统编版三年级语文上册5-铺满金色巴掌的水泥道同步一课一练【含答案】

统编版三年级语文上册5.铺满金色巴掌的水泥道同步一课一练一、看拼音，写词语。pOchuangshuTnipOchuangshuTnishuTjTngyuanzi••yjiaoyinpailiejinzhang二、给加点字选择正确的读音，画“。水洼(wawa)凌乱水洼(wawa)凌乱(linling)增力口（zOnzOng）棕色(zGngzdn)雨靴(xuexue)印着(yinyTng)给多音字拼音组词。四、五、八、铺：pupu尽：jinjin_比一比，再组词。空:kongkdng给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。花落谁家，选字填空。四、五、八、铺：pupu尽：jinjin_比一比，再组词。空:kongkdng给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。花落谁家，选字填空。尼一则一人海（【茫忙盲】人海（【文纹闻】【境镜净】七、写出下面加点词语的近义词。（1）啊！多么明朗的天空。（（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（八、在括号里填上合适的词语。（）的水洼（）的叶子（）的地毯（）地走着（）地数着（）地蹦跳着九、根据对语句的理解判断，对的打“，错的打“X”。这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……TOC\o"1-5"\h\z（1）这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。（）（2）这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。（）（3）句中的省略号表示列举的省略。（）（4）写水泥道和落叶的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。（）十、按要求写词语。（1）亮晶晶（ABB式）：、、（2）一片一片（一A一A）：、、（3）闪闪发光（AABC式）：、、十一、按要求完成句子练习。①啊！多么明朗的天空。②可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。句①中的一词写出了一夜秋风秋雨后天空清亮、晴朗的景象，句②中的“亮晶晶的水洼”“”等词句对此作了具体描写。十二、照样子，补全句子。（1）啊!多么明朗的天空。①啊!多么o②啊!o（2）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。①要不是,我就失败了。②要不是,o（3）我背着书包去上学时，天开始放晴了。①时，o②时，O十三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（A.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。十四、按原文填空。（1）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便地粘在的水泥道上了。（2）的水泥道上，的水洼映着一角的蓝天，两旁有梧桐树，树上的的叶子落在水泥道上，上面是的天空。十五、下列说法有误的一项是（）A.文中把“金色巴掌”比作法国梧桐树叶，把“水泥道”比作彩色的地毯。B.《铺满金色巴掌的水泥道》课题运用比喻的手法，体现了秋雨后铺满梧桐叶的水泥地的美丽。“凌乱”在选文中的意思是（用文中的一句话解释）排列得并不规则，由此可见“凌乱”的反义词是规则。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。”这句把“铺满梧桐叶的水泥道”比作“彩色的地毯”，写出了落叶很多、很厚，并且颜色鲜艳、美丽。十六、口语交际“铺满金色巴掌的水泥道”，本来很平常，甚至让不少人感到厌烦的“雨后铺满梧桐叶、还有很多小水洼的水泥道”，在作者眼里却变成了特别美的风景。你在上学、放学的路上看到了什么样的景色？请学着作者的样子用几句话写下来。答案一、铺床水泥水晶紧张院子脚印排列规则四、五、八、七、八、九、waling店铺晶莹赠送晴朗免晶晶十、绿油油栩栩如生明朗十二、(1)(2)zengzongxue铺地方案糊涂规整金黄红通通勃勃生机尽力床铺杂乱yin尽管空气空地品味按时捕捉观看增加图案现闪闪发光白茫茫一角小小的蓝天小心仔细愉快一■块一■块一1句一1句清澈的河水多么美丽的景色答案一、铺床水泥水晶紧张院子脚印排列规则四、五、八、七、八、九、waling店铺晶莹赠送晴朗免晶晶十、绿油油栩栩如生明朗十二、(1)(2)zengzongxue铺地方案糊涂规整金黄红通通勃勃生机尽力床铺杂乱yin尽管空气空地品味按时捕捉观看增加图案现闪闪发光白茫茫一角小小的蓝天小心仔细愉快一■块一■块一1句一1句清澈的河水多么美丽的景色队友的帮助妈妈提醒我我就忘记拿伞了一伙一伙洋洋得意