2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库评估300题(精细答案)(国家)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.只有按时完成家庭作业后才能看电视

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.规定每周看电视的适当时机【答案】BCN9Q2N9Y2H9J10Y3HO5P2V5G7C1D6S2ZJ1U3P9C8A1F7B12、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

A.名誉权和荣誉权

B.公正评价权

C.隐私权

D.人格尊严权【答案】DCB3G6K10F3L1M3C5HF10G9F5E8C7B9O4ZJ6N3I9H2R9Y8A63、最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（）。

A.冯特

B.巴甫洛夫

C.艾宾浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCP8N9F8M5V1W2G5HZ6S9G5B6F9D6Y3ZD3Q8I7P2Y8L9J34、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为()。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCM5C7X10H6T4K4P2HJ10P5F5M8J5J2X6ZP1P10G10P5X9Z1O35、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克【答案】BCX1I5J4S1Z7D6W8HA8K3B6F3D6E9K10ZY9K4S5N7I3O10B66、学生心理健康教育的主要场所是（）。

A.学校

B.心理咨询室

C.医院。

D.课堂【答案】ACQ8T10W10W3A4C1J5HJ10O10O3U5S4R4O4ZC6L4E9F2L9U6P47、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况【答案】ACA5E7G6R7X10X4D4HU5L6R5Z9J9L4O4ZY9O1C3L4J2X8G108、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.教学

C.课外活动

D.社会实践【答案】BCV10N10W1P4F5Y9Y3HC4V6E10V10V10P5P2ZZ4R4L4Q1D3K7A79、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。

A.人际排斥

B.人际吸引

C.人际合作

D.人际竞争【答案】ACV10M5U3R2T3M3Z3HT5E10G8E1P1O6N6ZV10C4G5E10M5F5V310、()的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

A.贾德

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACJ7B2J4N6M2J10R7HS4M9N3M6H4C1V2ZP8R6V9T9H7C7Y711、教育心理学着重研究的对象是()。

A.家庭教育中发生的现象

B.职业教育中发生的想象

C.社会教育中发生的现象

D.学校教育中发生的现象【答案】DCX2X8T10E2D1A10W2HO4U5R1V10F9L7K9ZN2S5B4J1W9E2W512、学生中常见的焦虑反应是（）。

A.交往焦虑

B.上学焦虑

C.考试焦虑

D.课堂焦虑【答案】CCV1R5T2H4D3P4X10HQ7H2X9C2G2Y3S4ZE2Q2W8D2W2L6O213、基本卫生保健的特点不包括（）

A.艰巨性

B.群众性

C.紧迫性

D.长期性

E.社会性【答案】CCX5L7X7Z1N9F7E3HK4U3Y5Z1V9G7J6ZL4F9M3B8I1E9I914、在学校教育中，德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.班主任工作

C.思想品德与其他学科教学

D.少先队活动【答案】CCD10H10C10T4S1K6J4HQ10N8E4T2K10L8A7ZR1R4J4I8Z9S8E1015、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》（）《》（）

A.性别

B.年龄

C.身高

D.体重

E.籍贯【答案】CCY2R4G8L2B4P4W8HB3B8G9U8I1E1H2ZT4R7H1Y3Z1R3I916、古代雅典的教育目的是（）。

A.培养无条件效忠于国家的武士

B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

C.培养演说家和雄辩家

D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】BCV1X1B4Z10D2G3B6HH7D1J3U9L7H1N6ZN9F10L9N4K10F5O417、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价【答案】DCI2C10G7G9T4P6H2HV7K4L1V3I10Q4Q8ZJ3C3W1R10N1Y3W1018、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（）。

A.庠

B.序

C.学

D.瞽宗【答案】ACA10G6F1J9O8E2X1HW7T8A2D9D7N6Z7ZO4F9S9J2T3S5L619、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估【答案】CCD5A9D4J4S4I8J2HA9I6B9Q10R3Z4S5ZN1P5W2V6V1G5L520、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。

A.杜威

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.桑代克【答案】BCE2Q10H6T8B9P4S1HO6Q4F4C4U3I9M4ZI2U5R4K10N4N6S321、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.教育网络

D.学习化社会【答案】DCP4E10O1H7C4A6N1HU6Z6U8B7N10K7Q1ZX5Z6L10C9A9P2O522、对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是()。

A.小学德育目标

B.小学课程标准

C.小学教学计划

D.社会公德【答案】ACH6M9Z4X7R4E1R2HI9M8M4J7X7E9O4ZB7P3I2M8Y4L3A923、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（ ）

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化【答案】BCR4Y10Q3K1T9X10Z2HR8D9O5U7P6B5B9ZV6J6Q4H5G7L10P424、PDCA循环的阶段包括

A.执行

B.评估

C.计划

D.检查

E.处理【答案】ACY7M8K6V4X1B5I2HN10N5C9O4B2K1J1ZJ2Y9B9R6E6Y7Y825、社会工作的主要内容有

A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用

B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难

C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用

D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度

E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】ACI10R4S4L10O4S8R5HI5T7B6U3T5U6A5ZT9U5D2E5T8J3K726、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统【答案】ACU2H6Z10A8I2K6O6HQ5R9U10H8V6Z2P4ZY10U9E2Z2I3W3W127、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时，应避免憋气

B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】ACE2G2F7Q1H1J1B4HB7I5D8L3W4G10C2ZW1I10V10N8U10U10G628、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）

A.动态性

B.静止性

C.相对性

D.绝对性【答案】CCU4S6Z5O10N10B3B10HQ8L4S9Q10B5X6A2ZA7M7J2T4K5D9J829、教育制度化形成的标志是()。

A.教有实体的出现

B.学校的出现

C.学校教有系统的形成

D.大学的出现【答案】CCU10B5J3Y8U9U4E5HB6Y1Y1A9E1S9T7ZG3T8S8T6Y3Z8C330、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）

A.不均衡性

B.可变性

C.稳定性

D.个别差异性【答案】DCF6I5W3G7X9N6B10HQ10N6F7U8N5U1D6ZX9S1T9B3Y3L3Q831、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。

A.扩大教学规模

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.提高了教学效率【答案】CCT4C5T8R1Y10K5I10HP10Y5U9O4C7N2T3ZL2H8W8N9N8O1A1032、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）。

A.关键期

B.守恒期

C.转折期

D.过渡期【答案】ACY2G1R9V10E3D6D2HB1C4T3E6L6J9H8ZS8W9F6T3H7K9V533、康复治疗的特点不包括

A.康复团队模式

B.终身康复治疗

C.强调以患者完全恢复为目的

D.强调患者主动参与

E.强调以患者功能为中心【答案】CCG8P6F1K8E6O9N6HM10S9S9Q9K4M2C8ZF3Z9L2O8H2L1I434、按日常活动分类的身体活动类别不包括（）

A.业余休闲活动

B.交通往来活动

C.有氧代谢活动

D.家务性活动

E.职业性活动【答案】CCM9N5Y2F6U4Z10P3HE9X2K5W8L10J4P8ZS9N2R3T9W6K10C835、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）

A.系统性

B.预见性

C.结构性

D.实效性【答案】BCY6U10V1Q1E8Z1Q10HR6X9H4H4S9P6Y5ZP8A5Q5U1O6B5J636、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACQ6Q9Z6N10A7K1A6HV1F5X10W7U1H5O6ZJ2J6U8W5K2U7K237、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括

A.以人为本，尊重人的自主性

B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告

C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密

D.尊重个人隐私

E.保护服务对象合法利益【答案】ACH5N3L6X7Z4F1K6HG8E7S9B8F6B8A3ZI3P7O2B7W1H9S138、能为人的发展提供物质前提的是（）。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育【答案】ACB10G2R2Q1A2L8D8HJ3V10Q1N2C2S8Q5ZN9T3V5O10W3A2E339、不属于一般人群膳食指南内容的有（）

A.吃动平衡，健康体重

B.禁烟禁酒

C.少盐少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶类大豆

E.食物多样，谷类为主【答案】BCX3B2W1Z5J10V3E10HG6B1X1D5F3H6Z1ZW2O2R1J5C4N5S340、古代埃及设置最多的学校是()。

A.宫廷学校

B.僧院学校

C.文士学校

D.职官学校【答案】CCH5V1A3Z3J5Y9B8HT7B6Y3Q8Q8A3Y4ZF9Q3J6B10D9Z5N841、重在发展学生知识与能力的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.地方课程【答案】BCD8P9W7M9D2S7Z2HM7X7A3N6Y9E2G1ZB2U9S5B1N4S10S842、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

A.认知道德

B.他律道德

C.权威道德

D.自律道德【答案】BCW5D9E7M3V10K2I3HJ9U10M8J4D3L6U2ZI1K10U9J6M4W1W343、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。

A.任务促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.教师促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ACA10N2O8W3P4Z9J2HQ1C10W9Q9M1K10N5ZW4R1Q5K1N10I4G1044、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。

A.外铄论

B.内发论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】DCX4X4O8R3Z5C6Z6HM6N7K4Z4L1S7W3ZL3A1W9K3E7F9R845、影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

D.班级特征【答案】BCY2O9K5U9R5G7B5HS9S10I1V6X10X5A1ZY1A7O3Q1K7I6K546、( )是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.透明度【答案】BCI8R4G5X1S5Q1H9HK10A9U8K8A5G1N5ZM1F5N2F9J2R6Y247、某学生智商为100表示（）。

A.较低智力

B.中等智力

C.较高智力

D.非凡智力【答案】BCN10A7C2A8Z6R6M10HA8C10M4V10K4K8W9ZM1O9G8P6J7H1Y848、属于问题解决的过程是()。

A.吃饭穿衣

B.猜谜语

C.漫无目的地幻想

D.回忆手机号码【答案】BCL9A4N3F2T3F2L1HX10I6G7O8U2E9U10ZW8T8Y10Q9V6W2X449、在心理测验中，智力测验属于（）。

A.认知测验

B.人格测验

C.兴趣测验

D.成就测验【答案】ACF8X3N1E4Q10H4J9HK8B3F9M4Z2F7W1ZD7Q7D3T9M10K1O750、婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。(2009-11)

A.3个月

B.6个月

C.8个月

D.12个月【答案】BCV8T4W1Q5X5R8Z10HA4I9K7C7J6E2F9ZY6P1P6L3Y10Q8W851、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.人格障碍【答案】ACX4Y1M9G7U1T10M7HW3N2C3X2V2D7X7ZC8J4W2Q4Q6Q8X752、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动

B.一种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动【答案】CCQ6S6W10G4Z1C8M6HP5A5B7H5R9D10C4ZA7B9J10W1A3Q9O653、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCQ10B7I4V9F1N1D5HT3H3E8B4M3Q9T1ZK7O6K8J6A3U1V454、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A.环境

B.教育

C.社会

D.实践【答案】ACT1W7L2R7Q2G4U9HL7L8P9A5O10P8E1ZP5O4M9V5Y6M2U955、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCW5Z1R5B3Y8W3S4HM8U9C10Z3H9O6J7ZI6A9I7R8X2Z5A456、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。

A.历史性

B.继承性

C.永恒性

D.相对独立性【答案】CCK6C8Y3I4X6P3N7HT9M6X1E8N4S5L7ZC1H2K2D1G10J1X1057、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACE1Q3O10A3L9M8P5HX9T1O7M5Z3T1A6ZB8B5K7R4J2W6F658、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌中斯基【答案】ACS7X2S3F1O10V3D7HM3E10O5E7E6E6X5ZA6A3L4U1O3F7M359、教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学【答案】ACL2D4N9J1N3F6P10HL4R6T8T2W5U5G1ZD10S3L3M4Y3B5E660、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A.知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.长期性和反复性规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.在交往中形成品德规律【答案】BCA9Q1B1R9V9U4G4HY8X2Y6O6P2A8W5ZD2N9K8N4K5A4N661、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表长相

B.环境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCV7V7Z8V9Y5J6C3HE2F9L6B6O6P10D8ZT9M6P10U7L4D7S362、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统【答案】ACK4O3D7M6M8C8N1HO2M1D10F5M5R8Q2ZM4L3A5K6L5K1A663、中国最早的学校教育形态出现在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国时期【答案】ACP4F1U9Z4J2C3G10HQ9V4Z7J7V8H8H3ZY8Q6Z5R5V8L1O664、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。

A.现代教育

B.传统教育

C.素质教育

D.创新教育【答案】BCS5W9D5O8D1D1Z2HA8E5U8H8F3A8Q4ZI8N7A2W2E9A6E865、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况【答案】ACB5Y1D2G2M7F7D2HG7Y7N5L6W7I2T4ZQ4Q1J5U7S2A9L766、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作【答案】ACX7V5W7E3Y3V3R8HH1A3L7H9Q9P6U6ZM2Q10T3E7N6Z8M867、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。

A.生理自我

B.社会自我

C.虚拟自我

D.心理自我【答案】DCW4P5X4V3Y6P10D4HH9K4U9O10M5X2F4ZQ4I3M5T4G3R4A868、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

D.桑新民【答案】CCL5V10P7A4Z1I5C2HQ4W10Y3A2E5J7M9ZK6Q5C4P10J8O10F569、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛体教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCL1I9R4T1P10A9S3HK8E1Z10Q9G4J6O6ZV7L10B3V10J1D5E170、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

D.教学过程【答案】CCK2W3M2A3C5Y10J7HH1F10F5W9P6Y4G7ZF5K6G4N2O6U2M571、智力的核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCW9O7M2P8O10W7P10HW5X6C5G1D8G2B7ZE3C10S8L4R6B6A572、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。

A.对教材的研究

B.对教法的研究

C.对学科的研究

D.对教学模式的研究【答案】CCZ10G4P8N8D3X5E9HA3J5J3A7P1A2G2ZM10N2E7I4I6F3P673、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.桑代克【答案】BCV5D4D7K8R7I8O9HW10F4T9N1Q8Q4M5ZS3V2W1W2D1H5R774、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCC9G10Z10T5L3E9Z10HQ10S7Q1C6J2T6U10ZH2R1W6Q10K1R10I575、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

A.负相关

B.正相关

C.没有关系

D.若有若无【答案】BCI7P6H4J4E2Y6H1HY4H10A2N10E1B5A4ZD10M3A1X3H7H9G976、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化【答案】BCJ4S9E10O2B8Z9H8HT4G9R9S8D5A10J6ZQ5V1Q9M10F3P5F777、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCT2U4S5Q7A2N6G1HC5R4F5X6B2Q1H1ZP8N10I7R4O5K7E578、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法【答案】BCX9C6N5B5U9G1A1HJ4R4P7F2P4Q9H9ZP6J2D7E1N8A6Z979、疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况【答案】BCH2U8V9B2V10T10R10HZ6B2J4D6S9K2X5ZD4S3P8D1M2M7U480、成人理想体重的计算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACW10B8W5T3C4Z2K5HW8N7R6O4Y8R4A1ZH2C6X2M9L2P4T881、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性【答案】ACU3F4B7Q6L6V3Z1HI6A9S1W3Y8T4P3ZY9H2A1Y2K9E6Y382、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为()。

A.心理测验

B.心理咨询

C.心理辅导

D.心理评估【答案】DCQ3Z1Y3G2Z4V2R8HZ9U4G5Q6G4O1W5ZP10B5A2A3Y6K8N783、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）

A.社会性评价

B.象征性评价

C.客观性评价

D.形成性评价【答案】BCA4K9I10B3T4M9Y2HM7Y8S7V2H1G6T7ZV5W8Y3B4M7N1M184、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.教育网络

D.学习化社会【答案】DCL3P6K9N3N10J1K8HQ5I6B8F1Q7W2H8ZQ6X7H2M5C6Z5G885、成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】BCL9H9R1H10Y9A6P8HR6U5Y2B1B2H9X4ZS2D8G10S7H4J10C586、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）

A.调查法

B.问卷法

C.测验法

D.实验注【答案】ACB5H4S4I8D5F6L6HO8J6T4G8M4T8M6ZP4X7H5Y9J3U7O687、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。

A.扩大教学规模

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.提高了教学效率【答案】CCE10K3O6C6Y8P1J2HI7I4V3A6M5D9U9ZQ10J3W6T8S10V5U888、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教有制度的建立【答案】CCU4G2D6A1T9G9G8HT9T1H2X6R6R6O10ZQ8L8A7L3U7H9V489、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCN1N9X2J6P9C10B9HX4W6E8F2S6E10M8ZC9R5W9U4S4V3H890、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题

D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】CCZ7T8X4P2X4A9K9HZ7Z3E7M5A6N2X9ZA1I9C4P5G10O3O891、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.设计教学法【答案】BCJ8I7L7W4D4H3N6HN9S9L10B4E5J3E4ZT3T7L6G9I1F8F892、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）

A.寻求认可取向阶段

B.遵守法规取向阶段

C.社会契约取向阶段

D.普遍伦理取向阶段【答案】DCK2F7E3V10P4T9M9HX6I5F6T10P4D8I10ZI9D2Z6B6W8N1C993、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCR6F1W8I6G10G6H6HI7W9F9F9D7B5Y8ZI7P7T9N7K7O4X694、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

D.桑新民【答案】CCS4P1L2U10Z5R6K4HJ10M2V7V6U4B6W10ZP6A4F8U6A1A6T895、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在()。

A.线性关系

B.平行关系

C.倒U型关系

D.正U型关系【答案】CCF5D10G2F3S2Y8H9HS6M4A7C5O10D2M10ZD8U3A2W2I9P6C496、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCR2H1J4E10R5P4X6HD9X3O7H8K1J4F9ZJ8R7O2S10Q4P5E1097、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCY4U6T9Z1N2P8O10HK10J6F5T9O8Y8N5ZA1X4B9U7J4G2I298、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化【答案】CCZ9H1J10V9Q9Z3V6HC4Z1Y4F4L5V1Y3ZY9Z7B3D1U7H10N899、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。

A.自然环境

B.社会文化

C.学校

D.家庭【答案】CCQ1S3T1E7H2N1R6HL6W9I6T3I10O4S9ZS6H3M2X10C4L9K7100、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则【答案】ACY1A6A6K5E3B3N8HK9C8D5X4T9I6Y8ZB2O6Y7X2Y6Q3F2101、现代教育心理学的奠基人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACH9G1B10M5R3L7P9HW3D5Q7Y3Y2F2M7ZD4B1N8U5T6H8C9102、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】CCO7K5F7O1F3E6H5HF2F6Y8R9E5O7V8ZY8D6E3T5B7A4E3103、提出共同要素说的是()

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCI6Z9Y8L1Z7O6R4HL8I8F10N3I3T5I2ZG7T3M5D4E9A3Y3104、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.追求利益的倾向

B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向【答案】BCV1C6C10O5L8Q1R1HO7M3X1L8P2U4A6ZN1A1I7N8A9A8A8105、“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

D.哈佛大学【答案】ACZ3N3F7I10H2J1X10HY9R5L3T7S7Q5X9ZX2X7J9W4R1V4Z7106、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔【答案】CCG8R7Q9T8J4G4B5HL1M1P2Q4U10S10Z4ZQ10C10B4O10G5A6V6107、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级【答案】DCB9B6R6N1E9I7B9HK4W2N1I9I1P5Q6ZC4U8L4K3S3X10S7108、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A.知觉

B.思维

C.情绪

D.行为【答案】CCD3J10H3G7X9N6G2HD7F2T8S6H3A5V7ZD5W4Y1Z2K1G2O6109、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育【答案】CCZ1U6H10K7R6C2Y2HS9M6T8E9X6D6T9ZU2U4I6L7U2B7W8110、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。

A.学习策略

B.问题解决

C.学习动机

D.学习迁移【答案】CCN3J10C8S9W4J2W10HN1H5I5Q6L8F1X1ZZ8I6Q8V9O5N6X4111、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】DCQ2N8P10F2J7R5N6HY5V3F3P4J8E3M6ZL7N1B2P8G9F4O2112、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）。

A.依赖性

B.独立感

C.自制力

D.向师性【答案】DCO4W3P5F2B8I10Y5HA5V10B1J7S3W6H3ZE2X3B1A10A7M3U1113、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.只有按时完成家庭作业后才能看电视

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.规定每周看电视的适当时机【答案】BCR3N2K9E4A6R10A2HP6M4W9Y1Q4W8Y8ZA4L8S3Q1S10W7T2114、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性【答案】ACN8F9J2C3H10N7U9HL1N9A5V4Z6C2B3ZS10K5X6L6E4E8D7115、教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）

A.实习法

B.指导法

C.实验法

D.滨示法【答案】ACN3N10R9O8N1Z4E1HN10P8E4V9D3V7K8ZM6X6N8A3Q1C1J4116、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。

A.正迁移

B.具体迁移

C.一般迁移

D.负迁移【答案】DCC3T8V4Y3U3N3Z6HI5Z3V10S8U7V8J9ZX8F9T1B4T1D5Q5117、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（）

A.病理发生期

B.结局

C.症状发生前期

D.病理发生前期

E.临床期【答案】DCH4J10D10I4G10E7B4HP8E8M1E5I8Y5L8ZI2Y6S7O5Q8V8K5118、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。

A.讲授法

B.研究法

C.讨论法

D.谈话法【答案】CCO8V10K10E2G8Q1K7HR5W5H10D3G2I8C2ZI9T1E3Y4T6G6A4119、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.追求利益的倾向

B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向【答案】BCY1D7N1W8X8V3H3HI4U6K4A6N1X8W2ZO4D5R1L3D4O10Y7120、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教科书

D.教学原则【答案】ACJ6Q5I7U9H4U6Y7HA3C1A10D7Q10T1Q5ZL1E6T2H2Q9K8T9121、生理自我基本成熟时期在()。

A.幼儿初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACA5R1S7E9T3W5Y5HL5F4B10X5V1X10B9ZW6C5J8I6L7S2E4122、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A.知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.长期性和反复性规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.在交往中形成品德规律【答案】BCU4E5J8U3Q3M7S4HP4Q8O3S6V10W1L1ZF6V2G8E10X5G1N2123、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCD10S8S10M6O8P2N5HM10M10T6Z6J8J9J9ZA1S2V4M6U2U7S5124、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）

A.理解

B.保密

C.自然适度

D.促进成长【答案】CCD10Y4Q8L7E4H6J1HZ1G6I8R8C1A3Q8ZS3P2O4W1P10Z9F7125、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCM8Z4J1L10Q6V6V10HK9C5R10A6V4T3O2ZW6T10C9N5K2G8I4126、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于()。

A.18世纪末

B.20世纪初

C.19世纪下半期

D.19世纪初【答案】CCD2M7Y9V7U10P10Z6HN8O4F7I10C1D1M3ZD2L6J5J5N10E10R7127、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCO6P10S5O7T4L1W7HR6J2L5H1F4D4E1ZJ6V1B5T4X6B4F10128、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACG6U2T6T1X5A3J10HV8E2V6A5V2A1I10ZV1F8Q8E8Z4O9I4129、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。

A.阶级性

B.生产性

C.等级性

D.相对独立性【答案】DCD7M2C7K8H2P1Z3HV7Q8G6B8V8N8K8ZL5B7H3Y7N3I1R3130、循证医学的实践核心是

A.临床流行病学基本方法和知识

B.患者的参与和合作

C.最佳的研究证据

D.必要的医疗环境和条件

E.素质良好的临床医生【答案】CCX2D6T5Z1P7H2S1HU7S7P2T3V6O6V7ZL7R3P8K3E6Y1J8131、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（）。

A.心理测验

B.心理分析

C.心理辅导

D.心理咨询【答案】ACZ4B9F7H7G2A3W8HH10K1Z9F2I4I10A7ZK4W10M10O5B3W10W2132、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会【答案】CCN6F2I7E2D6W2V8HK2H8O9Z5C9I8V5ZZ8B7Q5Z3O7E9D4133、“一把钥匙开-把锁”这句话体现的德育原则是()。

A.因材施教原则

B.教育的一致性原则

C.疏导原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则【答案】ACM8K5J8O3W7V1L10HU3P1A3J3U10V2L6ZW6E2X5I9S8D1Q1134、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有()。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权【答案】DCQ10G2Q2B7E3N1X9HM3F4B6S9G4X7A1ZI6I10N10S6Y4L9E3135、相互作用论的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉【答案】ACE4B8Z2J5D6G6K3HG4L3L5X4O10A6T5ZU5F2E7S1O8N4P7136、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。

A.自我评价能力

B.自我教育能力

C.自我调控能力

D.道德评价能力【答案】DCS4V7F5T10J8K3E4HW8Y3I7N5C5F8Y2ZN6I2E3N7X7J10Z6137、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。

A.教师的晤言天赋

B.教师资格证书

C.教师的角色认同

D.教师的专业素养【答案】DCD5A6B6B5G7D7V2HH5N1G2H5R2J4U5ZN4H8D4O10D8S3D3138、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）

A.4—6岁

B.6—8岁

C.8—10岁

D.10一12岁【答案】CCU7B7E4Q8E2Y6A3HQ9N6U5P7Z10W1T7ZY3F5X6L7P5J8N6139、健康管理评估的一般过程是

A.调查

B.做出评估总结、提出调整建议

C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标

D.访谈

E.收集资料、对照目标【答案】ACT4X9O8S4D9R8N2HK3R5E6H1J6H8C10ZL5I9X6I6N3G1H9140、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括

A.以人为本，尊重人的自主性

B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告

C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密

D.尊重个人隐私

E.保护服务对象合法利益【答案】ACY7L3H2E8H5O8J9HB10M8I6W10Y4L10W4ZU6O10E8K7H6C3N1141、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制【答案】ACY8I5J10D5T4C1Y8HG1X5B4N8G8C1J6ZL8C6F6D8W7W6N10142、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教【答案】DCL8C6F1T1M1S10E5HC1F8C5C5U5P4X9ZT4T5C1D6Q3I9W9143、儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣【答案】DCJ8C4Z7O4S6M8F2HN8Q1E2I4H9A4Z1ZX1W3B8J8C2X4T10144、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级【答案】DCA9S8I1B7W10F1M1HH4R2S3S9P9E8U3ZL10W1X6I7J6L2P7145、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。

A.群体凝聚力

B.课堂气氛

C.人际关系

D.群体规范【答案】DCG2D9Y1D2X2H9Z7HJ5H7B5U10L2Y3S3ZW4C3A8L6Y1Y1V6146、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）

A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式

B.社会经济发展的重要组成部分

C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分

D.必不可少、人人都能享有和充分参与

E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】CCJ8J9S2M9S2U2A3HZ3K10X5V10E5E4V6ZZ7M2P4V7O4D1Y6147、我国恶性肿瘤的主要危险因素有

A.吸烟

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.职业危害

E.情绪因素【答案】ACG7F8S3W10H4S9Q2HH10O5D3B4H7J3B6ZF4V5G3S1B6O3S2148、内发论的代表人物是()。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.洛克【答案】BCY9Z5W6I5R7Y7J10HJ3V3T5H6C3F5U4ZX7N9U8U5I3L7V2149、重在发展学生知识与能力的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.地方课程【答案】BCK1F3E9S7S4O9T4HW3N5O1V4O9Z4G8ZA9Z5E10E5N8K4D9150、患者担心自己患有胃肠系统的疾病，反复就医，但是临床检验并没有问题。这属于

A.焦虑症

B.疑病症

C.社会适应性问题

D.恐惧症

E.强迫症【答案】BCL10K6E2K2B6Q7H9HT10S5K6L4R6H10Y5ZM3D7R9J1Z1Q10I9151、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机【答案】BCF5Z6Q5R1U2G8A5HO4V5F2L4V7K6W7ZH6M1V6M2W7U3X6152、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克【答案】CCE8F3I5S3J1W10B7HL4W8M1Y1T10J5G5ZE4M3G10Z8G6O5I8153、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCD5Q10G4O1F8H9Y10HQ2D9M6Q7D3J10L8ZM3G2R8P7A4X6B2154、()出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。

A.夸美纽斯

B.鲁宾斯坦

C.赫尔巴特

D.第斯多惠【答案】CCQ8S2S2V5W1S2K6HG3L6L5C7V4W6O7ZA7U4Z3X7N6F6H10155、班集体形成的基础是()。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.心理相容的氛国【答案】ACL2Q4J9C2C7D1R8HF7T6V2Z10V9J9R3ZT1O6P4P8B4A3X2156、校园文化的核心()

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化【答案】DCT2Q6I7E1P10T3F5HM7F4M8H1L9M3H7ZA10X3L6I8M6O10U7157、学习困难综合症在（）中比较多见。

A.小学生

B.初中生

C.高中生

D.大学生【答案】ACR2N1W5G5V3K1M10HR2H6T9E3P9O5N10ZJ9X7I2A7F10W5J3158、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是()

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划【答案】CCK1N3K7J1C1L7I2HL3P9G5V10A10P10F1ZK6U4X6K5E7P8M6159、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.合作学习

D.掌握学习【答案】BCG7T9E9W6H8O6Z3HU10Z9F5K4K5Q6V9ZJ10K7N1F2R6N4Q7160、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标【答案】CCA7T3A5N5I5J1F7HA4J9I4P10J5Z5P6ZJ6P6I2H6G4Y2M1161、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳【答案】DCS10T5T5T1Q5G8Q1HS2W6Y2E2I7G10F2ZE10K4A10Z9R7Y3Q8162、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有

A.数据录入时会自动检测和报警

B.是一个人工检查的过程

C.规定所要接受的合理编码

D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性

E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】ACU8V1X10K2W1V5W5HS9T3A7T8L1O2A5ZS6Q1U3G8V10P4R2163、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A.目的性

B.预见性

C.创造性

D.选择性【答案】CCA10O1Q1I6Q7C8Z10HB7Y8G3B3X10Y10N10ZW6L1E9U4C4Z10G4164、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）

A.4—6岁

B.6—8岁

C.8—10岁

D.10一12岁【答案】CCN10L1K2T2A9I4K1HW6X7J2I1H6R3K5ZD3N7B9P4P4V6S10165、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。

A.杜威

B.纽厄尔

C.华莱尔

D.巴甫洛夫【答案】ACJ7W5K2R9W1O7U5HV1D10H3S9A7S1C10ZJ1M4X1X8S2I10C10166、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此，也把这种形式叫（）。

A.知识水平

B.操作评价

C.形成性评价

D.非正式评价【答案】BCG5F3S8U8R3O1O5HD7U10U7O7P9M1D9ZA9O8S7R8U1C4Z6167、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是

A.目标的设立要有可行性

B.一次一般不要设立太多目标

C.目标要十分清楚、具体、可操作

D.患者不需要参与目标的设定

E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】DCX1T2Q9Y3S9U9S10HG2M3W8L3V6T6W5ZE7O10O10C8K7R5F7168、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是()。

A.儿童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACP1C1I6K1R2V10O10HG6U5K4U3O1C5I6ZA8S2C2R2Y7D4E7169、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().

A.测验法

B.调查法

C.自我评价法

D.观察法【答案】DCW8Q4I4N8E1E3K7HD1P7K3U10C2G2U2ZX4G10N2W7F5L4B5170、心理学家研究认为，态度的核心成分是（）

A.认知成分

B.情感成分

C.行为倾向成分

D.认知与情感成分【答案】BCZ8I8X6W7X4A2G4HG1W9J9Z10K8K1O8ZY10Y4L6O7T10F5E6171、学生最主要的角色权利是（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权【答案】ACG1Y3M5X5I6U8O3HR9X9M2G6Z9J1C3ZV5F6E7Y6R4U9J3172、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.个性【答案】BCC4G10K5W5Z5X1N6HE10O9O1Z2I5D10Z3ZY9V8O2H10E7Z3K3173、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCW4C7P3I8L7M5C4HT2C2J5F2G2F4H5ZP6P2A1L8G9Z5L9174、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。

A.提示教学目标

B.呈现教学目标

C.提供学习指导

D.引起学生注意【答案】DCD7Y4K2B7W6G1N1HJ9W2K1H3X6O10W3ZY7B5J6C9F6V10C3175、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为()。

A.启发

B.建议

C.讲授

D.遇视【答案】CCD6R7F1X7C3T4F4HW9N1W8E2T7L5D7ZC9U10D2K10A3A8K2176、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

D.桑新民【答案】CCA8R5T3A3N8A7E4HV1G3Z4O6H4I8X8ZB7N8O1N2H3M4X3177、由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”，健康服务提供者的必要工作是

A.缓解客户焦虑情绪

B.教育客户对健康管理的认识

C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心

D.提供担保

E.降价优惠【答案】ACT2U1X3L1D8M9O8HR3O10F2D9P2V7O1ZS1Q10N7E3B9C3D5178、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注自我

C.关注学生

D.关注情境【答案】CCK7S3L8W1R2K8J9HY2A8X6K2X10B10J1ZM9P5V2W10Z2B8T7179、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。

A.赫尔巴特

B.皮亚本

C.杜威

D.瓦根舍因【答案】CCP4T6J7E10L4D9R6HJ1B2A2K8W5S7E5ZW10Z3S2O8F2X10K5180、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACN7W8M8U9W9E7G3HD9V5Z7W6D9O8J3ZF9Q4E2T5P5M7K6181、班级管理的中心()

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长【答案】ACI5S2S2K2R9C4A4HG7J10A5G2U7F6C4ZI8M8E8E10R4N7T7182、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德评价【答案】BCO10B4X9R2P10N3F5HZ8L6H4V2X9B8B1ZD6X4U6O5X7I10Z1183、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05）

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感【答案】ACU8Y8P8V4L6U7C10HU6E9Q4A3I9G10O2ZJ2C4H5P3A1C6T6184、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括

A.以人为本，尊重人的自主性

B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告

C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密

D.尊重个人隐私

E.保护服务对象合法利益【答案】ACL7S2Q9V10Q7N6S2HE9T6U5G7T9V9R6ZO2T2Q6D6W2B4F8185、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性【答案】BCM7N5N10H6O4H9Z8HM8Y9X5O5X5V3Y8ZD6B2Q7F10O2O5G4186、幼儿游戏主要是一种()。（2008-05）

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏【答案】DCL5H7B6E1U10Y4Q3HX4N8X5A7V10R5W6ZJ9E3D9S7H8W7W3187、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCB3S9H3I3M3C5H1HX3Z9T3B2N1Q1Q7ZB7Z8X3S3Y4N4B6188、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.作好辅导【答案】BCC4C10J2W10N5B3Y4HL4O7U8D4Q6V1E4ZS9Q6P1M3B1P5E9189、食品安全标准是

A.可以强制执行的标准

B.强制执行的标准

C.可以推荐执行的标准

D.强制或者推荐执行的标准

E.推荐执行的标准【答案】BCV5A10Q4B8J8E2R4HP8V1G9F2M4T10T2ZK6A10Q9N3H7S9M1190、劳动合同的分类不包括

A.终身合同

B.固定期限合同

C.无确定终止时间的合同

D.无固定期限合同

E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】ACG5H5C5I2T10D10I1HE3F10J2O10S2W4O5ZJ5V2X7A5J8Q6K8191、小学生记忆的主要方式是()

A.抽象记忆

B.意义记忆

C.形象记忆

D.情绪记忆【答案】CCU7Q7T4B2Y9L3E1HY10N1J3M1A8Y9X3ZY2J8R7E9W2Z9S7192、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCP9Q5P1K3G8H4P3HS8B3Q4K5C7C4W7ZY1S9U2D6U10X2K7193、班级里的小集团属于()。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体【答案】BCZ4Q4L7K1O10Z2D1HR10Z9P3G8G7H9P5ZI8M5N1U9W6E3P4194、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时，应避免憋气

B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】ACV4Q4C9C4K2W3Z5HD10M2T4R10K3P5P4ZP3N6R7I10Q5J10O10195、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教科书

D.教学原则【答案】ACO8P5I4X1M3I7O5HG6I6E5H6U2W2C2ZM3A5E1A9I8I6H9196、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。

A.现代教育

B.传统教育

C.素质教育

D.创新教育【答案】BCJ10P1M10C8H8H1G2HG2O9T8K1Y3E2B2ZQ8S5Y10T7E10C8S10197、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（）

A.作品分析法

B.会谈法

C.观察法

D.调查法

E.心理测验法【答案】ACZ6J10A2H5W5L5W4HP5D1O4K9P3Y7J5ZP2J9I3Z6Q3P1S3198、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

D.成就动机理论【答案】ACR4P9P7O2F1K7V6HX1J1M10I4L6Y5X10ZZ6C6I4L1O10Q5D10199、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动力价值学说

D.关于人的全面发展学说【答案】DCB6M4I10N2K1Z5W4HO2X3M2P1H10U5T3ZL1R8Y2Z5U5L8I4200、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】DCG5Y9P5U1H7R3M2HR8S8L7Q5C4G3G7ZQ4B4V8E1G10Z9U3二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.行动研究

E.探索研究【答案】ABCDCL9F6E1F5F6V2C1H1V7Q7X4F3I1A1I6HI5J8T2T9O6M6V6F6I6C7H5L4D7E1U6ZW4C1A1O4C6N6C7W6S5B2Z9S10V7L1Q3202、沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。

A.作出判断评价

B.信息传递

C.控制

D.激励

E.情感交流【答案】BCDCR2P6G6D4F8M1J4G1R5S8W8H2V4A3H4HI6L8J9B8C1H7L2A5E7P3O2N9K8L8A4ZM10T3T2Y6T6M4O8X4Q7P6Y8O9L9O2W1203、学校文化最终要表达以下哪些内容?（）

A.对人性的理解

B.对集体的看法

C.对学习、工作的态度

D.对学校功能及社会责任的理解

E.教育的理想与追求【答案】ABCDCZ1L3L4U7M4U2S3W5O1L9U10B3B3N2Z9HS9N4A3D10T9V7D3B1R1O1B8B5S2Z7C3ZM9F9A5A4S10A4F1K10R6C8R6T4I10R2T10204、教育的特质至少有以下哪几方面?（）

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】ACDCZ9Q1A3H9B4V9U4E8E9V5X3A8Z3S4G8HY10S5S2U6U8L2N5P7V2D2V9U1N6I6G10ZP7U8O3G5J2X10C3F2S2I6Z6F10R7E3I1205、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

A.互访

B.民主评议

C.家长会

D.家长委员会

E.校外指导【答案】ACDCV6M10A8X8C1F10C3C9G6T8O7R6M4P7G2HZ6E6L3H8Q10Y5I6R4E8W1V9R8C2A5F1ZH6Z7U5W7P9Y7F5Y1A6X6B3Q9J5M7N5206、下列哪些教师的教学工作较为成功?（）。

A.有激励作用

B.生动活泼

C.富于想象

D.热心于自己学科

E.照本宣科【答案】ABCDCM10C3W3X10O4F4Y7N2U1X6Y2N4E6J2P7HF3Y8M1H3Q8S3O3Z10H9Y6F5D1A4O1L3ZY1L9L3A1F5V7F10X3Z8L5Y8S10D2D8N10207、选择与运用教学方法时要考虑的因素有()。

A.教学目的

B.学生特点

C.课程性质

D.教师个性特点【答案】ABCDCH10S5V2M2L3U1I9H1C7H9N3R4J8A4B5HH8D8G8W8H5K10P10A7E4P6R6J8E7H7R1ZE10S10Y6G8R8Q6U10X3C6M7B1U9W4L8I9208、影响人的身心发展的因素有（）

A.遗传

B.学校教育

C.家庭教育

D.环境

E.社会实践【答案】ABCDCC4F2K10K2Y7I8A8B2P4B1Z1K3X5M4X2HX4Q1O9Q6N5I5Y1S2Y7U8H10B10Z2Q4G1ZT5U5Y7B7O5W10B3Z4U7U10M4Y8A2J1X9209、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）

A.具体目标

B.产生条件

C.行为标准

D.课程目标【答案】ABCCR6K6K1S2H1W7S1R8D5P10I2N2C9B3R5HP5Q5J3D10I8K2X8G2Y2X9X5G7B9E2D9ZN4K4U1V4R2L4W6H5T9M2G1I7B1E5W10210、构成学生思想品德的因素包括（ ）。

A.知

B.情

C.意

D.行【答案】ABCDCM6B8W7N7N6I7S7C7H10E10M2U7X4E10O8HS8N10I2G9Z5Y4H8L10E10R9Q1J9P7C2Z8ZT6P8C7S2Y5C3W2L4H3X3Z9O1U6F8D7211、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）

A.智力水平较高

B.富于幻想

C.性格内向

D.遇事犹豫、拘谨、比较固执

E.自我克制过于严重【答案】ABCDCI2M9R7M4S4F3D6O5F5N4B2E7X7L3H1HB5R3C8X4O4L5H5Z9H10S3Z5I1Z10D5K3ZA6J1I6N7S2E3Y1G8S6X7J5D3A8R8K10212、19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（）等教学过程的几个阶段。

A.困难

B.问题

C.假设

D.验证

E.结论【答案】ABCDCQ10F9T7B8K1Y5B9P8Z6J10B5W9E10B5P9HJ10T10Q6K6Z3A3R6W6V10S8B1S8M8E6P3ZG7C1X4F3L8I8E3T5G2Z3I9G7K9B7S4213、“环境决定论”完全否定了（）。

A.遗传的作用

B.教育的价值

C.家庭的影响

D.文化的功能

E.人的能动性【答案】ACE10A3Q4U2P