2019-2020学年江苏省淮安市洪泽县外国语学校部编版四年级下册期中质量调研语文试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page1212页，总=sectionpages1212页第=page1111页，总=sectionpages1212页绝密·启用前2019-2020学年江苏省淮安市洪泽县外国语学校部编版四年级下册期中质量调研语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音，写词语。

jǐngjièjiěmènxiāosǎménglóngfúshì

zēngtiānpíqìtǎngruòměicānbōlí

评卷人得分二、信息匹配2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

曝晒（pùbào）花冠（guànguān）大模大样（mómú）

着陆（zháozhuó）绮丽（yǐqǐ）屏息凝视（bǐngpíng）

宾馆（bīnbīng）率领（lǜshuài）枝折花落（zhéshé）评卷人得分三、选择题3.花盆长不出参天松，庭院里练不出（）

A．千里马

B．老黄牛

C．变色龙

D．铁公鸡4.下列诗人中，哪位不是宋代的？（）

A．范成大

B．刘禹锡

C．杨万里

D．辛弃疾5.下列字形无误的一项是（）

A．闪砾等侍

B．半响繁忙

C．渗透蚊帐

D．膝盖波滔6.下列词语中不表示“看”的一项是（）

A．左顾右盼

B．屏息凝视

C．伺候

D．窥伺7.下面对加点字的理解不正确的一项是（）

A．前俯后仰（向下，低头）

B．点睛之笔（眼球，眼珠）

C．毫不相干（毫毛）

D．无能为力（没有）评卷人得分四、句型转换8.根据要求完成句子。

1．妈妈对我说：“你们班要歌咏比赛，许小燕没蓝制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句）

__________________________________________________________________________

2．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）

__________________________________________________________________________

3．我们取得了优异的成绩。我们努力了。（用关联词连成一句话）

___________________________________________________________________________评卷人得分五、填空题9.背诵积累。

1．到哪儿去找这么多的绿：_________、_________、_________、_________、_________、_________……__________________、__________________。

2．天上的风雨来了，__________________；心中的风雨来了，__________________。

3．这学期，我们认识了__________的猫，_________的母鸡和__________的白鹅。

4．诗和音乐一样，___________________。——朱光潜

5．日长篱落无人过，_________________。

6．篱落疏疏一径深，__________________。10.背诵积累。

1．___________________，溪上青青草。

2．__________________，只把春来报。__________________，__________________。

3．桃花一簇开无主，__________________？

4．__________________，为谁辛苦为谁甜？

5．春城无处不飞花，__________________。

6．正是江南好风景，__________________。评卷人得分六、现代文阅读阅读天窗你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看到“有”，从虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!11.写出下列词语的近义词。

奇幻______感谢______真切______

12.孩子们会从“天窗掠过的一条黑影”想象到___________、___________、___________，还可能想象到___________、___________。

13.文中的“天窗”象征着（）

A．外面世界的美好

B．儿童通往想象世界的窗口阅读老水牛（节选）我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双明又亮的大眼睛，灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似（sìshì）的大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是有趣儿，特别招人喜欢。夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴，扇（shānshàn）动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像很后悔，似乎在说：“我的小主人，我错了，对不起，请原谅，以后再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。老水牛最喜欢吃青草，一．来到青草地，就津津有味地吃起来。还不时地抬头看看我，仿佛在说：“真好吃，真好吃。”它吃饱了，就一动不动地躺在水塘里休息。老水牛的脾气不好，它爱和别的牛打架，如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴紧紧夹起来，头低垂着，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温顺，可这时，它完全像一只猛虎。我家的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋（máimán）头耕地，也可以一刻不停地耙田，还可以拉车，从来不叫苦喊累。它这种任劳任怨、无私奉献的精神，永远值得我学习。勤劳的老水牛啊，我永远永远喜欢你。14.划去括号里错误的读音。

15.根据解释写词语。

①不怕吃苦，也不怕招怨。______

②形容趣味特别浓厚。______

16.写出下列词语的反义词。

坚硬——______爱怜——______

温顺——______勤劳——______

17.文中三次写到老水牛仿佛说的话，这实际上是作者的__________，这样写的好处是____________。

18.你知道生活中有哪些人具有和老水牛一样的品质吗？请结合生活实际说一说。

____________________评卷人得分七、书面表达19.习作。同学们，你喜欢小动物吗？你曾经养过哪种小动物？它有怎样的特点？请你选择一种动物，介绍一下它某一方面的特点。如：外形特点、生活习性、活动特征等。题目自拟，不少于400字。

参考答案1.警戒解闷潇洒朦胧服饰

增添脾气倘若美餐玻璃

【解析】

本题考查看拼音写汉字能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“警”“解”“潇洒”“朦胧”“增添”“脾”“倘”“餐”“璃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2.pùguānmú

zhuóqǐbǐng

bīnshuàishé

【解析】

本题考查字音的辨析，学生平时要注意积累。

这里要注意常考易错字音，如：“曝晒”的“曝”读“pù”；“大模大样”的“模”读“mú”等。3.A

【解析】

考查俗语。意思是不能只局限在一个空间里，那样永远也成不了才，要到广阔的天地里去锻炼自己。4.B

【解析】

本题考查诗人的识记。

A范成大：南宋诗人，字至能，号石湖居士，吴郡人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。代表作有《石湖词》。

B刘禹锡：字梦得，出生于河南郑州荥阳，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。

C杨万里：字廷秀，号诚斋，出生于吉州吉水，著名文学家、爱国诗人，“南宋四大家”之一。

D辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。5.C

【解析】

本题考查字形的辨析。

A“闪砾”应改为：闪烁；“等侍”应改为：等待。

B“半响”应改为：半晌。

D“波滔”应改为：波涛。6.C

【解析】

考查字词解释。

A项左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

B项屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。

C项伺候：在人身边照料生活；服侍。不表示“看”。

D项窥伺：暗中观望，等待时机。7.C

【解析】

本题考查字义，学生平时要注意积累。

A项，前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。俯：向下，低头。正确。

B项，点睛之笔：指文章传神绝妙之处。睛：眼球，眼珠。正确。

C项，毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。毫：一点儿。该项说法错误。

D项，无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。无：没有。正确。8.

妈妈对我说，我们班要歌咏比赛，许小燕没蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

哪一次我的思潮里都有你波涛的清响。

我们之所以取得了优异的成绩，是因为我们努力了。

【解析】

考查句子练习。

1．考查陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人妈妈，“我”改“她”；“你”是提示语中第二人“我”，原句中“她”要写明，指许小燕，冒号改成逗号。

2．考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。

3．考查合并句子。“我们取得了优异的成绩”的原因是“我们努力了”，用表示因果关系的关联词，原因在后用“之所以……是因为……”。9.

墨绿

浅绿

嫩绿

翠绿

淡绿

粉绿

绿得发黑

绿得出奇

鸟儿躲进它的巢里

我只躲到你的怀里

性格古怪

充满母爱

傲慢

生命全在节奏

惟有蜻蜓蛱蝶飞

树头新绿未成阴

【解析】

1．本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色。“到哪儿去找这么多的绿”是作者写眼前看到的绿。

课文原句：到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

2．本题考查了诗歌默写和根据课文内容填空，诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。

“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句诗出自冰心的《繁星（一五九）》。诗中的两个“风雨”表达的意思不一样，第一个“风雨”是指大自然中的风雨，第二个“风雨”是指诗人遇到的困难和挫折。

3．本题考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

《猫》这篇文章描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。

《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。

《鹅》本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。

4．本题考查名人名言的识记和掌握。“诗和音乐一样，生命全在节奏“这是朱光潜的名言，意思是：生命有激情，跌宕起伏，有情调有浪漫，充满诗意和节奏。

5．此题考查对诗句的识记能力，本句出自宋代范成大《四时田园杂兴·其二十五》。原诗：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

6．此题考查对诗句的识记能力，本句出自宋代杨万里《宿新市徐公店》。原诗：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。10.

茅檐低小

俏也不争春

待到山花烂漫时

她在丛中笑

可爱深红爱浅红

采得百花成蜜后

寒食东风御柳斜

落花时节又逢君

【解析】

本题考查诗词名句的识记。

1．出自辛弃疾的《清平乐·村居》，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

2．出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

3．出自杜甫的《江畔独步寻花》，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

4．出自罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

5．出自韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

6．出自杜甫的《江南逢李龟年》，全诗为：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。11.

玄幻

谢谢

真实

12.

灰色的蝙蝠

会唱歌的夜莺

霸气十足的猫头鹰

受伤的小燕子

偷吃的黑猫

13.B

【解析】

(1)

考查近义词。

奇幻：指奇异而虚幻，不真实的。近义词有玄幻、魔幻。

感谢：因对方之好意或帮助而表示谢意。近义词有报答、道谢、感动、谢谢等。

真切：真实确切。近义词有逼真、分明、真实、清楚、明确等。

(2)

考查文章信息的提取能力。结合“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰”可得出答案。还有可能是一只外星人的飞碟。

(3)

考查理解文章的题目。《天窗》主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时，对外面世界的想象和向往，还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。因此天窗就象征着儿童通往想象世界的窗口。14.shìshànmán

15.

任劳任怨

津津有味

16.

柔软

憎恶

暴躁

懒惰

17.

想象

使文章更加生动，突出“我”对老水牛的喜爱

18.农民工朋友们为城市的建设做出了巨大贡献，却仍生活在最底层；父亲为了这个家，一直默默地为家遮风避雨；老师一直默默地工作在教育事业的最前线。

【解析】

(1)

本题考查学生字音的辨析，学生平时要注意积累。

这里要注意常考易错字音，如“似的”的“似”应读“sì”。

(2)

本题考查词语的理解，注意联系上下文分析。

任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。

津津有味：形容趣味特别浓厚。

(3)

本题考查反义词，要在理解词语的基础上积累。

坚硬：指非常硬。反义词有：柔软、柔韧、软弱、绵软、松软等。

爱怜：指喜爱；怜爱。反义词有：厌恶、憎恨等。

温顺：可形容人和动物，性格温和，顺从。反义词有：暴戾、粗犷、凶猛、暴躁等。

勤劳：指辛勤劳作，努力生产物质财富和精神财富。反义词有：懒散、懒怠、懒惰、逸乐、怠惰、懈怠等。

(4)

本题考查学生理解能力，注意联系上下文理解。

老水牛不会说话，但文中三次写到老水牛仿佛说的话，故这是作者的想象；作者把老水牛当作有血有肉会说话、会讨饶……的人，使文章更加生动，突出“我”对老水牛的喜爱。

(5)

本题考查学生练习生活实际的能力，结合自己的认识谈即可。