小班综合活动教案《好玩的空气袋》_第1页
小班综合活动教案《好玩的空气袋》_第2页
小班综合活动教案《好玩的空气袋》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班综合活动教案《好玩的空气袋》

小班综合活动教案《好玩的空气袋》

活动目标：

1.初步让幼儿认识空气培育新奇心求知欲。

2.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的心情，并鼓舞幼儿主动参加活动，体验友爱的情感。

活动预备：

1、选择大小适中的保鲜袋假设干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。

2、即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形假设干;彩带等。

3、把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。

活动过程：

一、进入活动场地：老师与小伙伴边走边唱进入活动区

二、出示实物引发爱好。

1、出示两个空气袋气球一个是充斥空气的，一个是没有空气的，让幼儿观测两个空气袋气球有什么不一样?(老师鼓舞幼儿大胆的说说自己的想法，不加定论)

2、(引入空气的概念)空气是一种没有颜色，没有味道，闻不到看不见但存在我们身边的一种气体。

3、提问：那小伙伴知道了吗?那个肚子鼓鼓的一个空气袋气球里面装的是什么了吗?(幼儿：空气)

让幼儿用不同的方法尝试去捉我们四周的空气，让一个扁的空气袋变鼓。(老师适时的参加并鼓舞幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、沟通、学习。)

三、与空气袋娃娃做伙伴

1、探究与空气袋娃娃做伙伴的方法

⑴师：看那边挂着的是什么?(空气袋娃娃)空气袋娃娃也想和小伙伴做好伙伴，你们同意吗?

⑵引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶空气袋娃娃

师：好伙伴就碰一碰，但空气袋娃娃挂在空中，怎么才能遇到它呢?(用手摸摸)那去试一试!

师：空气袋娃娃要考小伙伴：不用小手去碰它，要用身体的其他地方碰它。(用头顶顶这时将皮筋降低)

要求：幼儿纵跳触动娃娃时，应一个幼儿站在一个空气袋娃娃的下面。

四、做空气袋娃娃

1、探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法

老师进行启发式提问，引导幼儿发觉

(幼儿围坐在老师四周)空气袋气球是怎么变空气袋娃娃的呢?它们有什么不一样的地方?空气袋娃娃脸上的眼睛、嘴巴是什么样的?

2、一起动手做空气袋娃娃

师：请小伙伴也来把空气袋气球变成空气袋娃娃吧!

⑴老师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置。

⑵装扮空气袋娃娃。

五、让幼儿带做好的空气

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论