2021-2022学年山西省吕梁市古洞道中学高二历史模拟试题含解析

2021-2022学年山西省吕梁市古洞道中学高二历史模拟试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.邓小平南方谈话时指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，中国进行的主要探索是A.对国有大中型企业进行改革B.加强与苏联合作C.建立社会主义市场经济体制D.发展外向型经济参考答案：C【详解】邓小平的南方谈话主要是冲破了当时人们对于资本主义市场经济和社会主义计划经济体制的错误认识，邓小平认为市场经济和计划经济不是资本主义和社会主义的本质区别，这一思想指引下中国进行了建立社会主义市场经济体制的尝试，C正确；对国有大中型企业进行改革是1984年，A错误；邓小平南方谈话的时候，苏联已经解体，B错误；发展外向型经济是经济技术开发区的经济特点，D错误。2.“现在沃波尔成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们……趋附着他，并且首先获得他的保护，然后得到他的宠信……而实际上国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格。”材料说明英国A.发生“光荣革命”

B.需要扩大王权C.形成责任内阁制

D.亟需议会改革参考答案：C沃波尔属于英国第一任内阁大臣，材料说明国王权力得到限制，C正确；A是1688年；B与英国代议制相反；D是1832年议会改革。3.1927年11月，中共领导人翟秋白指出：“革命潮流的低落与消沉，在现时的中国必须有三个条件：一、反革命的统治能相当解决中国社会关系中的严重问题（如土地问题、劳资问题等）；二、反革命的统治能够逐渐稳定；三、革命的群众溃散而消沉。如今事实上中国绝对没有这些条件。”这一认识的提出A.结束了右倾错误思想的影响B.加速了国共武装对峙阶段的到来C.对革命形势的估计过于乐观D.为工农武装割据理论提供了依据参考答案：C材料说明“革命潮流的低落与消沉”的三个条件在中国不存在，显然对于中国革命的形势估计过于乐观，故C正确；A是八七会议；此时国共对峙已经开始，故B错误；工农武装割据理论已经提出，故D错误。4.下列对雅尔塔体系的表述，不正确的是

（

）A．美国依此取得了世界霸主地位

B．取代了以欧洲为中心的国际格局C．是美苏两国实力均衡的重要体现

D．在雅尔塔会议的基本原则基础上建立参考答案：A5.“晋之宗家祁傒孙，叔向子，相恶于君。六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫。晋益弱，六卿皆大。”这说明春秋战国时期A．晋国已经被六卿所灭

B．郡县制已经取代分封制

C．政治和血缘纽带加强

D．宗法制在晋国受到挑战参考答案：D分封制、宗法制。主要是对题中材料的理解，总的来说是战国七雄格局形成的标志性事件之“三家分晋”。“以法尽灭其族”是当是晋国卿大夫的长远目标，当时的状况是“晋益弱，六卿皆大”，故A项错误；春秋战国时期虽已经出现郡县制，但它取代分封制是在秦朝时期，B项错误；题中所述现象是对分封制、宗法制被破坏的情况，血缘纽带被削弱，C项错误；只有D项能准确真实地反映题中的现象。6.“近千个人物，无数的场景，国家和私人生活的一切可能的领域、历史、战争、人间的一切惨剧到英雄主义的最崇高的冲动和领悟透彻的沉思，在这幅画里都应有尽有。”这幅画指的是（

）A．《人间喜剧》B．《战争与和平》

C．《埃斯泰克的海湾》

D．《等待戈多》

参考答案：B略7.刘邦即位之初曾下令：“贾人不得衣丝乘车。”其夫人吕后当政时强调：“市井之子孙亦不得为官仕吏。”这说明西汉初年实行A．休养生息的政策

B．限制商人的政策

C．禁止经商的政策

D．反腐倡廉的政策参考答案：B8.苏轼在《东坡题跋》中写道：“故诗至于杜子美（杜甫）；文至于韩退之（韩愈）；书至于颜鲁公（颜真卿）；画至于吴道子，而古今之变天下之事毕矣。”苏轼强调()A．唐代不注重科学、没有科技成就

B．唐代注重创新、兼收并蓄C．唐代名家辈出、处于世界领先地位

D．唐代文化全面繁荣、达到顶峰参考答案：D9.对雅尔塔体制的评价不正确的是

A．反映了世界人民对和平与安全的渴望，具有一定的进步性

B．具有大国霸权主义和强权政治的色彩

C．结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局

D．标志着两大阵营的冷战对峙局面最终形成参考答案：D略10.1973年3月，苏共中央和部长会议通过了《关于进一步完善工业管理的若干规定》的决议，决定通过合并企业，建立生产联合公司和工业联合公司并减少管理层次来改进工业管理体制。此后，联合公司在苏联普遍建立起来。到1979年，联合公司达3947个，参加的企业共有17516个。这一措施()A．是赫鲁晓夫改革的重要内容 B．一定程度上有利于苏联经济的发展C．摆脱了斯大林模式的框架

D．拉开了苏联工业管理体制改革的序幕参考答案：B考查勃列日涅夫改革。依据所学可知，题干材料反映的是勃列日涅夫改革的情况。分析选项，A明显错误；B符合题意；C表述错误，依然是斯大林体制；早在赫鲁晓夫改革时期已经进行了工业改革，故排除D。所以应选B。11.古代雅典10所高级法院，平均每所500名陪审法官由抽签方法选出（另有100名候补）陪审员在开庭时听取原告、被告和证人的口供，当他们弄清案情时，陪审员投票判决，相互之间事先不做商议。这一制度A.体现了其民主的运作方式B.杜绝陪审法官徇私枉法的危险C.保证了案件判决的公正性D.为后世提供了完备的司法程序参考答案：A【详解】依据材料“平均每所500名陪审法官由抽签方法选出……相互之间事先不做商议”来看，陪审员由抽签产生，事先不知情、不商议，只在开庭时听取口供投票表决。这体现了雅典民主的运作方式。故答案为A项。B项杜绝说法过于绝对，排除；C项这种方式不能保证案件判决的公正性，排除；D项说法不符合史实，排除。【点睛】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力和准确把握材料主旨的能力。12.1979年3月，美国国会通过所谓《与台湾关系法》。该法案表示遵从卡特政府与北京谈判中接受的原则，即将来与台湾的关系是一种非官方关系，并规定在台湾建立一个民间性代表机构—美国在台协会，由它来处理美台关系。这A.表明中美关系已完全正常化B.反映美国并未放弃干涉中国内政C.推动中美两国正式建交D.中美双方就台湾问题达成一致共识参考答案：B【详解】根据材料“该法案表示遵从卡特政府与北京谈判中接受的原则，即将来与台湾的关系是一种非官方关系，并规定在台湾建立一个民间性代表机构—美国在台协会，由它来处理美台关系。”的特点是承认一个中国原则，同时保持美台关系。根据所学知识，其意在美国并未放弃干涉中国内政，将台湾作为一个遏制中国的棋子。故答案为B项；A项的时间是1972年，排除；C项的时间是1979年元旦，排除；材料主旨是强调中美分歧，美国遏制中国，并非共识，排除D项。【点睛】其备考启示如下：其一，精准简约提炼材料核心信息前提；其二，据此推导其原因或影响是关键。13.《中国文化概论》中对某一学派特征的描述是：“它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。”这一学派为统治者所重用是在：A．商周时期

B．春秋战国时期

C．秦朝时期

D．西汉时期参考答案：D战国百家思想。从材料“设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案”可以看出这是儒家思想。儒家思想强调人格的修养，根据时代的发展不断地修正自己的治国理念，并在汉武帝时期被封建统治阶级所接纳。故选D。14.中共夺取政权的基础是在农村，而且经历了长期的奋斗并取得胜利。俄国十月革命的特征则是在中心城市发动游行、罢工和起义，革命取得胜利的时间比中国革命短得多。造成这种差异，主要是因为（）A.革命斗争策略不同B.经济结构及水平不同C.城乡人口数量不同D.敌对势力的强弱不同参考答案：B本题实际上考查的是近代中国和俄国的革命道路不同的原因。由材料“中共夺取政权的基础是在农村”“俄国十月革命的特征则是在中心城市”等关键信息可知，中国的小农经济占主导地位，而俄国已经建立了资本主义制度，由此可知两国的经济结构和发展水平是不同的，所以两国所走的道路也会有所不同，所以答案选B。材料所讲的是斗争策略，因此不能作为原因，排除A；C、D也是两国所走革命道路的原因，但是不是主要的原因，排除。15.美国总统杰斐逊说：“我们的第一个目标是给人打开所有通向真理的道路。迄今为止，找到的最好的办法是……”。文中省略的是A．联邦至上

B．民主共和

C．分权制衡

D．新闻自由

参考答案：D16.加尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时A.封建贵族的世袭思想B.封建社会的等级思想C.人本主义思想D.原始积累时期的资产阶级思想参考答案：D试题分析：加尔文改革的核心主张是“先定论”，“选民”能获得上帝的拯救，而“弃民”注定沉沦。“选民”和“弃民”的标志就是能否发财致富。这种理论反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态，为资产阶级发财致富作辩护。故选D。考点：历史上重大改革·欧洲宗教改革·宗教改革的实质17.中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是A．局限于生产、生活层面的探索

B．侧重于理论探索

C．反映了尊重自然、探索自然的精神

D．提倡实验科学参考答案：C古代中国科学技术。依据所学知识，文艺复兴时期有天文学领域的革命、数学和物理学方面的成就；明朝时期有数学方面的珠算法和求圆周率公式的推导、证明，农业及手工业生产的综合著作——《天工开物》。故二者的共同点是体现了尊重自然、探索自然的精神。18.公元8年，西汉外戚王莽夺权建立新朝。他宣布，“更名天下田曰王田”，私人不得买卖，企图用恢复井田制的办法解决严重土地兼并问题。但在公元12年，他又下令“诸名食王田，皆得卖之，勿拘以法”，宣告王田制中止。王莽改革土地制度的失败，说明A.国家与地主的矛盾不可调和B.土地私有制的不断发展C.国家无意解决土地兼并问题D.井田制没有发挥过积极作用参考答案：B【详解】依据题干材料可知，王莽更名天下田为王田，结果失败，说明土地私有制的不断发展，故B项正确；材料并不是说明国家与地主的矛盾不可调和，A错误；依据题干“企图用恢复井田制的办法解决严重土地兼并问题”说明王莽改革土地制度有意解决土地兼并问题，故C项错误；井田制是西周的经济基础，是有起过积极作用的，故D项错误。19.拿破仑的法兰西第一帝国不同于革命前的波旁王朝，主要是因为（

）A．它所代表和捍卫的依然是资产阶级的利益和革命果实B．它的皇帝是拿破仑，不是路易十六C．它同英国始终处于敌对状态

D．它不断进行对外战争参考答案：A20.某些西方资产阶级史学家称鸦片战争为“通商战争”，认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的，这种观点（

）①是错误的，掩盖了战争的侵略性质②是正确的，认识到战争的实质③是为英国殖民者进行辩护④混淆了现象和本质的关系A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B解析：鸦片战争是英国发动的旨在打开中国大门，向中国倾销商品、掠夺原材料的侵略战争。21.流传至今的彭氏家训说：“孝始于事亲，忠始于报国……士农工商，各勤其事。冠婚丧祭，必循乎礼务勤俭而兴家庭，务谦厚而处乡里。”据此可知古代宗族管理的主要价值是A.保证宗族内部团结B.规范血缘伦理关系C.维系家国社会稳定D.传承家族礼仪文化参考答案：C根据“士农工商，各勤其事。冠婚丧祭，必循乎礼务勤俭而兴家庭，务谦厚而处乡里”可知，彭氏家训强调勤恳做事、重视家庭和谐、邻里关系，有利于维系家国社会稳定，C正确；A表述太绝对，错误；B材料信息无法体现，排除；古代宗族管理有利于传承家族礼仪文化，但无法体现“孝始于事亲，忠始于报国”，D不能全面反映材料，排除。22.下列各项不能说明罗马法制定和实施目的所在的是A.罗马法为皇帝和元老院的权利提供法律依据B.罗马法维护奴隶制度，巩固了帝国的社会基础C.罗马法保护了私有财产，笼络了上层阶级D.罗马法影响深远，成为欧洲法律的基础参考答案：D【详解】罗马法影响深远，成为欧洲法律的基础是罗马法对后世的影响，不是当时统治者的目的，此项符合题意，正确答案为D。罗马法制定和实施的目的所在就是维系和巩固帝国的统治，为统治者统治服务的。所以ABC内容表述正确。排除ABC。23.恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只想学术界吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中去。”对这段话正确的理解是（

）A．不想创立科学理论

B．只想创立科学理论C．用科学理论去武装无产阶级

D．创立科学理论，赢得学术专利参考答案：C24.“1920年代和1930年代的欧洲历史使人们越来越难以似往前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感觉到绝望的年代。”导致这一时期人们“幻想破灭和感觉到绝望”的经济原因是

A．殖民扩张和掠夺受到限制

B．1929—1933年的世界经济危机的爆发

C．第二次世界大战的爆发

D．美苏两极格局的对峙，冷战开始参考答案：B25.纵观整个历史，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时会产生两种反应：一种是割断同入侵势力的一切联系，撤回到与世隔绝的境地中，在传统的信念和习惯中寻求安慰；另一种却是力图采纳外国社会的许多特别吸引人的东西，作为以平等地位对付、抵抗的工具。以下属于第一种反应的是A.洋务运动

B.义和团运动

C.戊戌变法

D.辛亥革命参考答案：B26.苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”据此理解,苏格拉底：A.批判雅典民主制的弊端

B.赞同知识为少数人所掌握C.认为知识与美德都重要

D.强调判断标准就是知识参考答案：A27.“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖别的任何东西，这就是自由人。”这段话体现的思想是（）A．主权在民

B．权力的“制约和平衡”C．天赋人权，自由平等

D．社会契约论参考答案：C28.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年地世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路

B．经济危机的爆发是科技发展的强大动力C．科技是社会形态更替的根本标志

D．科技创新能够推动社会经济跨越式发展参考答案：D29.“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料评价的思想是A.“中体西用” B.维新变法 C.民主共和 D.民主科学参考答案：A本题考查“顺乎世界之潮流”。根据材料信息“西方器物”和所学可知材料反映的是洋务运动，A项说法正确；B、C项是学习西方政治制度，D项是学习西方思想文化，与材料信息不符，可以排除。本题答案为A。30.《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，王有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。”材料反映的西周政治制度的信息包括①分封制

②宗法制

③世袭制

④等级制A．①②

B.②④

C.①②④

D.②③④参考答案：C二、非选择题（共40分）31.近代社会转型的重要特征之一是法治取代人治。回答相关问题。（1）美国学者马文·佩里说：“希伯来人因其先知而出名，希腊人以其哲学家著称于世，而罗马人的天才表现在法律和政体方面。”（M.佩里主编《西方文明史》）要了解罗马人在法律方面的“天才表现”，你可以查阅到最系统的法典是什么？罗马法对近代西方社会产生了怎样的影响？(3分)（2）美国1787年宪法是世界上第一部成文宪法。为防止专制，它采用了怎样的原则？（1分）并举例说明。（2分）（3）回顾20世纪的中国，宪政从梦想变为现实。请将下表补充完整。（4分）年代宪法文件性质或影响1912年《中华民国临时约法》A1954年B第一部社会主义类型的宪法1982年修订《中华人民共和国宪法》C

参考答案：(1)《民法大全》（《查士丁尼民法大全》）（1分）；影响：对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；为近代反封建斗争提供了思想武器。（2）分权与制衡。（1分）立法、行政、司法三权分别由国会、总统和联邦法院行使，相互制衡。总统有权与外国缔结条约，但须得到国会批准方可生效。（2分）（3）（4分）A第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。（2分）B《中华人民共和国宪法》（1分）

C推进了新时期民主与法制建设（1分）32.阅读下列材料，回答问题。材料“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂芬孙、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？”这就是著名的“李约瑟难题”。李约瑟给出的答案是：“欧洲宗教改革，文艺复兴，成立民族国家，实行资本主义，科学技术的发展是一套行动，一有都有；中国之经济制度，迥不同于欧洲。继封建制度之后者为亚洲之官僚制度或官僚封建制度，而不为资本主义……大商人之未尝产生，此科学之所以不发达也”注：李约瑟是英国近代生物化学家、科学技术史专家。1954年出版的《中国科学技术史》第一卷的序言中提出“李约瑟难题”。材料反映了学者李约瑟关于中国科技停滞的思考（即著名的“李约瑟难题”），对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）参考答案：（言之有理即可）提示：可以围绕着“为什么近代中国科学技术落后了呢？”这个问题，从中西方对比查找史实及原因。【详解】提示：可以围绕着“为什么近代中国科学技术落后了呢？”这个问题，从中西方对比查找史实及原因。观点：近代中国科学技术落后的原因探索。联系所学，可从腐朽的封建制度、自给自足自然经济、科举制度、传统的重人伦、轻自然的文化传统等反面分析妨碍科学技术发展的原因。最后，进行总结说明落后的封建制度是近代中国科学技术落后的根源。33.阅读下列材料，回答问题。材料一：每一个国家有三种权力，即立法权力、有关国际法事务的行政权力和有关公民法事务的行政权力。……当立法权同行政权合而为一，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。因为如果司法权同立法权合而为一，法官就同时成为立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。——孟德斯鸠《论法的精神》材料二：人类生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权；法律是公共意志的表现，在法律面前人人平等；财产是神圣不可侵犯的权力。——《人权宣言》材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等。——卢梭《社会契约论》材料四：“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人。”——黄宗羲(1)依据材料一指出孟德斯鸠所主张和反对的是什么？有何积极作用？(2)依据材料二指出《人权宣言》体现了当时启蒙思想家的哪些基本主张？(3)依据材料三指出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说方面各提出了什么主张？(4)将材料四与前三则材料相比，结合所学知识指出两种思想体系的不同。参考答案：(1)主张三权分立，反对个人专权。作用：三权分立学说后来成为资本主义制度的基本原则，为资产阶级革命作了舆论准备。(2)体现了启蒙思想家们宣扬的天赋人权、自由、平等的思想原则，同时也体现了他们摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度。(3)建立契约国家的国家学说。人民主权高于一切，人民主权就是公共意志。以法律保障人民主权；法律面前人人平等。(4)不同：启蒙思想以理性主义为核心，提倡政治上民主，反对专制