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文档简介

大班综合活动：创意墙活动目标：

1、在故事情景中，对不同的“墙”进行观看、想象和创作。

2、尝试从不同角度、不同方向敏捷地思索问题，体验制造的乐趣。

活动预备：ppt课件、幼儿绘制用的“墙”背景，水彩笔

活动过程：

一、故事导入

1、森林里有一座动物王国，由于它的环境美丽，所以吸引了许多动物伴侣来住，慢慢地住的动物越来越多了，为了平安起见国王打算要造一座高高的围墙。(结合ppt课件引出故事)

2、围墙建好后，动物们都觉得很平安，但是对于爱美的动物们来说，白白的围墙不怎么好看，诶，聪慧的小伴侣，你们确定有方法，想一想，怎么样让围墙变得好看起来呢？（师幼互动）

二、沟通创作

1、围墙一

——大家看看，这面墙是用什么材料造的？砖块是什么外形的？（引导幼儿找出砖墙外形的特征，并用ppt课件展现添画）

——小伴侣们想了许多长方形的东西，那我们一起来观赏一下，小动物们是怎么样美化白白的围墙的，是不是和你们想的一样。（观赏ppt课件）

——美丽的围墙引来了不少动物伴侣，你推、我挤，一不当心大象的长鼻子把一边的油漆桶给打翻了，颜料撒得墙上处处都是。（出示围墙二）

2、围墙二

——这真是件麻烦的事，但是肯定难不倒你们。现在请你和你的好伴侣先商议 一下，想想看，怎么样把这乱七八糟的墙变的美丽一点。（生生互动）

——引导幼儿用记号笔描出各种图形并进行添画。

3、围墙三

——小动物们在这么漂亮的环境下生活的可兴奋了。但是，时间一长就又出问题了。围墙经过了风吹日晒，竟然有了裂缝，这可怎么办呀？（师生互动）

——引导幼儿依据裂纹的外形进行想象添画。

三、幼儿操作

1、小伴侣们的本事真大，现在啊动物国王也想邀请你们为他们去设计“创意墙”了。（提问：什么叫创意？创意就是与众不同，和别人的不一样，很特殊）请你们自己选择好伴侣，两个人合作设计一面大墙，设计之前可以先商议 一下，怎么画，画什么才美丽。

2、幼儿创作，老师巡回指导。

四、作品展现

1、将幼儿作品掩盖在原来空白的围墙上，形成一整面“创意墙”。

——你们画的都是些什么呀，谁情愿为大家来介绍一下？（沟通、共享）

2、大家把这么糟糕的事情变成了好玩的事情，把乱七八糟的墙面变的这么美丽，这就和我们平常的生活一样，假如遇到糟糕的、麻烦的事情，千万不要放弃，换种思索的方法，动动脑筋，事情或

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