心理学实验设计方案

心理学实验设计方案一，实验题目：人类在背诵英语单词时，英语单词的长度和被试背诵的时间是否影响背诵者的记忆效果1假设1.1选用短的英语单词背诵时，背诵者的记忆效果比选用长的英语单词好；1.2背诵英语单词的时间长的比背诵时间短的记忆效果好2变量及额外变量的操纵方法2.1自变量：单词的长度，背诵时间2.2因变量：背诵者的记忆效果（在分析中，选取单词默写正确个数为2.3额外变量：被试的性别、智商水平，疲劳效应等2.3.1额外变量的操控方法：选择性别数量上相等的被试（男10女10）选择在同一智商水平（按韦克斯勒智力量表）的被试让被试在实验中休息3被试的选择及分组选取男女被试各10名，每位被试接受四种水平（长单词一长时间、长单词一短时间、短单词一长时间、短单词一短时间）的实验处理4实验实施过程及方法4.1选择100个英语单词（其中，长短单词各50个）作为实验材料，20名被试把他们随机分配到四个处理水平上，每个处理水平上分配5名被试。4.2让每组被试记忆单词，短单词选取CET四级词汇中含5-6个字母的单词，长单词选取CET四级词汇中含9-11个字母的单词；记忆的短时间为5分钟，长时间为10分钟。4.3记忆时间到时，让被试默写自己记忆的单词；批改被试默写的单词二、计算机键盘与水平面可有三种倾斜度：0度、10度和15度，试设计一项实验来证明，哪一种倾斜度最有利于输入字符。单因素被试间设计提出假设：在计算机和水平面之间的三种倾斜度中，0度，10度和15度中，打一段相同的材料(使用相同的语言)，在完成任务以后，比较一下哪种任务完成的时间是最少的，假设倾斜10度所需要的时间是最少的。被试筛选被试：筛选被试：在对被试进行选择的过程中，需要进行严格的筛选。在进行最后的测试之前，要对每个被试进行测试。让所有被试在同一个房间里进行，给他们500字的中文文字，在最后的结果中筛选出在3-4分钟内完成的被试，这样能够排除掉打字技术对成绩的干扰。其中选出被试45名。每个被试分别接受三个水平的实验处理(0度，10度和15度)。单因素被试间设计实验材料3台配置一样的电脑，分别是：0度，10度和15度。分别给被试呈现不熟悉的材料，避免对材料有熟悉度，每段文字500字。实验程序把被试统一安排在指定教室进行，事先不需要太多的交流。指导语：大家好，今天我们要进行一项文字输入的测试。在屏幕中央将会出现一篇文字，请您以最快的速度输入文字。在我说开始后，大家可以开始了。电脑自动记录被试完成的时间。进行数据分析。三、研究者要探讨灯光强度与颜色对反应时的影响，试设计一个2x2实验研究范式。(要求说明实验中自变量、因变量与控制变量，是组间设计还是组内设计，被试如何分组，实验结果如何整理等)参考答案：实验设计：采用2x2多因素实验设计。该实验研究的自变量有两个：灯光强度：分为强、弱两个水平，灯光的颜色：可分为红、绿两种不同颜色的灯光。这样，共有四种实验处理：红色的强光、红色的弱光、绿色的强光、绿色的弱光。因变量：记录每个被试在不同实验条件下的反应时间。控制变量：所有被试的练习次数、准备状态、额外动机、年龄以及其他个别差异应保持相等。选取研究对象（取样）：随机选择大学生n（n>30）名，并将他们随机分为四组，每组分别接受一种实验处理（见上）。2、研究者要探讨三种不同的教学方法对数学教学效果的影响，试设计一个真实验研究范式。（要求说明实验中自变量、因变量与控制变量，是组间设计还是组内设计，实验结果如何整理等）实验设计：采用随机化多组后测设计（组间实验设计）该实验研究的自变量为：教学方法，有三个水平：教学方法1、教学方法口、教学方法皿因变量：教学效果，可用实验结束后学生的学业成绩变化情况来表示。控制变量：不同数学教师的教学水平，学生的学习时间，学习动机等。选取研究对象（取样）：在某中学某年级随机选取学生n名，将其随机分为三组，在数学教学中分别使用三种不同的教学方法。测出实验结束后三组被试的数学成绩，比较三组被试数学成绩的平均数，看是否有差异，采用单因素方差分析（或者F检验），如果有差异，说明三种教学方法对数学教学效果产生了不同影响。―、名词解释1蔑验者效应在心理学实验中，主试者可能以某种方式（如表情、手势r培气等）有意无意地影响被试，使他们的反应附和实验者的期望』这种现象称为实验者效应。2.匹配法是梗实验组和控制组中的被试的特点相等的一种方法■.使用匹配法时，先要测量所有被试和实验中要完成的作业具有高和关的特点，然后根据测量的结果把实验组和控制组的被试的特点匹配成相等的”」比法理论上可取,实际很辨行得通Cm.启动效应是指人在信息加工活动中，自身的知识，经验、期望以及上下艾对加工活动产生影响，当人们产生某种期待时，这种期待将易化随后进行的加工。启幼效应又分为重复启动效应和间接启动效应-重复启动即前后呈现的刺激是完全相同的。间接启动除包含重复启动之外，还允许两刺激有所差别。启动效应的实验为激活扩散模型提供了有利证据。诱动现象又称运动幻觉或游动情觉，观察者与客体的相对空间关系的改变，或者两个以上的彼此空间关系的变化，可以引起诱动现象u如自主运动、站台错觉、相对移动等等。听觉适应眨持续的声音刺激引起听觉感受性下降的现象，听觉系统一般时一个稳定声音的感受性在最初的1"分钟内有所下降，而后很快稳定在一个水平上。听觉适应特点在于它是一个平衡过程。二、简答题比较被试者内设计与被试者间设计的特点.答:被试者内设计中每个被试须接受自变量的所有情况的处理。这种情况下，同一被试既为实验组提供数据，也为控制组提供数据您此无需另找控制组的被试。被试间没计是每个被试只接受一个自变量的处理，有多少种姓理赫用多少个被试n简述判断声源方向的主要线索。答:对声源方向的判断「主要有三种线索:双耳强度差、双耳时间差和双耳周相差。W双耳强度差:当双耳离声源的距离不同时，会产生强度上的差异，声源很少发白人体的正中面，这样它与双耳的距离之差就产生了双耳强度差。强度差不仅和方向有关，还和波长有关。⑵双耳时间差:来自非正中面的声音，不仅会产生双耳强度差，而且还会产生双耳时间差，它是辨别声音方向的重要线索】侣）双耳周相差:声源不在正中面上，由于声波是由一系列的正压和负压组成的，因此任何瞬间，最大的正压到达两耳的时间不同，声调在两耳产生周相芸°二、论述题试比较三种传统心理物理法的优缺点。答:极限法的特点:刺激交替按”渐增11或1■渐减n两个方向变化，探求规限所在位置-平均误差法特点:被试调节比较刺激，直到感觉与标准刺激相尊。恒定刺激法特点:只有经常被感觉到和经常不被感觉到这-感觉地带的5"个刺激，而且这几个刺激在整个测定阚限的过程中是固定不变的。⑴从感觉阚限I•一比较:根据感觉阈限的操作定一义，极限法求得的阈限值较能符合感觉隅限的操作定义，因被试知道刺激呈现的次序，他可把注意力集中到特别需要集中的地方，从而取得较好的实验效果，但却容易产生期望误差和习惯误差,对于有一定后作用的刺激，不宜采用。⑵从被试者方面比物平均误差法的实验程序对被试来说比较自然，让被试主动调整比较刺激，引起被试兴趣，因此，这方而平均误差法较好。⑶从误差方面比较:极限法测定的结果差异校小，平均误差法只得到近似值■=(4)从效率上比较拒定刺激法将每个记下的数据均用上，效率较高•七、实验设计某实验拟采用拉丁方实验设计探讨五种心理训缘程序对某种技能学习成绩的影响。现从s个群体中分别随机选取&名被试，并将实验分别安排在星期一、二、三、四、五进行.要求：以不同群体为行变量，实验时间为列变量，设计出具体的实验方案；3.说明拉丁方设汁的特点.七、实验设计要求：L以不同群体为行变量，实验时间为列变量，设计出具体的实验方案。写出方羌分析的步骤及公式：说明拉丁方设计的特点，答门电4523451345124512351234土答:拉丁方设计的特点：(1)每个因素在每个被成的实验次数相同：⑵每个顺序在每个因素实验次数相同：⑶每个顺序在每个被试的实验次数相同c所以拉丁方设计能够抵消实验中因实验顺序、被试差异等所造成的无关变量效果。一、名词解释L心理物理学它探讨了心理量与物理量之同的关系,其核心问题是:测量心理量和物理量的函数关系，以及指定达到正确测量的实验方法。人们感觉虽有量的差异，又怎么能像物理学那样对它进行精确的测量昵?此时韦伯已完成了对韦伯定律的表述。这使费希纳想到可以用测量刺激量的变化来确定感觉量的大小，同时他也发现了刺激量按几何级数增加而感觉量则按算术级数增加。于是他在韦伯定律的基础上'经过多年的研究和推导，把感觉强度与刺激强度之间的关系概括为S=KlgR,其中S是感觉强度，R是刺激强度，K是常数j因为这个定律是在韦伯定律的基础上推演出来的，所以亦称七伯一一费希纳定律”费希纳在I860年出版了他著.名的《心理物理学纲要》对心物关系做7洋细的说明.他在心理物理学的研究中曾应用三种测量方法，即最小可视差法、正误法和均差法口通常把这些方法称为心理物理法，而把关于刺檄量的变化和感觉量的变化之间的关素的研究称为心理物理学•2似劫现象我们对实际上没有空间位移的物体所产生的运动知觉现象称为似动现象.决定似动现象产生的主要因素是前后图案出现的时间间隔与空间间距。实验法在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。在实验条件F,研究者可以主动「•预被试的活动，创造.某种条某种心理现象得以产生并重复出现“这是与观察法的不同之处°实验法一般可分为实验室实验和自然实验，实验室实验是借助C门的实验设备，布对实驶条件严加控制的情&下进行的-例如.我们在实验室中安排三种不同的照明条件（由弱到强），让被试分别在不同的照明条件下’对一个短暂出现的信号做出按键反应’通过仪器已录被试每次的反应时间。这样就可以了解照明对被试反应时的影响。实验室实验需要借助各种位器设备来进行。借助这些设备可以严格控制刺激的出现」准确记录被试的反应时.自然实验也叫现场实验，在某种程度上克服了实验室实验的缺点一自然实验虽然也对实验条件进行了适当的控制，但它是在人们正常学习和工作的实际情境中罐行的。闪光融合理论指当断续的闪光这到一定的频率*人们不会觉得是闪光，会得到融合的感觉的现象口它是町时间特性对应的视觉现象"例如，II光灯的光线其实是闪动的，每秒钟闪动10。次，但我们看到的却是不闪的，而是融合的.光。最小可视差又叫差别阈限，根振阚限的操作定义，是指50%的实验次数能引起差别感觉的那个刺激值。普通心理学将其定义为:刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量。差刖感受性可以用差别阚限来衡量口差别阚限的值越小，姻差别感受性越大;.差别阈限的值越大，贝〔差别感受性越小。韦伯研究差别阈限时发现，差别阚限值与原有刺激量之间的比值在很大范围内是稳定的，即在中等刺激拯度的范围内，对两个刺激物之间的备别感觉，不是由两个刺激物之■间相差的绝对数昂来决定的，而是由萌个刺激物之flQ相斧的绝对数量与原刺激量之间的比值来决定-等吨曲线死l|n.度水平相:U争各种频室的预"音的-F级连成的曲线，每条曲线：•.各种颁率的声音的响度感觉是相等的.完全随机化设计在设计实验时，如果把被试随机分成若干个组，每个组分别接受一种实验处理，则设计中有几种实验处理，被试就必须随机分成几组，这样的实验设计叫完全随机化设计。完全随机化设计是依据概率的原则，用随机分派的方法使各组无关变量保持相等，一般常用控制组和试验组；或多个试麟组的没计，又叫做组内设计.而区:组设计是将被试按区组划分,使每一区组被试尽量保持同质.燃后将区组内的被试随机分配到各个实验处理中去。部分报告法Sperling将全部的刺激项目排成3关4矩阵，刺激以50ms的时程呈现，在刺激消失的同时，某一怡号随即出现，被试根据约定信号的种类报告相应的刺激项土再根据报告的准确率计算被试的记忆量，部分报告法运照7随机的原理，使报告分段进行，有效地控制了报告时滞引起的误差。习惯误^terrorofhabrtuatiion)是指被试因习惯于由原先的刺激所引起的感觉或感觉状态，当刺激和感觉早巳发生r变化,被试还以先前的感觉来报告.从而对新的刺激做了错误的判断，习惯误差导致递减系列的阈限变小，因此当递增系列的阕眼大于递减系列的阈限并且差异显著时，就可以断定被试存在习惯误差=3一匹配法(matchingmethod)心理学实验中控制额外变量的一为方法■=匹配法是使实验组和控制组中的被试属性和特点和等的一神方法.使用匹配法时'先要测量所有被试与实验任务成高相关的属性或特点；然后根据测得的结果将被试分成属性相等的实验组和控制组。实际应用中.比较难应用，匹配法常常配合其他技术共同使用.4.双肓实^(double-blindexperiment)是控制额外变量的一种很好的方法a双盲控制时，让实验的操作者(主试)和实验被试都不知谚实验的具体内容和目的，可最大限度地避免主试的暗示•和被试的顺从，从而避免了主、被试双方因为主观期望所引发的额外变量。一、简答题被试内设计有什么优点，使用时应注意什么问题？答:被试内设计是指每个或每组被试接受所有自变量水平的实验处理的真实验设计，又称重测量度计。⑴被试由设计的优点:①被试内设计需要的被试较少’可以节省大量被试。②被试内设计比组间役计更敏感。③心理学的某些领域需要使用被试内役甘，即被试内设计适用于研究练习的阶段性°国被试内设计消除了被试的个体差异对实验的影响。⑵在使用被试内设计时，应注意该设计的缺点及采用合适的方法克服这些缺点。被试内设计的缺点:①一种实验条件下的操作将会影响另一神实验条件下的操作，也就是实验顺序造成了误差。回被试内设计的方法不能用来研究某些被试特点自变量之间的差异.③如果实验中每一种实验条件需要较长时间豹恢复期，就不宜使用被试内设计口④当不同自变量或自变量的不同水平产生的效果不可逆时，不宜使用被试内设计“第一,克服被试内设计缺点的方法:①完全的被试内设计。就是把所有可能的顺序都择出来进行实验，以抵消练习或疲劳作用的影响.通常采用两种完全的被.试内设计：随机区组设计和ABBA平衡法°②不完全的被试内设计口此方法是可以保证每个自变量都同等地出现在所有可能的顺序或迷择的顺序的每一个位置上,采用的方法一神是拉丁方设计，另一种是随机开始的循环排列°被试间设计有何优缺点？答:被试问设计是指每个被试只接受一种自变量水平的实验处理，不同的被试接受不同的自变量水平的实验处理，.又称完全随机化设计、独立样本设计°（1）被试间设计的主要优点是一种自变量（或实验条件）不会影响另一种自变量，因为每个被试只对一种自变量做反应，这就避免了自变量之间的相互影响。如果我们事先知道不同的自变最会相互作用，我们必须采用组间设计，⑵被试间设计的缺点是分配到各实验条件下的被试可能在各个方面不是等同的，如果是这样，那么，不同实验条件造成的差异也可能是由于被试的差别引起的.为了克服这一缺点，应尽量保证每一组被试在与测量有关的方而保持一致n克服组间设计缺点的方法有:①匹配被试，即对全部被试进行预备测验，测验的性质与正式实验的性质是类似的，或者说是相关的，然后按测验成绩均匀地形成组（有多少实验条件就分多少组）。但按随机的原则把被试分配到各组中去。即一、名词解释高限效成也祢天花板效所，它是指当要求被试完成的任务过于容易，所有不同水平（数量）的自变量都获得很好的结果，并且没有什么差别的情况。信号检测论简称SDT,是一种心理物理法，是关于人们在不确定的情况下如何做出决定的理论-它是信息论的-个重要分支。在SDT实验中,通常把刺激变量看做是信号，把刺激中的随机物理变化或感知处理佶息中的随机变化看做是噪音口常以SN（信号加噪音）表示信号，以N表示噪音。信号检测论的实验方法:有无法、评价法。时间序列设计是指对一组被试或个体进行一系列周期性测量，并在测量的时间序列中引进实验姓理（X）,然后观测引进实验处理后的一系列测量结果，并于引人实验处理X前的一系列测量结果相比较，研究插入实验处理前后测量结果的变化趋势，从而推断实验处理是否产生效果。它的模式是：。1020304X05060708.研究课题：考察”不同面部表情的识别速度与讯别准确性存在差异”［预期町能结果『不同的面部去情,识别速度有荒异；或者不同的面部表情，识别的准确率也有差异］引言：速度一准确性权衡是关系到-切反应时实验信度的基本问题,卜面我们将尝试通过•个简单的生活化的实验来展示任务速度和任务准确性之间普遍的权衡关系U在反应时-实验中，当被试追求较快的速度肘，必然要以牺牲准确性为代价口同样，当被试力求高的准确性口寸，也!必然要以放慢速度为代价。在具体的实验中，被试究竞会如何权衡二者的关系，取决于很多因素口本实验主要探讨不同面部表情〔痛苦、微笑、悲哀、快乐）识别速度与准确率是否存在显著差异口假设：假设不同面部.衣情的识别速度与识别推确性存在差异二、实验目的：询过实验证明不同面部表情（痛苦、微笑、悲哀、快乐）的识别速度与识别准确性存在差异，本实验旨在研究不同向部表情的贝别速度与识别准确性存在差异，通过自编的e-prime实验程序对四十名被试进行施测U三，实验材料：痛苦、微笑、恋哀、快乐的图片（均选白•「标准的实验图片库）、电脑、e-prime程厅实验设计采用『因素完全随机化设计自变量为不同面部表情、区分为(痛苦、微笑、悲哀、快乐)四种。每个小组只接受-种实验处理，只对••种表情做出反应。因变量为反应时、准确率，分别是诅别的准确率、以及被试对不同面部表情识别的反应时：五、实验程序：5.1彼试构成：采用简单随机抽样’在弘德楼随机选取r儿个自习室，共选取r4o个被试。男女各半，年龄为18-23岁，随机分为四个小绢5.2研究工具：在计算机上自编好e-prime实验程序5.3研筮过程正式实验前被试要先进行几次类似练习，以熟悉按键反应.被试坐在电脑前，接受相同的指导语口其指导语为】“在接卜来的段时间里你将继续进行此类题目的正式作答，请用心作答”。被试按键确认后即开始正式实验、期间不再中断休息。使用主试自编计算琳L视觉搜索程序，每帧呈现副面部表情图片，每幅图片呈现的间隔时间纹随机播放图片。每种表倩的图片都有10张，每张呈现2次，共呈现20次，所有表情图片共呈现80次。痛苦按皿”键、微笑按他”键、悲哀按“3”键、快乐按*4”键。其中第：小组只对痛苦做反应、2小组只对微笑做反应、3小组只封恋哀做反应、4小组只讨快乐做反应匚每出现俯图要求被试按对应的反应键’计算机自动记录反应时间和正确率。数据处理采用spssl9.0进行统比分析°以不同面部表情为自变量，反应n寸和准确率为因变量口针对两个反应指标均可分别采用单因素完全随机化/独立样本的方差分析来讲行差异检验“英语面试你喜欢的电视节目myfavoriterealityTvshowistheimpossiblegame.TheTvprogramhassixfamousmalestarsofchinatotakepartin,thesixmenareHuanglei,Huangbo,Sunhonglei,Zhangyixing,LuozhixiangandWangxun.Itisveryexcitingandinterestingbecausethesixmenshouldfinishtheimpossibletasksthattheyhaveneverdonebefore.Thetasksneedpeople'sintelligence,strongbodyandcourage.IlikeHuangleithemost,becauseheisthemostclever.Ialsolikesunhongleiandhuangbo,becausetheyseemselfish,infacttheycareothersverymuch.andzhangyixingisthememberofEXO,heisveryhandsomeandpopularwithgirls.Luozhixiangisveryfunny,Ilikehimbecausewhereheiswherethehappinessis.Wangxunisalwayscheated,butheisstillkindtoothers.AtthebeginningIthinkit'sanentertainmentshow,andlaterIfinditisofeducationalsignificance.FromtheprogramIlearnalot,IhopeIcanlearntochallengemyselffromthesixmen,IwishIcanovercomemylimitationandbemorekindtoothers.2、喜欢的音乐likepopmusicTherearemanydifferentkindofmusics,classic,electric,countryandblue。Amongallthese,popmusicismyfavoriteoIlovepopmusicbecausetheyarealwaysfreshandalwaysnew。Everytimeyougettiredaboutonepopsong,therewillalwaysbeanewonewaitingforyoutolisten。Also,Ilovedancingwithpopmusicwhichmakesmefeelyoung。WheneverIfeelupsetortired,popmusicwillcheermeupwiththeybeautifulrhymeandteachmehowtolivemylifeinarightway。Popmusicisthesoulofyouthanditgoesonforevero3、喜欢的网站IlikesurfingontheInternet.Althoughtherearelotsofwebsites,IliketheCoCoEnglishLearningwebsitemost.ItisusefulformetolearnEnglish.For-example,therearelotsofEnglishsongs.IcanimprovemyEnglishbylisteningtoEnglishsongs.Also,IcandosometeststocheckwhatIhavelearned.Itisalsointeresting.IcanmakefriendswholikeEnglisheitherbyit.4、喜欢团队合作还是个人TeamWork.Teamworkisveryimportantinourwork.Itisquiteoftenthatoneisnotabletocarryoutajobbyitself.Heneedsmorepeopletocompleteittogether.Wecansaysomeimportancejobscouldnotbedonewithoutteamwork.Forexample,inafootballmatch,verymemberplaysadifferentrolewhichisimportant,allmembersmustcooperatewitheachothertofightagainsttheopponentteam.Theycanonlywinthematchwhentheydogoodteamwork,ortheywillbedefeated.Chinahasanoldsaying,"Unityisstrength",whichmeanstheimportanceofteamwork.5、网上购物Whenitcomestoonlineshopping,differentpeopleholdsdifferentideastowardsit.Somepeopleseemextremelyenjoythewayofbuyingthingsonlinebecausetheyfeelonlineshoppingissoconvenient.Somejustdon’tbelievethattheycanbuygoodqualitycommoditiesfromInternet.AsfarasI’mconcerned,Ithinkonlineshoppingcreateslotsofbenefitstopeople.PeoplebuycommoditiesbyInternetnotonlybecauseitsavesustime,butalso,wecansavelotsofmoney.buyingthingsonlineisawayofsavingtime.Inconclusion,shoppingonlineisaconvenient,time-savingandmoneysavingway.6、分数重要还是能力重要interpersonalrelationshipsintheUniversity,comparedtolearning,alittleisnotimportant;interpersonalrelationshipisbasedonthevalueofthepotentialexchange,apersonofnovalue,donottalkaboutinterpersonalrelationships;learningisnotjustlearningprofessionalknowledge,learningwithoutthinkingofthepeople,alsodonottalkaboutthevalueof.Ifyouwanttobecomeamanofvalue,itmustbeinlearningatthesametime,diligentinthinking,diligentsummary.7、自己的兴趣爱好Ihavemanyhobbies,suchaslisteningtomusic,reading,runningandsoon.Asweallknown,listeningtomusicisagoodwaytocoordinateourmood.Therefore,Ienjoylisteningtomusic,whichcanmakemefeelveryhappy.Moreover,Ilikereadingverymuch.Readingmakesaman.Ihavereadthearticlewhosenameis‘OfStudies’thatwaswrittenbyBacon.Hesaidthatstudiesservefordelight,forornamentandforability.Sowecannotstoplearning.Inotherwords,nevertoooldtolearn.Inaddition,itisnecessarytodoexerciseregularly.Iloverunning,becauseithasgreateffectsonmyhealth.Inaword,myhobbieshavepositiveinfluencesonmybodyandsoul.8、介绍家乡Luoyang,asisknowntousall,isthecapitalofthirteendynasties,whichislocatedinthewestofHenanProvince.TheclimateinLuoyangisprettygood.Insummer,itwon'tbetoohot.What'smoreitwon'tbemuchtoocoldinwinter.Luoyangisahistoricalcity,sotherearesomanyscenicsites,suchasLongmenGrottoes(Shiku),WhiteHorse(Baima)Temple,andotherbeautifulsceneryinLuanchuan.Ithinkyoumustknowthissentence'Luoyang'speonyisthebestintheworld'.Sowhynotcometomyhometowntoseethepeoniesnextyear,andatthattimeIwillshowyouaroundmyhometown,besides,youwillbetakentoLaocheng,andImusttreatyouwithlotsofcharacteristicsnacks.Myhometown,Luoyang,isanamazingcityandIloveitsomuch.9、难忘的经历AnunforgettablethingIstillrememberthefirstdaywhenIwenttoschool.Iwasveryshy.Isatbesidemydeskanddidnotsayaword.Manyboysandgirlswantedmetoplaywiththem.ButIwastooafraidtomove.Tearscametomyeyes.Justthenabeautifulwomancametome.ShetoldmethatshewasmyteacherMissYang.Shetalkedwithmequietlyandtoldfunnystoriestome.WelaughedhappilyandIdidnotfeelafraidanymore.ShewassokindthatIthoughtshewasjustlikemymother.Fromthenon,ImadeupmymindtobeateacherlikeherwhenIgrewup!10、对家庭教育和对学校教育的看法Ipersonallythinkthatfamilyismoreimportantthanschooleducation:One,inthechild'sgrowthpath,familyeducationismoreimportantthanschooleducation,fathereducationandmothereducationequallyimportant.Second,familyeducationwithchildrenfrombirthto,growthuntilthefoundingfamily.Familyeducationdon'tinschooleducation,theinfluenceonchildrenissubtle.Outlookonlife,values,ethics,aestheticview,modeofthinking,habits,behaveaswillgiveagreaterimpact;intheeducationoffamilyeducationfinancialinfamilylifeisfullofstrongaffectionandtheindividualteachingway.11、喜欢的电影Myfavoritecartoonfilmis"KungFuPanda”.Becauseit'sveryfunnyandinteresting.Thestorywasgreatandthebackgroundwasbeautiful,itreallyfeltlikeanancientChinesecity.Somanypeoplelikeit.InthiscartoonmoviethecharacterwhoImostlikeisthepandaArabLeaguevaluable.Becauseitnotonlyunusuallovableandannoysthehumantolike,moreoveristhiscartoonmovie'slead.ButIdidnotdenythatotherrolesalsoverymuchannoytheaffection,forexampletigress(AngelinaJolie),viper(LucyLiu),prayingmantis(SethRogen),hoistcrane(Davidcross)andmonkey(JackieChan).Ifromthiscartoonmoviemiddleschool:Eachpeoplehavethemeritandtheshortcoming,perhapsyouonlyknowyourshortcoming,solongasbutyoulookdiligently,alsowilldiscoverthatoneselfwillhavethemerit.12、城市规划Withindustriesandbusinessdevelopingquickly,thenumberoftreesinmanybigcitieshasdramaticallyreduces.Effortsarebeingmadetopreventpeoplefromcuttingmoretrees.Butalotoftreesarebeingdestroyedbypeoplewhohaveneverthoughtoftheimportanceofgreenplants.Makingcitiesgreenerhasmanyadvantages.First,itcanmakeouraircleaner.Someresearchershaveprovedthattreescanreducetheamountofcarbondioxideintheatmospherethroughabsorption.Second,itcanmakeourcitiesmorebeautiful.Withtreesandflowerseverywhere,livingconditionscanbeimproved.Finally,itcanproducetimber——aneffectivewaytosolvetheproblemsoflimitedsupplyofnaturalresources.Makingourcitiesgreenerrequiresnationwideefforts.Peopleineveryfieldshouldnotonlyknowabouttheimportanceofkeepingthequalityofurbanenvironment,butalsotakecommonactiontoplantmoretreesandflowerssoastoimproveourlivingconditions.13、二胎政策Firstofall,two-childpolicyisthegiftforsomeonlychild.Forsomefamilies,maybetheparentsareonlychildandtheyalsocanhaveonlychild.Putasidethelonelinessoftheirchild,whentheirchildgrowsupandtheygrowolder,theirchildmarrywithanonlychildgirlaccidentally,theburdenontheirchildandhiswifeisunimaginableheavy.Theirchildandhiswifehavetotakecareoftwooldcouples.Usually,ayoungcouplelookingafteranoldcoupleisalittledifficult;ifthepressureincreasingtwice,howcantheystandit.Butiftheirparentshavetwochildren,theycansharetheburdenoftakingcareoftheirparents.Itwouldbemuchbetter.首先，二胎政策对于一些独生子女来说是天赐的礼物。对于一些家庭来说，也许父母都是独生子女，而他们也只生一个孩子。抛开孩子的孤独不说，当他们的孩子长大了，而他们也变老了，他们的孩子又和一个独生子女结婚，这样的话，压在他们孩子和孩子妻子肩上的压力是不可想象的。他们的孩子和他的妻子不得不照顾两对老人。通常，一对年轻的夫妇照顾一对老人就有点难了；如果压力增加了一倍，他们怎么能忍受呢。但是如果他们的父母有两个孩子，他们就能分享照顾父母的压力。这样会比较好。14、关于明星Nowadays,star-worshipingispopularamongteenagers,especiallymanyuniversitystudents.Why?Whenitcomestothesymptomsofworshipingastar,themainfactorI’dliketomentionisimitation.Withablindlovefortheiridols,teenagersfirmlybelievethattheirchoicesarethebest.Asaresult,thestars’clothes,hairstylesandhobbies,aswellastheirbehaviorsinpublic,arecloselyobservedorfollowed,though,tosomeextent,theymaybeconsideredimproperorevenridiculous.Inmyopinion,havingidolsisnotabadthing.However,weshouldmakeitclearwhoarethereal“heroes”.AsfarasIamconcerned,therealheroesarethosewhoaremakingthemostcontributionstooursociety,suchasteachers,doctorsandscientists.Asstudents,weshouldlearnfromthem.Onlyinthiswaycanwebecomeusefulpersonsinthefuture.15、交朋友看重的品质Everyoneneedsfriends.Afriendcangiveushelpandshareourdifficultiesandhappiness.Buthowcanwemakefriends?First,tomakefriends,youmustbefriendlytoothers.Smileatothersandyouaresuretogetasmileinreturn.Youshouldtrytomakeastrangerfeelathomewhereverhehappenstobe.Thinkmoreofothersthanofyourselfandneverjudgeapersonbyhisappearanceandclothes.Second,friendsshouldnegotiateinsteadofquarrel.Whenyoudon'tagreesomeone,pleasediscusswithhim.Finally,neverbelieveinthosewholeaveyouwhenyouareintrouble.Andneverleaveyourfriendwhenheisintrouble.Remember,afriendinneedisafriendindeed.Friendsshouldbefaithfultoeachother.Solongasyoucanputyourfriend'sinterestsinfrontofyours,youwillhavealotofgoodfriends.《登天的感觉》这本书，记载了岳晓东博士在哈佛大学心理咨询中心实习期间经手的十个咨询个案。岳博士用深入浅出的表达方式说了心理咨询的基本理论和方法，并把这些理论和方法巧妙地贯穿在各个案例中，生动讲述了他所做的这十个案例。书中的这十个案例都给我留下了深刻的印象。例如第一个案例“我是全哈佛最自卑的人二来访者是一位大一新生，她不能很好地适应哈佛大学的生活、学习、人际交往，觉得自己是全哈佛最自卑的人。这位来访者表现出了典型的'新生适应不良综合症”。岳博士针对她的状况，采用了“现实疗法”，帮忙她从自卑的漩涡中走了出来，重新拥抱自信的阳光。