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第第页小班科学活动纸宝宝教案反思

小班科学活动纸宝宝教案反思

活动目标：

1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的欢乐。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

活动预备：

餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等帮助材料。

活动过程：

1.引出课题。这是出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了，宝宝喜爱

的纸，猜猜看是什么纸?

2.看看讲讲。

(1)餐巾纸(生活)边出示边说这是餐巾纸。

提问：餐巾纸帮宝宝擦什么?你是怎么擦的?

儿歌：餐巾剑?

(擦过的餐巾纸放哪里?)

(2)我的纸袋里还有出示手工纸(颜色)

提问：这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿)手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)

游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞

(3)超市的广告纸(认说日常用品)

提问：小伙伴在广告纸上看到了什么?

争论：你想到超市买什么东西?

(4)我们再看看，纸袋里还有报纸(新闻)

提问：报纸是谁看的?报纸上有什么?

小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。

3.玩报纸

(1)超级捏捏捏!(团成球)

捏捏捏，用力捏。谁的球小?谁的球大?

(2)抛我的报纸球，飞起来喽!

踢我的报纸球，踢起来喽!

滚我的报纸球，滚过来喽!

4.送纸球宝宝回家。

活动反思：

本次活动主要是要让幼儿通过生活中的观测、摸等感官来发觉各式各样纸的不同特征，如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。在这里课前我让幼儿收集了各种材料，以便让幼儿们能够更好的在活动中去发觉、去观

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