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文档简介

真诚沟通,共育未来四(三)班家长会第1页,共15页。各位家长,您好!欢迎您来参加家长会四(3)班第2页,共15页。数学XXX老师

电话

********

语文XXX老师

电话********班主任XXX老师

班级QQ群:

********班级老师第3页,共15页。班主任有话说我想和大家从两个方面交流:说说理、谈谈情。第4页,共15页。说说理一、好家风塑造好班风大家还记得XXX的真正含义吗?万山红遍,山花烂漫。第5页,共15页。说说理之好家风一、好家风塑造好班风1、尊重知识。*你看现在遍地都是大学生,工作都找不到;*现在都是大学生给小学生打工;*现在一个大学生出来工作找好多钱嘛,还没得我打工(做生意)的收入高;*认得到字就可以了,还不是一样的生活……第6页,共15页。1、尊重知识。第一,学习知识是为了让孩子的生活拥有更多的选择。说说理之好家风孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。——龙应台第7页,共15页。1、尊重知识。第二,学习知识的目的是提高孩子的能力。说说理之好家风思维能力、辨别能力、逻辑能力、表达能力等等,都是在知识积淀的过程中逐渐得到训练和提高的。第8页,共15页。2、尊重老师。说说理之好家风如果家长并不把老师当回事,你的孩子在学校这么长的时间又会如何看待自己的老师呢?他又如何看待老师输出的知识呢?第9页,共15页。目前班级存在的问题有这些:1、乱丢乱扔。2、乱拿乱放。随意拿别的同学的东西,喜欢恶作剧;对自己的东西又不知道妥善安置和保管。3、漠不关心。对同学、对班级、对学校漠不关心。4、纪律散漫。

说说理二、好班风打造好学风第10页,共15页。1、尊师重教。2、在自己能力范围内做个好人。修身养性:养成良好的习惯,具备基本的生活能力。与人友善:对自己的父母、师长、同学,都能和气友善。常伸援手:能够量力而行,关心他人。说说理之好班风我们的班级应该是这样的:最重要的是:好家长以身作则,率先垂范。好家长成就好老师。第11页,共15页。家长只需“两看”:一看作业是否全部完成。二看书写。说说理

三、好学风需你我同行第12页,共15页。老师:先是人,后为师我们老师希望得到家长们的理解、配合、支持,学生的尊重和爱戴,这些会给我们带来工作的快乐和动力。集聚好运气,遇见好家长。谈谈情

第13页,共15页。

家长朋友,感谢您的聆听!希望家长们鼎力协助,我们共同携手,把孩子送往下一站幸福。第14页,共15页。内容梗概真诚沟通,共育未来。电话********。语文XXX老师。电话********。班主任XXX老师。班级QQ群:********。*你看现在遍地都是大学生,工作都找不到。第一,学习知识是为了让孩子的生活拥有更多的选择。孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。第二,学习知识的目的是提高孩子的能力。思维能力、辨别能力、逻辑能力、表达能力等等,都是在知识积淀的过程中逐渐得到训练和提高的。如果家长并不把老师当回事,你的孩子在学校这么长的时间又会如何看待自己的老师呢。1、乱丢乱扔。对同学、对班级、对学校漠不关心。修身养性:养成良好的习惯,具备基本的生活能力。与人友善:对自己的父母、师长、同学,都能和气友善。我们的班级应该是这样的:。好家长成就好老师。我们老师希望

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