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文档简介
2021年甘肃省陇南市统招专升本管理学自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.预先决定要做什么、为什么要做、何时去做、在何地做、由什么人做以及如何做是管理职能的()
A.控制B.组织C.领导D.计划
2.沟通的过程中,受到噪音的干扰,对噪音的解释正确的是()
A.存在于编码的过程中B.存在于解码的过程中C.存在于传递的过程中D.存在于全过程中
3.经济订购批量是指在一定时期内订货总量不变的前提下,达到()
A.固定成本和可变成本之和最小B.订购费用最小C.订购费用和保管费用之和最小D.毛利率最大
4.根据成就需要理论的观点,渴望完成困难的事情、获得某种高的成功标准、掌握复杂的工作以及超过别人是指()
A.依附的需要B.成就的需要C.权力的需要D.自我实现的需要
5.直线职能型结构的优点不包括()
A.统一指挥B.分工细致,职责分明C.便于部门间的协作D.充分发挥专业管理职能作用
6.全球化经营的一般环境中,下列不属于一般环境的是()
A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.社会文化环境D.供应方和买方环境
7.控制的基础是()
A.明确问题性质B.分析偏差原因C.制定控制标准D.采取矫正措施
8.喜好风险的人往往会选择风险程度而收益的行动方案()
A.较高较高B.较高较低C.较低较低D.不确定
9.我国古代儒家管理思想体系中所阐明的管理原则()
A.德治B.法治C.无为而治D.分权而治
10.能够防止彼得现象的产生的管理人员的培训方法是()
A.设置代理职务B.设立助理职务C.工作轮换D.工作丰富化
二、填空题(10题)11.组织结构可以用____三种特性来描述
12.对于瘦狗型的经营单位,企业应该采取____的战略
13.影响有效沟通的个人因素包括____
14.双因素理论认为,调动人的积极性的因素可以分为____
15.____是组织设计的基本原则
16.高层次管理人才的选拔应首先考虑____招聘方式
17.计划的两大显著特征是____和____
18.在领导生命周期理论中,高任务—低关系所指的是____领导
19.运筹帷幄之中,决胜千里之外兵马未动,粮草先行都反映了管理的____职能
20.根据控制的时机、对象和目的的不同,可以将控制分为____、同期控制、____
三、名词解释(10题)21.管理
22.全球化管理
23.团队
24.授权
25.有效沟通
26.管理幅度
27.组织变革
28.学习型组织
29.培训
30.概念技能
四、案例分析(2题)31.请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
32.保罗在1971年从美国中西部的一所名牌大学拿到会计专业的学士学位后,到一家大型的会计师事务所的芝加哥办事处工作,由此开始了他的职业生涯。9年后,他成了该公司的最年轻的合伙人。公司执行委员会发现了他的领导才能和进取心,遂在1983年指派他到纽约的郊区开办了一个新的办事处。其工作最主要的是审计,这要求有关人员具有高度的判断力和自我控制力。他主张工作人员间要以名字直接称呼,并鼓励下属人员参与决策制定。对长期的目标和指标,每个人都很了解,但实现这些目标的办法却是相当不明确的。
办事处发展得很迅速。到1988年,专业人员达到了30名。保罗被认为是成功的领导者和管理人员。
保罗在1989年初被提升为达拉斯的经营合伙人。他采取了帮助他在纽约工作时取得显著成效的同种富有进取心的管理方式。他马上更换了几乎全部的25名专业人员,并制定了短期的和长期的客户开发计划。职员人数增加的相当快,为的是确保有足够数量的员工来处理预期扩增的业务。很快,办事处有了约40名专业人员。
但在纽约成功的管理方式并没有在达拉斯取得成效。办事处在一年时间内就丢掉了最好的两个客户。保罗马上认识到办事处的人员过多了,因此决定解雇前一年刚招进来的12名员工,以减少开支。
他相信挫折只是暂时性的,因而仍继续采取他的策略。在此后的几个月时间里又增雇了6名专业人员,以适应预期增加的工作量。但预期中的新业务并没有接来,所以又重新缩减了员工队伍。在1991年夏天的那个黑暗的星期二,13名专业人员被解雇了。
伴随着这两次裁员,留下来的员工感到工作没有保障,并开始怀疑保罗的领导能力。公司的执行委员会了解到问题后将保罗调到新泽西的一个办事处,在那里他的领导方式显示出很好的效果。
问题
保罗作为一位领导者的权力来源是什么?
五、论述题(2题)33.美国学者波特通过研究发现,一个行业内部的竞争状态取决于五种基本竞争作用力。请论述这五种基本竞争力
34.试述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容及现实意义
参考答案
1.D计划工作的内容可用5W1H来描述,即:①What(whattodo)——做什么?目标;②When(whentodo)——何时做?时间;③Why(whytodo)——为什么做?原因;④Where(wheretodo)——何地做?地点;⑤Who(whotodo)——谁去做?人员;⑥How(howtodo)——怎样做?手段
2.D噪声是指沟通过程中对信息传递和理解产生干扰的一切因素。噪声存在于沟通过程的各个环节。
3.C经济订购批量是指在一定时期内订货总量不变的前提下,达到订购费用和保管费用之和最小
4.BB成就的需要是指渴望完成困难的事情、获得某种高的成功标准、掌握复杂的工作以及超过别人
5.CC本题考查直线职能制的优点。C项错误,因为直线和职能部门目标不易统一,相互之间容易不协调或者产生矛盾
6.DD全球化的一般环境包括:①政治与法律环境;②经济与技术环境;③文化环境。供应方和买方环境属于任务环境
7.CC控制包括确立标准、衡量绩效、纠正偏差三个步骤,其中,确立标准是控制的基础和前提
8.AA喜好风险的人往往会选择风险较高而收益较高的行动方案
9.AA我国古代儒家管理思想体系中所阐明地管理原则是德治
10.A本题考试管理人员培训的方法。设置临时代理职务能有效防止彼得现象的发生
11.复杂性、规范性、集权性
12.收缩甚至放弃
13.有选择地接受沟通和技巧的差异
14.保健因素和激励因素
15.专业化分工
16.内部提升
17.面向未来
18.指导型
19.计划
20.前馈控制,反馈控制
21.依据马克思对管理一般本质的揭示,并综合其他的有关论述,管理的定义可以表述为:管理是指组织中管理者遵照一定的原则,用各种管理手段,通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。
22.全球化管理是从全球的视角来考虑经营管理行为。通过对分布在世界各地的子公司或代理机构的人力、财力、物力等要素的有效规划、组织、协调、指挥和控制,谋求全球范围内的竞争优势
23.团队是两个或两个以上的个体相互作用和协作以便完成组织预定的某项特别目标的单位
24.授权是指组织为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权利或职权授予下级
25.有效沟通就是传递和交流信息的可靠性和准确性高,实际上还表示组织对内外噪音的抵抗能力强,因而和组织的智能是连在一起的
26.管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量
27.组织变革就是组织根据内外环境的变化,及时明确组织活动的内容或重点,并据此对组织中的岗位、机构(岗位的组合)以及结构(机构间的权力配置)进行调整,以适应组织发展的要求
28.学习型组织是指具有持续不断学习、适应和变革能力的组织
29.培训是指组织通过对员工有计划、有针对性的教育和训练,使其能够改进目前知识和能力的一项连续而有效的工作
30.概念技能是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力
31.在管理方格理论五种典型领导行为中,贫乏型效果最差,俱乐部型次差,中间型和任务型在不同情境下的效果不同,团队型的效果最佳
32.保罗作为一位领导者的权利来源是法定权利和个人权利(或职位权力与非职位权力)。法定权利是组织赋予领导者的岗位权利,它以服从为前提,具有明显的强制性。它随职务的授予而开始,以职务的免除而终止。在领导者的权利构成中居主导地位,是领导开展领导活动的前提和基础。它包括法定权、强制权、奖励权。个人权利,即领导者以自身的威信影响或改变被领导者的心理和行为的力量,自身影响力不具有法定性质,它包括专长权、感召权
33.(1)现有企业间的竞争研究。其影响因素主要有:①现有竞争者的力量和数量;②产业增长速度;③固定或库存成本;④产品特色或转移购买成本;⑤生产能力增加状况;⑥竞争对手类型;⑦战略利益相关性;⑧退出成本。(2)入侵者研究。其影响因素主要有:①规模经济;②产品差别化;③转移购买成本;④资本需求;⑤在位优势;⑥政府政策。(3)替代品生产商研究。其影响因素主要有:①替代品的盈利能力;②替代品生产企业的经营策略;③购买者的转换成本。替代品限定了公司产品的最高价。替代品对公司不仅仅是威胁,也可能带来机会。(4)买方的讨价还价能力研究。其影响因素主要有:①买方是否大批量或集中购买;②买方这一业务在其购买额中的份额大小;③产品或服务是否具有价格合理的替代品;④买方面临的购买转移成本的大小;⑤本企业的产品、服务是否是买方在生产经营过程中的一项重要投入;⑥买方是否有后向一体化的策略;⑦买方行业获利状况;⑧买方对产品是否具有充分信息。(5)供应商的讨价还价能力研究。其影响因素主要有:①要素供应方行业的集中化程度;②要素替代品行业的发展状况;③本行业是否是供方集团的主要客户;④要素是否为该企业的主要投入资源;⑤要素是否存在差别化或其转移成本是否低;⑥要素供应者是否采取前向一体化的威胁
34.(1)第一项修炼是实现自我超越所谓自我超越,是指组织成员要不断学习,克服成见,勇于接受新观念和新方法。(2)第二项修炼是改善心智模式心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。(3)第三项修炼是建立共同愿景愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画,共同愿景则是组织未来的图像。(4)第四项修炼是加强团队学习加强团队学习,是
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