留给三年级学生语文暑假作业有关“想象”这一单元

本文格式为Word版，下载可任意编辑——留给三年级学生语文暑假作业有关“想象”这一单元语文当中，写作方面的素养是能影响和伴随孩子一生的，它会渗透到孩子以后的待人接物、为人处事中去。小学阶段，正是大脑发育记忆力、好奇心最重、思维拓展能力的时期，引导孩子学习写作，以后中学对于作文的写作，学起来就更加轻松。以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。

（篇一）《假使我是一颗小雨滴》

我是一颗小雨滴，透明的身体，像很薄的玻璃。当你听见天上雷声隆隆的时候，那就是我和小伙伴商榷下降人间的时候。

我是一颗小雨滴，落在一片翠绿的叶子上。蝴蝶飞过来，对我说：“你好啊，小雨滴。〞当羊群渴的时候，我总是与我的小伙伴结合在一起，变成了一个大水塘，让羊群饮水饮个够。

我们会给人们带来开心、清凉。当人们企盼着雨的到来，当庄稼企盼着雨的到来，我和我的小伙伴总是一心一意地为他们服务。雨停了，炎热的太阳晒干了我们，但是，我们的目标始终不变：为别人服务，是我一生中的乐趣。

我是一颗小雨滴，秋天，硕果累累，那是丰收的季节。我又落在泥土里，作为树木的水分、养料，为他们明年的生长打下基础。

我是一颗小雨滴，冬天，那是寒冷的季节，我――小雨滴摇身一变，变成了乳白的雪花，给大地披上了漂亮的银装，人们欢呼，人们讴歌。我多么幸福啊！为群众服务，我感到高傲，感到骄傲！

假使我是一颗小雨滴，在下降大地的一刻，在为人们消逝的一刻，我微笑着，幸福着。

（篇二）《未来的书包》

“爸爸，我已经安全到达学校了，进到了教室，坐到了座位上，开始早读了，你看到了吗？〞这时，我们班的同学听到了这句话，纷纷举手告诉老师：“有人带了电话！〞噢，之前忘了告诉你们了，这是我设计的未来的书包。

我设计的未来的书包你可别小瞧它，它的外表和普通的书包没什么不一样，但是开启书包，里面就是一个全功能学习机，只要放进一本书，它就会给你讲课。它的其次层是一个微型的计算机，早上、中午上学时，它会按时提醒你“该上学了！〞当我有东西落在教室时，它会“滴滴滴〞的响起来，这样我就知道有东西落在教室了。晚上，老师布置的作业还没做完，而你又很想睡觉时，它会爬到你身上，挠你痒痒，使你清醒过来。书包的最底层有一个电风扇，你热的时候，你只要用手摸一下它的底层，系统受到感应，就会开启电风扇，给你吹风。假如你水瓶里的水喝完了，系统会自动给你补水，并能识别喝的水安担心全。下雨的时候，你只要按一下书包系统上的按钮，系统就会自动开启防雨装置，使你下雨天不淋雨……。

同学们，你们觉得我设计的未来的书包怎么样？你们很羡慕吧！那就赶快跟我一起来共享吧！

（篇三）《假使我会克隆》

假使我会克隆，我首先要克隆一个人类家园？？星际地球。

地球，是我们人类赖以生存的摇篮。我们人类离不开她。可你知道吗？地球磁场强度正以每100年5%的比例在继续缩小，以这个速度猜测，地球磁场将在未来2000年内消失。在地球磁场消失的那段时间，地球大气将被太阳风吹走，地球家园将会成为像火星一样的不毛之地。那时，人们的生命将受到要挟。

当我得知这些消息后，我多么希望我会克隆啊！在地壳中提取能使万物生长的“基因〞和“细胞〞，在太阳系中克隆出一个与地球完全一致的星球。但我并不满足，我还要在银河系的其它星系中克隆出一个地球。

克隆出的地球是原本地球的一面？？有绿发似的森林、蓝带似的大海、彩球似的土地，还有大量动植物。并且，我要把濒危动植物多克隆些。同时，我也会把地球上的自然景观和人文景观也“搬〞到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣无缝。

现在，随着人类对各门技术的把握，人类这个共同的愿望是很有可能实现的。但是，我们仍要保护地球。假使磁场不消失，随着人类的破坏，地球也会“自毁〞。假如这样