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PAGE页码19/NUMPAGES总页数19语文版六年级上册语文期末整理复习摸底练习题单班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.看拼音,写词语。zāogāolǐmàoyījīnjiàngyóuzhòuránhuǐhuàitáixiǎnjìqì2.看拼音,写词语。quèbāncōngmíngzhàngàimǔzhǐyānhóujiùmìngqínshòushúxijīngxīnmànyóu3.读拼音,写词语。sānxiánhóngliàngqīngcuìchǐlúnjùjuékǒngbùzhèngshíxīshuài4.读拼音,写汉字。luòtuojiǎobànlàyuèqīxīqīnqiáoyèwūyāwénzhānɡ5.读拼音,写词语。táozuìxuányápáoxiàoyànyǔkāngkǎipǔqǔlínglìdǒuqiào【补全词语】6.我能把词语补充完整,并选词填空。一(____)千里翠(____)欲流(____)飘带舞群马疾(____)久立四(____)四季常(____)上面的词语中,用来形容绿的是______________、______________、______________。“______________”形容绿的范围广;“______________”形容绿的动态美;“______________”形容绿的时间长。7.把下列词语补充完整,并选填在句子中。(__)不(__)待(__)(__)动听(__)人入(__)语(__)心(__)(__)(__)而止(__)(__)不安(__)临(__)境(__)手(__)来1.我听得入迷,恍如_________,田老师__________,我却仍在发呆。2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________,妙手成章。3.老师________地对我说:“你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得_________。8.补全词语,并完成练习。(____)精(____)神得意(____)(____)(____)头(____)气心平(____)(____)(____)(____)欲试头(____)目(____)1.形容非常满足、高兴,神气十足的样子的词语是__________,上面的词语中,与它互为反义词的是____________。2.选词填空:遇到事我们不能慌张,要______地应对,这样才能快速解决问题。9.补全词语,并选其中一个造句。(____)(____)有词忘乎(____)(____)(____)(____)眈眈(____)(____)一粟(____)(____)不安(____)(____)一发(____________):____________________________。10.把下面的成语补充完整斗志(____)扬

摇摇欲(____)(____)己为人

垂头(____)气口若(____)河心(____)诚服

阴谋(____)计

好高(____)远倾(____)大雨

高瞻远(____)自(____)自利

惊涛(____)浪【形近字词】11.比一比,再组词。便(_________)嚷(_________)搂(_________)展(_________)鞭(_________)壤(_________)篓(_________)碾(_________)12.辨字组词。裳(_________)羞(_________)拙(_________)鹊(_________)赏(_________)差(_________)茁(_________)惜(_________)13.分清这些字,分别组词。副(______)爆(______)栏(______)贯(______)榴(______)幅(______)瀑(______)拦(______)贵(______)溜(______)14.比一比,再组词。伴(_________)栗(_________)句(_________)饺(_________)拌(_________)粟(_________)旬(_________)校(_________)15.辨字组词。砌(_________)嘻(_________)燥(_________)晏(_________)彻(_________)嬉(_________)操(_________)宴(_________)【句子强化】16.按要求完成句子练习。1.把下面的句子改为转述句。小明笑着对我说:“这次旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。”_____________________________________________________________________2.把“春风吹拂,广场上的树木都长出了碧绿的叶子”改为比喻句和拟人句。比喻句:__________________________拟人句:__________________________3.例句:种子,如果甘于被埋没,那它永远不会发芽。仿写:蜡烛,如果____________,那_________________。17.按要求做题1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_______________________________________2.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)_______________________________________3.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)_______________________________________4.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)______________________________________18.按要求写句子。1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)____________________________________________2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩句)____________________________________________3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(改为转述句)____________________________________________4.星星在天上眨着眼睛。(以“太阳”为对象仿写句子)____________________________________________19.按要求改写句子。1.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)_____________________________________2.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话)_____________________________________3.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话写出句子的意思)_____________________________________4.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(用自己的话写出句子的意思)_____________________________________5.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)_____________________________________20.句子天地。1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)_________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。(缩写句子)_________________________________3.春节的街道,热闹非凡。_________________。(围绕第一句话,写一段场面描写)4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。(修改病句)_________________________________5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用句子中的修辞手法,仿写一个句子)_________________________________【古诗阅读】21.阅读古诗,回答问题。江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。[1]结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。_________________________________________[2]为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?_________________________________________________________[3]全诗表达了诗人怎样的思想感情?____________________________________[4]对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。_________________________________________________________[5]诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?_________________________________________________________22.课内阅读。江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。[1]这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?________________________________[2]这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?_______________________________[3]这首诗表现了诗人什么样的思想感情?________________________________23.阅读宋词,完成练习。浣溪沙·游蕲水清泉寺游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。[1]这是《浣溪沙》这首词的小序,点出了词人所观所感的地点是_______,其中的主要景物是_______,景物的最大特点是_______。这个小序为词中的“______________”这一句作了铺垫。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧幕雨子规啼。[2]请你分别用四个字概括词中呈现的三幅图。A._________图B.__________图C._______________图[3]请你想象描述其中的一幅画面。__________________谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。[4]解释词语。(1)无再少:_______________________(2)唱黄鸡:_______________________[5]下阕表达了作者_________________的性格。[6]与下阕所表达的思想相近的一项是()A.一年之计在于春,一日之计在于晨B.老当益壮,宁移白首之心C.花有重开日,人无再少年D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时24.按要求完成下面各题。游子吟慈母手中线,________________。临行密密缝,意恐迟迟归。________________,报得三春晖。[1]把诗句填写完整。[2]这是

代著名诗人

的一首歌颂

的著名诗篇。“游子”是指

。诗的前四句描写的是

的情景;后两句,作者用小草比喻

,用

比喻子女的心,用

比喻深切伟大的母爱。[3]“临行密密缝,意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧?表现了母亲什么样的情感?_________________________________________________________25.阅读理解。西江月·夜行黄沙道中(宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_____________,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,_____________。[1]将文中的词补充完整[2]《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请结合诗句说一说。_________________________________[3]除“明月”外,作者还选取了哪些景物进行描写?请你选取一中景物说说写景的特色。______________________________________【阅读理解】26.阅读下文,回答问题。

一群志愿者有一个创意,他们要收集410张笑脸,作为410年上海世博会的一部分。芸芸众生,要寻找出410张笑脸,按情理来说,并不难。大街上,随时随地都能发现一张张笑脸。可是,让这些志愿者困惑的是,要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。他们发现,有两种笑脸最好找。一种是婴儿的。婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚;还有一种是耄耋(maodie

七八十岁的年纪)老人的笑脸。这种笑脸有一种去尽凡尘,(甲)的清澈和明媚。再往下找去,就十分困难了。志愿者感到很无奈。一张笑脸,为什么这么难找?对于历练时事的人来说,可以说是看到过(乙)的笑脸。有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的,也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。笑脸,是一种自我内心情感的绽放,它是一种最美的语言。可是,现在人们似乎很少会笑了,大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。笑,其实是一种极其简单的脸部表情运作,无需什么(丙)的操作程序来调控。一张笑脸,好似一缕徐徐吹来的春风,给人带来一种温暖和甜蜜。笑脸,是一张自然、和谐的感情流露。生活离不开笑脸,如果没有了一张可爱的笑脸,那是多么可怕的是。笑的缺失,就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素,给人一种阴郁和沉闷的氛围。当您早上遇到一张笑脸时,一都会有个好心情。给人一个笑脸,自己不仅也得到了一个笑脸,而且也得到了一个好心情。常常拥有一张(丁)的笑脸,是一种历达、一种豁达、一种成熟,这是一种最美的人类语言。1.请给本文加一个合适的题目:________。2.选词填空,在选择其中一个词语造句。①文中括号里应依次填入的词语是________①深奥莫测

②发自肺腑

③千姿百态

④洗尽铅华A.甲①乙②丙③丁④

B.甲③乙②丙①丁④C.甲④乙③丙①丁②

D.甲②乙①丙③丁④②造句:________________________。3.按要求从文中找词语填写在下面的横线上。近义词:险恶________

开朗________反义词:简单________

复杂________4.填空与仿写。①文中画线句子运用了________的修辞手法,是把________比作________。②我也能仿写:________________________。5.志愿者们认为哪两种笑脸最好找?为什么?______________________________________________6.读下面的句子,根据你的体会写一段与这句话意思有关的话。(不少于1字)给人一个笑脸,自己不仅也得到了一个笑脸,而且也得到了一个好心情。________________________________27.课外阅读。索溪峪的野一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了——它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”,相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也砰砰直跳……平生没走过这么“野”的路!在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中反朴归真,全无了市井中的那股俗气。1.读短文,用一个字概括下列风景名胜的特点。桂林(_____)庐山(_____)泰山(_____)黄山(_____)2.短文紧紧围绕“野”字,写了______,______,______。3.认真读短文的第二、三自然段,比较两个自然段在写法上的特点。______________________4.补写:如果来到索溪峪,你会怎么野呢?________________________28.阅读短文,完成练习。礼物在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿,以贴补家用。生活是清贫的,但又是(温馨温暖)的。那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对面。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,a神情有些黯然。“要啊,”珍妮微笑着递过几个硬币,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。”关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对面的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。新年快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄(báobó)了,这么大的年纪每天出去挨(āiái)冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮,针脚密密的。新年的第一天,珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门卖菜,放到了他家门口。两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。“珍妮,”b老人兴奋地微微摇晃着身子,“新年快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人放在我家门口的,是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略带(羞涩羞愧)地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。(有删改)1.用“\”划去文中括号里不正确的读音或词语。2.全文围绕礼物这一中心来写,“礼物”在文中具体指__________。3.从第一自然段我们可以看出_______,这样写有什么作用?_________________4.画横线的两处,a处是______描写,写老人的神情有些“黯然”,这是因为__________;b处是________描写,老人很“兴奋”,这是因为________。5.对文中最后一自然段画“”句子的理解,下面说法最符合文意的是()A.这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。B.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。C.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。6.请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。_________________________29.课内阅读。宇宙生命之谜(节选)科学家们还发现,火星是一个非常干(躁燥)的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很(底低);火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果,一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。1.用“\”划去选段括号中的错字。2.因为火星________、__________、__________没有磁场,所以火星上生命难以存在。因为在火星的土壤中未检测到有机分子,___________,所以说明火星表面没有生命存在。3.用简洁的语言分别概括选文两段的意思。1.___________________________2.__________________________30.阅读理解。她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。1.上面文字的作者是____________,文段中的“我”是指____________。2.请用一句话概括选文主要内容。______________________________3.从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?请用自已的语言归纳出来。___________________________4.选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象,请选择你最喜欢的一处,摘抄下来,判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。_____________________________5.从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度?结合《童年》这部小说,说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。_______________________6.学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法,写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。_______________________【作文】31.习作展示。童年生活是一幅七彩的画,在这多姿多彩的童年生活里,肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的事情写下来,注意感情要真挚。题目自拟,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。感谢我生命中有你提示:成长的过程中,我们要感谢父母养育了、教育了我们,要感谢同学可贵的友谊,还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁?为什么?写一写吧!主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚,分段叙述,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。小升初的日子里,一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛,父母的一直陪伴,同学的一次帮助,抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题,写一篇不少于800字的作文。要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章要有细节有情感,语言生动流畅。④书写工整规范,卷面整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作园地。书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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