义务教科书部编人教版一年级语文上册课件(全套)

最新部编人教版一年级语文上册义务教科书2022/11/18最新部编人教版一年级语文上册义务教科书2022/11/9

我是中国人部编人教版小学一年级语文上册

我是中国人部编人教版小学一年级语文上册看一看中国地图中国在地球上的位置看一看中国地图中国在地球上的位置看一看中国国旗看一看中国国旗看一看天安门看一看天安门我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进。欣赏歌曲：《我爱北京天安门》唱一唱我爱北京天安门，欣赏歌曲：唱一唱读一读五十六个民族是一家读一读五十六个民族是一家看一看蒙古族看一看蒙古族看一看藏族布达拉宫看一看藏族布达拉宫读一读我是中国人中国56个民族是一家读一读我是中国人中国56个民族是一家听一听欣赏歌曲：《五十六个民族五十六朵花》听一听欣赏歌曲：爱我中华，

爱我中华，

五十六个民族，五十六枝花，

五十六个兄弟姐妹是一家。

五十六种语言，汇成一句话，

爱我中华，爱我中华，爱我中华。听一听爱我中华，

爱我中华，

五十六个民族，五十六枝花，

五十六个说一说说一说再见再见

我是小学生部编人教版小学一年级语文上册

我是小学生部编人教版小学一年级语文上册读一读上学啦我是一名小学生。读一读上学啦我是一名小学生。读一读上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。读一读上学歌上学前按照课程表整理好教科书上学前按照课程表整理好教科书上学前整理文具和小书包上学前整理文具和小书包在学校见到老师要问好老师，您好！老师好！在学校见到老师要问好老师，您好！老师好！在学校同学，你好。我叫红红。你好，我叫明明。很高兴认识你同学之间问问好在学校同学，你好。我叫红红。你好，我叫明明。很高兴认识你同学课间操课间十分钟不打不闹做做操课间操课间十分钟不打不闹做做操读一读上课铃声响，赶快进课堂。

书和文具盒，摆在桌子上。

起立要站直，坐下不乱晃。

不做小动作，上课要听讲。

发言先举手，回答要响亮。

学会守纪律，做个好学生。课前准备歌读一读上课铃声响，赶快进课堂。

书和文具盒，摆在桌子上。读一读两脚放平，两手放正，左手放下，右手放上，抬起头，挺起胸，眼睛看老师。课堂纪律歌读一读两脚放平，两手放正，课堂纪律歌读一读举手发言歌小学生，爱学习，课堂纪律莫忘记，上课发言先举手，回答问题要起立。说话声音要响亮。读一读举手发言歌小学生，爱学习，读一读上课听讲歌眼睛注意看，耳朵仔细听，脑子跟着动，精神要集中。读一读上课听讲歌眼睛注意看，再见再见

我爱学语文部编人教版小学一年级语文上册

我爱学语文部编人教版小学一年级语文上册读一读语文书我爱学语文读一读语文书我爱学语文看一看读书写字你能试着像他们这样读书和写字吗？看一看读书写字你能试着像他们这样读书和写字吗？读一读读书姿势要端正，眼离书本一尺远。身体坐端正，双肩要放平。双脚要分开，手拿好书。读书读一读读书姿势要端正，身体坐端正，双肩要放平。读书读一读写字姿势歌食指母指对对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。写字读一读写字想一想讲故事听故事他们在干什么？想一想讲故事听故事他们在干什么？听一听《西游记》

——美猴王的故事故事发生在哪里？故事的主人公是谁？故事的主人公做了什么事？结果怎么样呢？听一听《西游记》故事发生在哪里？故事的主人公是谁？故事的主人想一想老师讲的故事真好听！我听懂了……我还听过这样的一个故事……这个故事让我觉得……如何听故事？如何讲故事？“从前，有一个人，在什么地方，做了一件什么事……”想一想老师讲的故事真好听！我听懂了……我还听过这样的一个故事记一记学会听

听老师上课，要竖起小耳朵，眼睛看老师，专心听，自己想，看看记住了多少。听同学发言，竖起小耳朵，眼睛看同学，认真听回答。有不同想法，要先听完，再举手陈述。记一记学会听听老师上课，听同学发言，再见再见

天地人部编人教版小学一年级语文上册

天地人部编人教版小学一年级语文上册看一看你在图中看到了什么？看一看你在图中看到了什么？看一看他们在干什么？小朋友在什么地方？他们在说什么？天地人看一看他们在干什么？小朋友在什么地方？他们在说什么？天地人读一读天

地

人读一读天地人我知道

天，甲骨文在人“”的头上加一圆圈指事符号

，表示头顶上的空间。

天甲骨文金文隶书篆文楷书天我知道天，甲骨文在人“”的头上加一圆圈指事符号我知道地，篆文，=（土）+（也，即“它”，虫蛇），表示虫蛇赖以穴居的空间。在传统文化中，与水域、空域相对。地隶书篆文楷书地我知道地，篆文，=（土）+（也，即“它”，人我知道人，甲骨文像是垂臂直立的动物形象。甲骨文金文隶书篆文楷书人人我知道人，甲骨文像是垂臂直立的动物形象。甲骨文金文隶书我会读天

地

人我会读天地人跟我读你

我

他跟我读你我他说一说图中小朋友们在干什么呢？你能用“你、我、他”说给大家听听吗？说一说图中小朋友们在干什么呢？读一读你们

我们

他们读一读你们我会读天地

你们

我们他们

人们我会读天地你们我们我会读我──我们──我们是小学生啦！你──你们──你们长大了。他──他们──他们是我的好朋友。我会读我──我们──我们是小学生啦！你──你们──你们长大了再见再见

金木水火土部编人教版小学一年级语文上册

金木水火土部编人教版小学一年级语文上册跟我读金木水火土跟我读金木水火土听一听一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。听一听一二三四五，我知道读书有三到：心到、眼到、口到。读书谣：身坐正，脚放平。左手轻轻压，右手慢慢点，眼睛跟着看，字字都过目。我知道读书有三到：心到、眼到、口到。读书谣：身坐正，脚放平。读一读金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土读一读金木水火土一二三四五，一二三四五，金木水火土。天地分上圈一圈金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。一二三四五上下圈一圈金木水火土一二三四五，一二三四五上下读一读金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。读一读金木水火土一二三四五，五行看一看金木水金土五行看一看金木水金土

传说天地未分之时，被称为混沌状态，天地乾坤混在一起，没有日月星辰，也没有昼夜寒暑，没有风雨雷电，没有草木山川人禽虫兽，这时候一股灵气在里面盘结运行，才生出五行，也才有了盘古开天辟地。听一听传说天地未分之时，被称为混沌状态，天地乾坤混在一起，金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。读一读金木水火土一二三四五，读一读一心一意一清二白一石二鸟一干二净三心二意四面八方五光十色五颜六色五花八门七上八下读一读一心一意一清二白读一读认识田字格左上格右上格竖中线横中线左下格右下格认识田字格左上格右上格竖中线横中线左下格右下格田字格歌谣田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、左下格，右上格、右下格。横中线、竖中线，各个方位记心间。田字格歌谣田字格，四方方，写一写一二三上笔画：一笔画：丨写一写一二三上笔画：一笔画：丨咏雪诗一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。读一读咏雪诗读一读再见再见

口耳目部编人教版小学一年级语文上册

口耳目部编人教版小学一年级语文上册跟我读口耳目跟我读口耳目读一读读一读找一找口耳目手足找一找口耳目手足说一说

我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？说一说我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？连一连口耳目手足连一连口耳目手足听一听站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。听一听站如松，坐如钟。读一读站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。读一读站如松，坐如钟。讲一讲站立时要像松树一样挺拔。收腹挺胸，昂通天地。肃耳静思，目不游移。尊贵高大，浩然正气。站如松讲一讲站立时要像松树一样挺拔。收腹挺胸，昂通天讲一讲端然正坐，庄严威仪。诵读经典时，口诵声，鼻呼吸，耳听闻，腹收贴。声如洪钟，提振精神，实现全身记忆。坐如钟讲一讲端然正坐，庄严威仪。诵读经典时，口诵声，讲一讲运动如快走时，双肩甩开，虎步龙行，身如疾风。风直刮得上不见天，下不见地，中不见人。慢行时，犹如清风徐来，水波不兴。行如风讲一讲运动如快走时，双肩甩开，虎步龙行，身如疾讲一讲睡觉时，手托腮耳如塔，右肋而卧，弯身如弓，吉祥卧姿，安神熟睡，大养精神。卧如弓讲一讲睡觉时，手托腮耳如塔，右肋而卧，弯身如弓读一读口耳目手足站坐站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。读一读口耳目手足站坐站如松，坐如钟。写一写口目手耳笔画：笔画：写一写口目手耳笔画：笔画：再见再见

日月水火部编人教版小学一年级语文上册

日月水火部编人教版小学一年级语文上册认一认认一认听一听山石田禾日月水火听一听山石田禾日月水火读一读山石田禾日月水火读一读山石田禾日月水火我的发现日我的发现日找一找山石田禾日月水火找一找山石田禾日月水火读一读水山田禾火石日日月水火山石田禾月读一读水山田禾火石日日月水火山石田连一连兔鸟竹羊木网连一连兔鸟竹羊木网写一写日田火禾笔画：笔画：写一写日田火禾笔画：笔画：我会读红日圆圆月牙弯弯河水清清火苗闪闪大山高高石头硬硬田地大大禾苗绿绿我会读红日圆圆大山高高石头硬硬田地大大禾苗绿绿再见再见

对韵歌部编人教版小学一年级语文上册

对韵歌部编人教版小学一年级语文上册跟我读对韵歌跟我读对韵歌听一听对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。听一听对韵歌云对雨，读一读对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。读一读对韵歌云对雨，对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山圈一圈对云雨风花鸟虫云对雨雪对风花对树鸟对虫山清对水秀柳绿对桃红圈一圈对云雨风花鸟虫云对雨认一认云雨风花鸟虫认一认云雨风花鸟虫连一连云雨风花鸟虫连一连云雨风花鸟虫读一读鸟云虫风对花雨对云雨风花鸟虫读一读鸟云虫风对花雨对云雨风花鸟虫云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。找一找对韵歌云对雨，找一找对韵歌对一对我说云，我对

，我说雪，我对

。我说花，我对

，我说鸟，我对

。我说山清，我对

，我说柳绿，我对

。雨风树虫水秀桃红对一对我说云，我对，雨风树虫水秀桃红写一写虫云山笔画：笔画：笔画：写一写虫云山笔画：笔画：笔画：再见再见

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aoe部编人教版小学一年级语文上册读一读汉语拼音用处大，读书识字查字典，帮我学好普通话，

语文学习棒棒的！读一读汉语拼音用处大，读一读公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。小姑娘，啊啊啊，她在河边把歌唱。读一读公鸡喔喔啼，看一看a

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e看一看aoe读一读圆圆脸蛋翘小辫，嘴巴张大ɑɑɑ。

读一读圆圆脸蛋翘小辫，读一读太阳出来红通通，公鸡啼叫ooo。读一读太阳出来红通通，读一读池塘水面一只鹅，倒影就像eee。读一读池塘水面一只鹅，认一认

一声高高平又平，

二声就像上山坡，

三声下坡又上坡，

四声就像下山坡。认一认一声高高平又平，读一读读一读认一认上格中格下格第一线第二线第三线第四线认一认上格中格下格第一线第二线第三线第四线写一写

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ｉuüyw部编人教版小学一年级语文上册aoe我会读aoe我会读āáǎàōóǒòēéěè指一指，读一读āáǎà指一指，读一读看一看看一看找一找找一找iuÜ想一想iuÜ想一想iuÜ读一读ī

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d是对好兄弟，竖起拇指对面坐，左手b

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d。bd记一记bd读一读轻轻跳小兔小狗轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。读一读轻轻跳读一读马路泥土读一读马路泥土再见再见

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gkh部编人教版小学一年级语文上册读一读àèǐǒǜáìōǘāéòǖǎíěóēǚūúùǔī读一读àèǐǒǜáìōǘāéòǖǎíěóēǚūúùǔī读一读bámùdǐnǚlèpōtǔfó读一读bámùdǐnǚ看一看看一看找一找找一找gēgégǔgùkěkèkūkǔhéhèhúhǔ

拼一拼gēgégǔgù拼一拼写一写

gkh写一写gkh拼一拼拼一拼拼一拼guɑhuɑkuohuo拼一拼guɑhuɑkuohuo读一读读一读读一读说话小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。读一读说话我会认我会认huā—huàdǎ—dà

花—画打—大拼一拼huā—huàdǎ—dà拼一拼摘苹果gāhuáguókěhuóhúgùhèguà

kǔhuàkuògé摘苹果gāhuáguókěhuóhúgùhèguàkǔ再见再见

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jqx部编人教版小学一年级语文上册jqx读准音jqx读准音认清形j

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zcs部编人教版小学一年级语文上册单韵母张大嘴巴aaa，扁扁嘴巴ooo，圆圆嘴巴eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹哨子üüü。读一读单韵母张大嘴巴aaa，扁扁嘴巴ooo，圆圆嘴巴eebdqptfmnyjlgxkh读一读bdqptfmnyjlgxkh读一读zcs认一认zcs认一认zcs认一认zcs认一认读一读zi

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zcs写一写zcss写一写s写一写z写一写z写一写写一写c写一写c认一认认一认读一读数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。过桥读一读数学题，三四道，过桥再见再见

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sìshíbùdúshísì。读一读ràokǒulìng读一读绕口令四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，

十四不是四十。读一读绕口令写一写zhchshr写一写zhchshr再见再见

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练一练绵羊miányáng练一练大海dàhǎi

练一练大海dàhǎi练一练飞机fēijī

练一练飞机fēijī练一练海龟hǎi

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qiú练一练气球qìqiú读一读读一读读一读欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。读一读欢迎台湾小朋友写一写

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儿子大河liúrùxiàoyuán

流入校园

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部编人教版小学一年级语文上册

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部编人教版小学一年级语文上想一想欢迎来到

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练一练绵羊miányáng练一练老鹰lǎoyīng

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练一练钟表zhōngbiǎoyinɡ读一读整体认读音节，请你试着读一读！yinɡ读一读整体认读音节，请你试着读一读！两只羊猜一猜①②结果怎么样？两只羊猜一猜①②结果怎么样？两只羊桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。猜一猜③两只羊猜一猜③liǎng

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认一认yóuyǒngqízìxíngchēdǎ写一写míngliàng写一写míngliàng再见再见

秋天部编人教版小学一年级语文上册

秋天部编人教版小学一年级语文上册读一读秋天

天气凉

树叶

一片片

只有

大人

一会儿

一个

南飞读一读秋天天气凉树叶读一读秋

气

了

树

叶

片

大

飞

会

个读一读秋气了树写一写了子人大写一写了子人大读一读

①天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

②一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

③啊！秋天来了！读一读①天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。读一读天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！读一读天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。比一比

一片叶子从树上落下来。

一片片叶子从树上落下来。比一比一片叶子从树上落下来。看一看秋天来了看一看秋天来了读一读我们从哪里可以看出秋天来了？天气凉了树叶黄了，一片片叶子从树上落下来一群大雁往南飞读一读我们从哪里可以看出秋天来了？天气凉了看一看看一看说一说

小松鼠那么____那么____。

松果那么______那么____。说一说小松鼠那么____那么____。说一说你还能从哪里感受到秋天的到来呢？我们脱下了短衣、短裤，换上了长衣、长裤。香山的枫叶变红了。秋天是丰收的季节。…………说一说你还能从哪里感受到秋天的到来呢？我们脱下了短再见再见

小小的船部编人教版小学一年级语文上册

小小的船部编人教版小学一年级语文上册看一看看一看看一看叶圣陶爷爷看一看叶圣陶爷爷读一读弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。读一读弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小读一读船里小船看见坐在星星两头闪闪两头尖读一读船里小船看见连一连弯弯的船小小的月儿闪闪的天蓝蓝的星星连一连弯弯的船连一连弯弯的船小小的月儿闪闪的天蓝蓝的星星连一连弯弯的船读一读两头看见闪的

船在里星读一读两头看见闪的船读一读弯的月儿小的船。

弯弯的月儿小小的船。

读一读弯的月儿小的船。

弯弯的月儿小小的船。

说一说大大的_____；小小的_____；_____的白云；_____的森林。说一说大大的_____；看一看看一看弯弯的月亮像

。闪闪的星星像

。蓝蓝的天空像

。想一想弯弯的月亮像。想一想写一写月儿头里写一写月儿头里再见再见

江南部编人教版小学一年级语文上册

江南部编人教版小学一年级语文上册看一看看一看读一读江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。读一读江南可采莲，读一读江河湖海读一读江河湖海北西东鱼莲采可南江读一读北西东鱼莲采可南江读一读读一读江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。读一读江南可采莲，看一看看一看读一读江南可采莲，莲叶何田田。读一读江南可采莲，读一读鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。读一读鱼戏莲叶间。读一读江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。读一读江南可采莲，认一认你能记住吗？认一认你能记住吗？读一读鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。读一读鱼戏莲叶间。江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。背一背江南背一背写一写可东亅写一写可东亅写一写西写一写西再见再见

四季部编人教版小学一年级语文上册

四季部编人教版小学一年级语文上册草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”读一读草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”读一读春天的田野看一看春天的田野看一看看一看春花灿烂看一看春花灿烂荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”读一读荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”读一读蝴蝶翩翩起舞看一看蝴蝶翩翩起舞看一看看一看荷苞初放看一看荷苞初放看一看蜻蜓飞飞看一看蜻蜓飞飞看一看荷塘夏景看一看荷塘夏景读一读谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”读一读谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”看一看落叶飘飘看一看落叶飘飘瓜果丰收看一看瓜果丰收看一看雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”读一读雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”读一读看一看冰天雪地看一看冰天雪地看一看风雪飘荡看一看风雪飘荡雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”草芽尖尖，

他对小鸟说：“我是春天。”找一找雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”谷穗弯弯，

__________，他对

说：“我是春天。”

__________，他对

说：“我是夏天。”

___，他

_地说：“我是秋天。”

__________，他

说：“我就是冬天。”瓜果飘香乐呵呵说一说__________，__________，___写一写天四是写一写天四是再见再见

画部编人教版小学一年级语文上册

画部编人教版小学一年级语文上册猜一猜

空山之中一亩田。

答案是：画。猜一猜猜一猜远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。答案是：画。猜一猜远看山有色，答案是：画。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。读一读远看山有色，读一读读一读yuǎnyǒusèjìntīnɡwúshēnɡqùháilái远有色近听无声去还来读一读yuǎnyǒusèjìn读一读远有色近听去还来无声读一读远有色近听去看一看远色声辶⺈士看一看远色声辶⺈士读一读水壶喝水水花来去去年过去过来回来未来

不上不下不能不要读一读水壶喝水水花读一读读一读读一读读一读读一读读一读读一读读一读看一看看一看写一写不水去来写一写不水去来读一读风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。读一读风读一读花影重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却叫明月送将来。读一读花影读一读蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。读一读蜂再见再见

大小多少部编人教版小学一年级语文上册

大小多少部编人教版小学一年级语文上册填一填黄牛猫鸭子鸟苹果枣杏子桃填一填黄牛猫鸭子鸟苹果枣杏子填一填多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃填一填多少黄牛只猫填一填猫狼狗狐狸鸭？？？？鸟字旁的字你能想到和什么有关吗？鸡鸵鸽鸥填一填猫狼狗狐狸鸭？？填一填多少只边用这四个字组一组词语吧。填一填多少只边用这四个字组一组词语读一读一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。读一读一个大，一个小，一边多，一边少，读一读一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。读一读一个大，一个小，一边多，一边少，读一读谁大谁小？读一读谁大谁小？读一读谁多谁少？读一读谁多谁少？读一读一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。读一读一个大，一个小，一边多，一边少，读一读一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。读一读一个大，一个小，一边多，一边少，说一说一只猫一只鸟一只鸭子一只__一只__一只__一头猪一头驴一头牛一头__一头__一头__说一说一只猫一只鸟一只鸭子一头猪一头驴一头牛看一看一群鸭子一只鸭子一堆杏看一看一群鸭子一只鸭子一堆杏填一填一___粉笔头一___树一___糖棵颗填一填一___粉笔头一___树一___糖棵颗读一读一头黄牛一只猫。一群鸭子一只鸟。一个苹果一颗枣。一堆杏子一个桃。读一读一头黄牛一只猫。一群鸭子一只鸟。一个苹果一颗枣。一堆杏填一填一___黄牛一___猫。一___鸭子一___鸟。一___苹果一___枣。一___杏子一___桃。填一填一___黄牛一___猫。一___鸭子一___鸟。一__说一说一只___一头___一堆___一个___一只___一群___说一说一只___一头___一堆___一个___一牛果写一写牛果写一写写一写小少写一写小少写一写鸟写一写鸟再见再见

小书包部编人教版小学一年级语文上册

小书包部编人教版小学一年级语文上册猜一猜小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。猜一猜小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。像糖不是糖，有长也有方读一读书包尺作业本笔刀课早校读一读书包尺作业本看一看笔

看一看笔说一说橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀先……接着……然后……最后……说一说橡皮尺子作业本先……接着……然后……最后…说一说橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀我把（）放在（）的（）边。说一说橡皮尺子作业本我把（）放在（）的（背一背小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。背一背小文具，要爱惜。读一读我的小书包，宝贝真不少。

课本作业本，铅笔转笔刀。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得早，陪我去学校。

读一读我的小书包，读一读我的小书包，宝贝真不少。

课本作业本，铅笔转笔刀。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得早，陪我去学校。

①

②③④读一读我的小书包，①②③④读一读我的小书包，宝贝真不少。

课本作业本，铅笔转笔刀。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得早，陪我去学校。

读一读我的小书包，读一读我的小书包，宝贝真不少。还有____、____、___和____。读一读我的小书包，宝贝真不少。认一认早认一认早读一读我的小书包，宝贝真不少。

课本作业本，铅笔转笔刀。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得早，陪我去学校。

读一读我的小书包，写一写刀尺本写一写刀尺本写一写早书写一写早书再见再见

日月明部编人教版小学一年级语文上册

日月明部编人教版小学一年级语文上册看一看日看一看日看一看月看一看月看一看明日看一看明日小知识汉字中,有许多字是由两个或两个以上汉字组成的，它的意思就是这几个汉字意思的组合，这样的汉字叫“会意字”。小知识汉字中,有许多字是由两个或两个以上汉字组成的，它的读一读日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。读一读日月明，田力男。读一读明力尘从众双木林森条心mínglìchéncóngzhòngshuāngmùlínsēntiáoxīn读一读明力尘从众双木林比一比尘尖比一比尘尖想一想林森森林从众众人想一想林森森林从众众人猜一猜

灭看休男猜一猜灭看休男读一读明月力气尘土众多树林森林关心开心读一读明月力气尘土众多写一写力心写一写力心写一写木土林写一写木土林猜一猜水+目人+木不+正泪休歪lèixiūwāi猜一猜水+目人+木不+正泪休歪lèixiūwāi采——手在树上，采摘东西。灾——室中失火，酿成火灾。苗——田间长草，植物幼苗。掰——用手分物，掰为两截。读一读采——手在树上，采摘东西。灾——室中失火，酿成火灾。苗——田再见再见

升国旗部编人教版小学一年级语文上册

升国旗部编人教版小学一年级语文上册看一看看一看读一读升国旗读一读升国旗读一读国旗国歌五星红旗徐徐升起飘扬多么美丽立正敬礼读一读国旗国歌五星红旗读一读升国旗中红歌起么美丽立读一读升国旗中读一读上升国家旗子火红

红日红叶歌声歌曲

山歌起立起来升起

美好美人成立坐立读一读上升国家旗子火红写一写中五立正口中耳中手中五十十五正中写一写中五立正口中耳中手中五十写一写写一写读一读五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。读一读五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。读一读国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美再见再见

影子部编人教版小学一年级语文上册

影子部编人教版小学一年级语文上册猜一猜有个好朋友，常常跟我走，有时走在前，有时走在后，晴天里有他，阴天里没他。我和他说话，他呀不开口。猜一猜有个好朋友，常常跟我走，看一看它就是影子，你猜到了吗？看一看它就是影子，你猜到了吗？看一看看一看找一找找一找认一认认一认看一看影前后黑狗左右它好朋友宀看一看影前后黑狗左右它好朋友宀读一读影子前后黑狗左右好朋友读一读影子前后黑狗左右好朋友读一读读一读读一读影子影子在（），影子在（），影子常常（）（）我，就像一条（）（）（）。影子在（），影子在（），影子常常（）（）我，它是我的（）（）（）。读一读影子说一说我的前边是_____。我的后边是_____。我的左边是_____。我的右边是_____。_____在我前面。_____在我后面。_____在我左面。_____在我右面。说一说我的前边是_____。_____在我前面。写一写写一写再见再见

比尾巴部编人教版小学一年级语文上册

比尾巴部编人教版小学一年级语文上册

读一读比尾巴谁长短把伞兔最公bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntù

zuìgōng读一读比尾巴谁长短把伞兔最读一读比尾巴谁长短把伞兔最公读一读比尾巴谁长短读一读比尾巴

长短

一把伞

最好看

公鸡兔子读一读比尾巴长短一把伞最好看读一读谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？读一读谁的尾巴长？读一读猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。读一读猴子的尾巴长，读一读谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？读一读谁的尾巴弯？读一读公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。读一读公鸡的尾巴弯。读一读谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。读一读谁的尾巴长？猴子的尾巴长，读一读谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。读一读谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。

你还了解哪些小动物尾巴的特点？说一说你还了解哪些小动物尾巴的特点？说一说谁的尾巴能拨水？鱼儿尾巴能拨水。谁的尾巴能赶蝇？牛儿尾巴能赶蝇。说一说谁的尾巴能拨水？鱼儿尾巴能拨水。说一说说一说你想问我什么问题呢？我想问……说一说你想问我什么问题呢？我想问……写一写比尾巴谁长短把伞兔最公尸扌写一写比尾巴谁长短把伞兔最公尸扌写一写写一写写一写长比巴把写一写长比巴把再见再见

青蛙写诗部编人教版小学一年级语文上册

青蛙写诗部编人教版小学一年级语文上册猜一猜绿衣小英雄，田时捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。

答案是小青蛙，你猜对了吗？猜一猜绿衣小英雄，答案是小青蛙，你猜对了吗？读一读下雨了，

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”

读一读下雨了，

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

读一读小蝌蚪游过来说：

“我要给你当个小逗号。”

读一读小蝌蚪游过来说：

“我要给你当个小逗号。”

读一读池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。”

读一读池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。”

读一读荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。”

读一读荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。”

读一读青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

读一读青蛙的诗写成了：读一读写诗诗歌诗人以前以后你们他们写字写作业一串水珠读一读写诗诗歌诗人读一读要过给当串们写诗点以成读一读要过给当串们写诗点以读一读下雨了，

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”

读一读下雨了，

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

读一读池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。”小蝌蚪游过来说：

“我要给你当个小逗号。”荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。”读一读池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。”小蝌蚪游过来说读一读青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

读一读青蛙的诗写成了：说一说青蛙说:“______________。”说一说青蛙说:“______________。”写一写下个雨们写一写下个雨们看一看看一看再见再见

雨点儿部编人教版小学一年级语文上册

雨点儿部编人教版小学一年级语文上册想一想想一想读一读数彩半空问方没更绿出长读一读数彩半空问方没读一读

雨点儿

数不清

云彩

飘落

半空

问题

回答

地方读一读雨点儿数不清云彩天空云彩雨点儿数不清飘落读一读天空云彩雨点儿数不清飘落读一读下雨上下认一认下下雨认一认下认一认个一个几个认一认个一个认一认雨点雨伞雨认一认雨点雨认一认我们你们他们们认一认我们们读一读数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。读一读数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。2.我要去有花有草的地方。你呢？1.你要到哪里去？3.我要去没有花没有草的地方。读一读2.我要去有花有草的地方。你呢？1.你要到哪里去？3.我要去填一填

有花有草的地方，______。没有花没有草的地方，______。填一填有花有草的地方，______。没有花没有草的说一说假如你是雨点儿，你要到哪儿去？为什么？说一说假如你是雨点儿，你要到哪儿去？为什么？读一读雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。

读一读雨点儿从云彩里飘落下来。练一练雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。

_________从_________。练一练雨点儿从云彩里飘落下来。再见再见

明天要远足部编人教版小学一年级语文上册

明天要远足部编人教版小学一年级语文上册读一读海水

真的

老师什么

天亮

明天同学

睡不着

那地方

读一读海水真的老师读一读

睡

那

海

真

老

师

吗

同

什

才

亮

明

学读一读睡那海真老师吗同什读一读翻过来，唉──睡不着。翻过去，唉──睡不着。读一读翻过来，翻过去，读一读那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？读一读那地方的海，看一看看一看看一看看一看看一看看一看看一看看一看看一看看一看读一读翻过来，翻过去，唉──到底什么时候，才天亮呢？读一读翻过来，写一写才明同学写一写才明同学再见再见

大还是小部编人教版小学一年级语文上册

大还是小部编人教版小学一年级语文上册读一读有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

读一读有时候，我觉得自己很大。读一读有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

读一读有时候，我觉得自己很小。读一读有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。盼：期盼、希望读一读有时候，我希望自己不要长大。盼：期盼、希望读一读时候觉得穿衣服

自己很小快点儿读一读时候觉得穿衣服读一读时候觉得自己很穿衣服快读一读时候觉得写一写自己衣写一写自己衣找一找“我”什么时候觉得自己“很大”，为什么？“我”什么时候觉得自己“很小”，为什么？找一找“我”什么时候觉得自己“很大”，为什么？“我”什么时候读一读

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。读一读我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自读一读我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

读一读我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得说一说我自己_____，我自己_____，我觉得自己很大。我_____的时候，我_____的时候，我觉得自己很小。说一说我自己_____，我自己_____，我觉得自己说一说你会自己穿衣服、系鞋带吗？当你够不到按钮、听到打雷的时候，你会怎么办呢？说一说你会自己穿衣服、系鞋带吗？当你够不到按钮、听到打雷的时

“我”希望自己不要长大，是因为__________________________________________；有时候盼着自己快点儿长大，是因为_________________________________________。

说一说我希望自己快快长大！我希望自己不要长大……“我”希望自己不要长大，是因为__________再见再见

项链部编人教版小学一年级语文上册

项链部编人教版小学一年级语文上册看一看看一看看一看作者：夏辇生看一看作者：夏辇生看一看项链看一看项链读一读贝壳娃娃金色快活笑着涌向挂在蓝蓝的黄黄的雪白雪白的又宽又远又长又软读一读贝壳娃娃金色快活读一读又向贝和娃挂蓝笑金着读一读又向贝和娃挂蓝笑金着写一写白的又和写一写白的又和写一写写一写读一读大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。读一读大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪读一读小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。读一读小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿连一连金色的

浪花雪白的

项链快活的

大海蓝蓝的

娃娃黄黄的

沙滩连一连金色的浪花金色的

浪花雪白的

项链快活的

大海蓝蓝的

娃娃黄黄的

沙滩连一连金色的浪花连一连金色的（）；（）的小鸟雪白的（）；（）的书包快活的（）；（）的月亮说一说金色的（）；（）的小鸟说一说再见再见

雪地里的小画家部编人教版小学一年级语文上册

雪地里的小画家部编人教版小学一年级语文上册读一读群竹牙用几步参加

洞着读一读群竹牙用几读一读一群竹叶月牙几步为什么参加洞里睡着zháo着zháozhāozhezhuó读一读一群竹叶月牙几步z读一读下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。读一读下雪啦，下雪啦！看一看看一看想一想不用颜料不用笔，几步就成一幅画。．．．．．．想一想不用颜料不用笔，几步就成一幅画。．．．．．．想一想想一想填一填

为什么没参加？他在洞里睡着了。填一填为什么没参加？背一背下雪啦！下雪啦！雪地上来了谁？他们画了什么？怎么画的？青蛙为什么没参加？背一背下雪啦！下雪啦！雪地上来了谁？写一写竹牙写一写竹牙写一写马用写一写马用写一写几写一写几看一看恐龙脚印浣熊脚印看一看恐龙脚印浣熊脚印看一看小狗脚印负鼠脚印看一看小狗脚印负鼠脚印再见再见

乌鸦喝水部编人教版小学一年级语文上册

乌鸦喝水部编人教版小学一年级语文上册猜一猜猜谜语：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。

（打一种动物）答案是：乌鸦，你想到了吗？猜一猜猜谜语：答案是：乌鸦，你想到了吗？读一读乌鸦到处办法

旁边

许多放进升高读一读乌鸦到处办法旁边许多放进升高写一写多只石写一写多只石写一写见出写一写见出读一读一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是喝不着。乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。读一读一只乌鸦口渴了，到处找水喝。读一读一只乌鸦口渴了，到处找水喝。口渴到处读一读一只乌鸦口渴了，到处找水喝。口渴到处读一读乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？水不多，瓶口又小读