边的小伙伴进行游戏。

2请小伙伴搬到椅子找到自己的好伙伴进行游戏。

五、老师示范创编儿歌。

小班游戏教案：拉大锯3

教学目标：

1、能跟老师学念创作过的童谣。

2、喜欢与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏，体会与小伙伴游戏的开心。

3、进展幼儿思维和口语表达技能。

4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

教学预备：

在餐后游戏时老师与孩子做过传统拉大锯的游戏。

教学过程：

1、幼儿老师请1名孩子上来与老师做拉大锯的游戏，激起孩子学习的兴致。

2、幼儿老师带孩子学念创作过的拉大锯的童谣。

3、孩子游戏，幼儿老师踊跃参与与孩子全都游戏，推动孩子的学习兴致。

4、孩子自个儿找小伙伴游戏，体会游戏的开心。

教学反思：

拉大锯这一个民间的游戏教学，以前也在餐后游戏教学中开展过。孩子在老师的带动下兴致也特别高。可是由于过去的童谣句子较多，孩子不简单牢记。有些孩子在游戏中不经意间会把自个儿平日里讲的话加进。例如：拉大锯，拉大锯，拉到首都去;或者拉到某某家中去等。所以我们自个儿创作了拉大锯的童谣“拉大锯，拉大锯，孩子家(可随机选一地点或某一孩子的家)，去看戏，你也去，我也去，大伙儿一块儿去看戏。”由于童谣中有一些来自于孩子平日里的阅历。因此孩子记起来较易。孩子感觉到新鲜、新奇，参与教学的兴致就更加高啦。传统的民间游戏形式融进到平日里的教学活动中也可以收到较佳的效果。孩子在教学中也提升了口语综合表述的技能，平日里也情愿与小伙伴一块儿加入到拉大锯的游戏教学中去。

小班游戏教案：拉大锯4

【设计意图】

小班幼儿很喜爱带有儿歌的游戏。拉大锯这一游戏既好玩又有趣，玩起来便捷，还能加强幼儿间的交往，提高幼儿简约的合作技能。为此，我选择了拉大锯这一游戏。

【活动目标】

1.熬炼幼儿的大臂肌肉群。

2.培育幼儿合作技能。

【活动预备】

平整的活动场地、音乐录音带。

【活动过程】

1.舒活筋骨，做预备运动。〔播放健康音乐〕

师示范动作：左三圈，右三圈，脖颈扭扭，屁股扭扭，动动手呀，动动脚呀，我们一起做运动。幼儿一起做动作。

2.说儿歌《拉大锯》

师：边说儿歌，边示范动作

附儿歌：拉大锯，扯大锯，锯木头，盖房子。姥姥家，唱大戏，接姑娘，请女婿，小外甥你也去！

3.个别技能强的幼儿示范动作。

4.游戏《拉大锯》

请幼儿两两结伴，互握双手，两人对做，双脚