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文档简介

第第页小班科学活动教案：快乐的鞭炮声

小班科学活动教案：欢乐的鞭炮声

【活动目标】

1.能够主动提出问题，大胆实践，积极探究。

2.了解在不同物体遮挡下，声音的大小是会改变的。

【重难点分析】

重点：声音是有大小改变的。

难点：了解噪音对我们生活的影响。

【活动预备】

鞭炮声、精美的音乐、纸、毛巾、坐垫、布、塑料袋、书包、纸箱、被子。

【活动过程】

(一)导入

播放鞭炮声，让幼儿感受节日的欢乐。

(二)开展

1.感受噪音。(鞭炮声渐渐放大)

提问：

(1)声音大的时候有什么感觉?声音小的时候有什么感觉?声音不大不小的时候有什么感觉?

(2)"小伙伴喜爱什么样的声音?'让幼儿大胆讲出自己的感受。

小结："各种嘈杂、刺耳的声音，我们把它称为噪音'。噪音会影响我们的生活、学习以及我们的身体、心情等，所以我们都不喜爱噪音，我们要消灭噪音。

2.试验活动。

提问："录音机的按钮坏了，如何把它的声音变小呢?'(请幼儿凭阅历讲解并描述)

(1)请幼儿用老师预备的物品想方法将声音变小。(可以引导幼儿将录音机盖起来)。

(2)请幼儿分别用每一种物品都试验一下，然后讲一讲录音机被哪种物品遮盖后声音最小。

小结："各种物品都有隔音的作用，它们能让声音变轻、变小。由于物品的厚薄不同，隔音的效果也不同，一般状况下，物品越厚隔音的作用越大。'。

3.游戏《给录音机盖被子》

(1)让幼儿听一听，放在毛巾下的录音机和未放在毛巾下的录音机声音一样吗?

(2)再往上加一块毛巾，录音机的声音变大了还是变小了?

(3)再往上加第三第四块毛巾，听听录音机的声音有什么不一样?

争论结果：毛巾越厚，声音越小。

(三)结束

1.鞭炮的声音太大，我们怎样爱护我们的耳朵?请小伙伴学一学欢乐的鞭炮声。

2.活动延伸：阅读《幼儿用书》("老虎'第六页)，熟识各种物体声

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