(人教部编)小学语文五年级上册第二单元测试

(人教版部编版)小学语文五年级上册第二单元测试(人教版部编版)小学语文五年级上册第二单元测试(人教版部编版)小学语文五年级上册第二单元测试第二单元测试一、读下面话段，完成练习。（5分）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么胁调有序！前面的抬起脚来，后边的紧跟上去。嗒嗒的声音，像清快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。．1.语段中有两个错别字，找出来并改正：_________________________________________。（1分）2.画线句运用了______________的修辞手法。请你用加点词再写一个句子。（2分）____________________________________________________________________________________________3.“清波漾漾，人影绰绰”描述了一幅怎样的画面？请发挥想象写一写。（2分）____________________________________________________________________________________________二、以下加点字读音完好相同的一项为哪一项（）。（2分）A.房间间隔中止教唆离间B.将领将帅将军将计就计C.强迫强辩强求强者所难D.划算划船划分出谋划策三、依照画线部分写成语。（4分）1.人们把这看作从道理上说应该这样的事。（）2.秦王一边看一边夸赞，一个字也不提十五座城的事。（）3.他有气派，无所惧怕地说：“我看您其实不想交付十五座城。”（）4.仇家尝到了地道的厉害，想各样方法来破坏。（）四、按要求完成句子训练。（10分）1.指出以下句子使用的说明方法。（2分）①人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。（）②光的速度是惊人的，大体是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千！（）2.按要求写句子。（3分）（1）人们从河的两岸找来一些平展方正的石头。缩句：______________________________________________________________________________________（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？改为陈述句：________________________________________________________________________________（3）冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了仇家。用关系词连成一句：__________________________________________________________________________3.依旧子，把成语的意思用详尽的情况表现出来。（3分）例：滔滔不停——我们明天要去春游，妈妈从昨天就开始不停地叮嘱我；不要到水边玩，不要在马路上追赶打闹，要遵照老师指挥，不要乱跑，不要乱丢垃圾左右犯难——________________________________________________________________________________4.仿写。（2分）一排排搭石，联系着故乡的小路，也联系着老乡们美好的感情。_________________，联系着_________________，也联系着_________________。小学语文五年级上册1/4五、补充以下名句，并完成练习。（8分）①盛年不重来，_________________②莫等闲，_________________，_________________③不饱食以成天，_________________上边几句名言的主题是_____________________；第①句出自_________________之口，第②句出自_________________之口。我还能够再默写出一句：_____________________。六、课文内容回顾。（14分）1.一块块、一排排搭石，是老乡们__________、__________精神的象征，是老乡们__________、__________感情的纽带。（4分）2.《将相和》一文的故事可用三个四字词语概括：___________、___________、___________。（3分）3.依照课文内容，按运动速度快慢给下面事物排序，填上序号。（4分）4.依照课文内容，写出冀中人民对付仇家火攻、水攻、毒气攻的方法。（3分）①火攻：______________②水攻：______________③毒气攻：_______________七、依照对联特点，回顾《将相和》一文，选择合适选项补全对联。（4分）A.负荆请罪B.横刀立马C.唇枪舌剑D.退避三舍（1）渑池会相如___________斗秦王；国境线廉颇___________御强敌。2）宰相肚里能撑船，相如___________；将军回头金不换，廉颜___________。八、中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想积厚流光，“友好”也已经成为我们生活的主旋律。请参加关于“友好”的综合性学习活动。（8分）1.[探“和”之义]读以下资料，试一试用几个要点词概括“和”的含义。（2分）克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。____________________________________________________________________________________________2.[编“和”之歌]某小组编写了一首《“和”之歌》，将关于“和”的叠词填入句子中，最合适的一组是（）。（3分）____________的日子年丰民和，____________的百姓共享家和，____________的邻居亲密祥和，____________的儿女传承亲和。①和温顺顺②和和乐乐③和友好睦④和和美美A.④②①③B.①②③④C.③④①②D.①④③②3.[讲“和”之故事]请讲一个“和为贵”的历史故事。（100字左右）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读课内语段，完成练习。（11分）有一天，蔺相如坐车出去，远送看见廉颇骑着高头大马过来了，他连忙叫车夫把车往回赶。蔺相如手下小学语文五年级上册2/4的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“自然秦王房害！”商相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢攻击我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。若是我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然趁便来打我们。我所以避着康将军，为的是我们赵国啊！““简相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，感觉自己为了争一口气，就不论国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上背着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热忱地出来迎接。今后今后，他们俩成了好朋友，同心戮力保卫赵国。1.蔺相如回避廉颇是因为：___________________________________________________________（2分）2.用“”画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。（1分）3“.武有廉颇，文有蔺相如”一方面说了然________________________________________________________，另一方面说了然___________________________________________________（3分）4.结合课文谈谈，廉颇的性格特点是（），蔺相如的性格特点是（）。（多项选择）A.顾全全局B.知错就改C.勇敢机智D.不畏强暴E.勇于认错5.“将相和”的根根源因是（）。（2分）A.蔺相如宽弘大量，不计较廉颇背后说他坏话B.廉颇勇于认错，负荆请罪C.蔺相如、廉颇都是为国家利益着想十、阅读下面文章，回答以下问题。（14分）心底绽开一朵花赶忙上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里连续找零钱。在车上，我感觉自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬是我向来没有过的。面对车厢里几十人惊异的目光，我恨不能够马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌张时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七土多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外处老太太。语言问，她已经替我把一块钱投了进去。我慌张讲解说：“那怎么能够，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我更为不安起来。她们越是这样，我越不好意思，急不行待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是特地来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好意的姑娘替我投了一块钱。今天我正好有机遇还南京人一份情。下次，若是你在车上碰到像你相同的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那处。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么地烂，那么自然。1.请你简要概括故事的主要内容。（3分）小学语文五年级上册3/4____________________________________________________________________________________________2.第3自然段中画横线的句子运用了什么描述方法？对刻画人物有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________3.第4自然段中画波浪线的句子中的这样指的是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________4.文中写了老太太的两次笑，这两次笑所包含的意思分别是什么呢？（3分）第一次笑：__________________________第二次笑：___________________________5.对文题“心底绽开一朵花”理解不正确的一项为哪一项（）。（3分）.题目运用了比喻的修辞手法，赞美了老太太的心灵如花儿般美好。B.题目很特别，能引人思虑，激发读者的阅读兴趣。C.题目表示了文章中心。D.题目别出心裁，写出了“我”碰到帮助后内心的欢喜。十一、作文。（20分）漫画里的人物特点特别突出，配上独到的画风和夸张的情节，让人感觉可爱又幽默。那么，你怎样用文字将你喜欢的一位老师“画”出来呢？想一想他（她）的容颜、性格、喜好，可选一两件事来突出他（她）的特点，快来试一试吧！（作文纸自备）附加题（10分）写出以下成语故事的主人公。休养生息（）纸上谈兵（）围魏救赵（）望梅止渴（）分化崩溃（）小学语文五年级上册4/4第二单元测试答案一、1.【答案】胁——协清（第一个）——轻2.【答案】比喻示例：垂下的千万条柳枝像少女的秀发。3.【答案】清清的溪水漾起了粼粼的涟漪，姿态柔美的人影倒映在小河里，像画相同。二、【答案】C三、1.【答案】理所自然2.【答案】绝口不提3.【答案】义正辞严4.【答案】想方想法四、1.【答案】①列数字②做比较、列数字2.【答案】（1）人们找来石头。2）秦王我都不怕，不会怕廉将军。3）不仅还3.【答案】示例：我和小丽约好下午三点去她家画面，可是下午突然下起了大暴雨，准时赴约去小丽家出行不方便，不去我又会失约于小丽，一时间我难以做决定。4.【答案】示例：一张张邮票身处异地的两个人一份纯真的友谊五、【答案】①一日难再晨②白了少年头空悲切③不弃功于寸阴劝人珍惜时间陶渊明岳飞示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴六、1.【答案】不见经传无私奉献相亲相爱友好互帮2.【答案】完璧归赵渑池会见负荆请罪3.【答案】15362744.【答案】①洞口准备土和沙用来灭火。②把地道和枯井翻沟连接起来。③在“孑口”上装吊板，仇家放毒气，就放下吊板。七、【答案】（1）CB（2）DA八、1.【答案】家和万事兴友好2.【答案】A3.【答案】示例：将相和战国时，赵国蔺相如授命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王小学语文五年级上册1/2设下的渑池会，使赵王免受暗杀。为奖赏相如的汗马之功，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意寻衅，蔺相如以国家大事为重，向来礼让。后廉颇终于觉醒，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共