同步测控全优设计2022学年高中生物人教版单元检测生态系统及其稳定性

生物人教版必修三第5章生态系统及其稳定性单元检测（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（）①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①②B．③④C．②③D．①④2．在生态系统中，对下列生物的分析正确的是（）A．硝化细菌—自养生物—生产者B．大肠杆菌—寄生生物—分解者C．乳酸菌—需氧生物—分解者D．酵母菌—异养生物—消费者3．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．生态系统的四种成分之间是相互独立的B．动物都属于消费者，如蚯蚓等C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类4．下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（）A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物C．天然草原生态系统的能量可循环流动D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的5．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n6．如果一个生态系统有4种生条食物链。在某一时间分别测定这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（）A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种数数量均增加C．甲、丁的种数数量下降，丙的种群数量增加D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加7．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是（）A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中暴发C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食8.在如图所示的食物网中，假物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g体重，最少需要消费植物（）A．600gB．900gC．1600gD．5600g9．国外一些生态学家提倡一种称为“免耕”的农业耕作方式，即不耕地，不除草，只收割人类需要的食用部分。提倡这种耕作方式的目的不包括（）A．使能量流向对人类最有益的部分B．减轻水土流失C．缓解温室效应D．降低生产成本10．一个池塘内有生产者（浮游消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）A．a＝b＋dB．a＞b＋dC．a＜b＋dD．a＜c＋d11.下图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是（）A．生态系统的能量流动是循环进行的B．能量在沿食物链流动时逐级递减C．次级消费者属于第二营养级D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量12．下图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是（）A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C．碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用13．下面是某营养元素循环简图，下列哪一组合能代表X、Y、Z三种生物？（）A．分解者、消费者、生产者B．消费者、分解者、生产者C．生产者、消费者、分解者D．生产者、分解者、消费者14．在水藻→小鱼→大鱼组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链的不可逆性，说明在一个生态系统中（）A．物质循环是单向的B．能量流动是单向的C．碳循环是单向的D．水循环是单向的15．运用信息传递作用防治害虫的优点是（）①可以减少农药的用量②防止环境污染③防治效果肯定好于化学防治④容易操作A．①②B．①③C．②③D．③④16.下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（）A．蜜蜂跳舞、雌蛾释放的性外激素等都是行为信息B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递C．信息传递在农业生产中的主要应用之一是对有害动物进行控制D．物质循环、能量流动与信息传递是生态系统的三大功能17．蟑螂喜好动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。这个实验说明（）A．蟑螂能感受物理信息的改变B．信息传递是生态系统的重要功能之一C．行为信息可以影响蟑螂的行为D．蟑螂可以感受一切信息刺激18．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系19．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是（）A．花香引蝶B．豪猪遇敌竖起体刺C．候鸟南飞D．警犬嗅寻毒品20．某池塘中，早期藻类大浮游动物（水蚤）大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是（）A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈C．早期、后期均属于负反馈D．早期、后期均不属于负反馈21．在一个生态系统中，能量的输入长期低于能量的输出，该生态系统将会发生的变化是（）A．营养结构越来越复杂B．不发生大的变化C．营养结构越来越简单D．生产者、消费者和分解者保持着动态平衡22．为了追求经济利益最大化，有些地区计划将大面积自然林开发成单一树种经济林，这会使生物资源的可持续发展面临困境，这是因为（）A．这样做不利于提高生态系统的恢复力稳定性B．能量流动损耗大，不利于生态林业的发展C．森林生态系统的物质循环无法进行D．生态系统的自我调节能力减弱，易爆发病虫害23．（广东中山调研）下图表示物种A与物种B的关系，有关说法不正确的是（）A．信息可在物种A和物种B之间相互传递B．A物种含有的能量比B物种多C．物种A与物种B之间是捕食关系D．物质在物种A与物种B之间是循环的24．“野火烧不尽，春风吹又生”是对草原生态系统的一种描述，此现象能说明（）A．草原生态系统的抵抗力稳定性很强B．草原生态系统的更新速度很快，生产力很高C．草原生态系统的恢复力稳定性很强D．草原生态系统的自我调节能力很强，不易受外界干扰的影响25．下列关于生态系统稳定性的叙述不正确的是（）A．一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高B．一块农田疏于管理形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高C．一块农田的抵抗力稳定性提高后，它的恢复力稳定性一定降低D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高二、非选择题（共50分）26．（9分）下图是一简单生态系统中的食物网。请回答下列问题。（1）此生态系统中共有__________条食物链。（2）此生态系统中属于第三营养级的动物是__________，淡水虾与小鱼的关系是______，大鱼与小鱼的关系是__________。（3）此生态系统中的分解者是__________。A．海鸟B．水绵C．水藻D．腐生细菌、真菌（4）若所有的海鸟迁徙到别处，则大鱼数目__________，水藻数目__________，淡水虾数目__________。（5）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列______会随着发生。A．水藻的大量增多B．小鱼的数目增多C．海鸟的数目减少D．甲壳类的数目增多27.（15分）下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是________。（2）请根据甲图中的生乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①____________________；②____________________；③________________________。（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是________。（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将________。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的______________________食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链____________________也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。（5）上述事实说明，人生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自我调节能力___________________________________________________________，____________容易受到破坏。28．（10分）2022年在丹麦召开的世界气候大会上，中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺，到2022年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2022年下降40%～50%，低碳经济与绿色生活方式引起人们重视。根据上图回答问题。（1）碳从无机物群落的途径①表示的是________过程，生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的________（填数字序号）。（2）垃圾资是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的________（成分）。（3）煤是“高碳”能源，通要以________的形式进入大气圈。根据上图提出一项实现“低碳”承诺、缓解温室效应的关键措施______________________________________________________________________________________________________。（4）若上图虚线框中的的关系如下图所示，假设D种群中的能量是×109kJ；B种群中的能量为×108kJ。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群中的能量至少是________kJ。29．（8分）生态系统的基本量流动、物质循环和信息传递。信息传递把生态系统的各成分联系起来，调节生态系统的稳定性。分析下列有关实例，回答有关生态系统信息传递的问题。（1）动物园内，一只雄孔雌孔雀看到后，停止了进食，小朋友看到孔雀漂亮的羽毛欢呼起来。对于雌孔雀，雄孔雀开屏属于________信息，对于小朋友，孔雀开屏属于________信息。（2）绵羊、山羊和鹿，这些随着秋天短日照的到来而进入生殖期，它们在秋天交配刚好能使它们的幼仔在春天条件最有利时出生。短日照属于________信息，上述动物的行为说明__________________________________________________________________________________。（3）食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_________________________________________________________________________________________。（4）生态系统的信息传递不可能发生在（）A．衰老的细胞和吞噬细胞之间B．种群内部个体与个体之间C．种群与种群之间D．生物与无机环境之间30．（8分）阅读材料，回答下列问题。材料一湿地是地球最大的生态系统之一。它是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被喻为“地球之肾”。湿地种类众多，如红树林、河流、湖泊和稻田等。材料二2022年12月，起的海啸导致十多万人死亡，几百万人无家可归，但因为有茂密的红树林，印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172户人家在这次海啸中幸免于难。（1）湿地由于其特殊的水文及地____________________、______________________等生态功能。（2）在红树林等湿地生态系统中，碳元素主要通过__________过程被固定在有机物中，并沿着__________进行传递。（3）红树林的__________稳定性较强而__________稳定性较弱，原因是红树林________________________________________________________________________。（4）海啸过后，灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性破坏，短期内难以恢复。这一事实说明任何生态系统的__________都是有限的。（5）在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植农作物？请从生物学角度分析其原因。

参考答案1答案：D点拨：牛、羊、，蜣螂、营腐生生活的细菌与真菌等是分解者，此外还包括了阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境，即它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统，是一个生态系统。它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称，每一种动物会涉及很多具体种类，因而不能把它们中的牛、羊、鹿仅看作是3个种群。它们中的动物只是其中的一类生物，并不包括该环境中的所有生物，与群落概念不符。2答案：A点拨：部分大肠杆菌营寄生生活，属于消费者，部分大肠杆菌营腐生生活，属于分解者；乳酸菌是厌氧生物；酵母菌是腐生生物，属于分解者。3答案：C点拨：生态系统间是紧密联系的，生产者是生态系统的基石，分解者是不可缺少的成分。生产者的同化类型都是自养型；消费者主要指以其他生物为食的动物和寄生生物；分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌，也包括蚯蚓、秃鹫等腐生动物。4答案：D点拨：森林生态系繁多，营养结构复杂，所以其调节能力强；草原上水分缺乏，两栖类动物较少；生态系统中能量是单向流动的，不可能循环流动。5答案：A6答案：D点拨：根据题目所述的养级有机物总量关系，首先列出该食物链是：丙→甲→乙→丁，当乙的数量增加时，甲被捕食的量增加，甲会减少，进而使丙的被捕食量减少，丙的数量会有所增加；同时丁因食物增加数量也将上升。7答案：B点拨：虎的营量传递效率又低，所以容易得不到足够的食物，而牛、羊等是初级消费者，能量损耗少。蓝鲸以浮游动物为食，能量从浮游动物流入蓝鲸体内。蓝藻易在富营养化水体中暴发与能量流动关系不大。8答案：B点拨：通过食物链植物→兔→猫头鹰，猫头鹰增重20g×2/5＝8g，最少需要消费植物的量为8g×5×5＝200g；通过食物链植物→鼠→猫头鹰，猫头鹰增重20g×2/5＝8g，最少需要消费植物的量为8g×5×5＝200g；通过食物链植物→鼠→蛇→猫头鹰，猫头鹰增重20g×1/5＝4g，最少需要消费植物的量为4g×5×5×5＝500g。所以合计需要消费植物200g＋200g＋500g＝900g。9答案：A点拨：不除草，所以有一部分物质被草利用，草也会与作物争夺阳光、水分等，但草不属于人类需要的生产者。10答案：B点拨：一个生态系统中，流经该系统的总能量是生产者固定的太阳能。该生态系统中生产者固定的全部能量是a，因此a＞b＋c＋d。11答案：B点拨：A项和系统的能量流动是单向流动和逐级递减的。C项中，次级消费者属于第三营养级。D项中，①代表生产者流向分解者的能量。12答案：A点拨：丁为无机环境，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者；d过程为呼吸作用，b过程为光合作用；甲为生产者，生产者在食物链中所含有机物中的能量最多，在食物链中占有的碳元素最多；碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式进行传递，在无机环境与生物群落间主要以二氧化碳的形式进行传递；碳元素可以在生态系统中反复利用。13答案：C点拨：根据物质非生物的物质和能量首先进入生产者，生产者和消费者之间通过食物关系相联系，且两者都有一部分有机物被分解者分解，再次进入无机环境中。所以生物X为生产者，生物Y为消费者，生物Z为分解者。14答案：B点拨：在一条食物链中，大鱼吃小鱼，即意味着能量由较低营养级流向了更高营养级，这种流动方向是不可逆的，说明能量流动是单向的。15答案：A点拨：生物防治的优点：无污染、效果好且持久、成本低等。16答案：A点拨：生态系统的三大功能是物质循环、能量流动与信息传递，蜜蜂跳舞属于行为信息，雌蛾释放性外激素属于化学信息；信息的作用包括能维持生物体正常的生命活动及种群的繁衍、调节生物的种间关系；人类利用生物的信息传递可以提高农作物产量，包括对有害动物的控制。17答案：A点拨：蟑螂的行为变化是生态系统中物理信息传递功能的体现，光线的周期性改变是蟑螂“黑白颠倒”的原因，说明蟑螂能感受到这种物理信息的改变。18答案：D点拨：生包括物理信息、化学信息和行为信息等。生态系统中的各种光、声、热、电、磁等都是物理信息，物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物，如鸟类婉转多变的叫声。信息传递的渠道不是食物链，信息可以在生物与环境、生物与生物之间传递。生物之间通过信息的传递可以调节生物种间关系。19答案：C点拨：鸟类迁徙是受光周期变化的影响。20答案：B点拨：食藻藻类构成捕食关系，藻类增多，导致浮游动物增多，而浮游动物的增多又导致藻类减少，可构成负反馈；当排入污水后，浮游动物死亡，加剧了污染，又导致更多的浮游动物死亡，这属于正反馈。21答案：C点拨：输入的能量低于输出的能量，生态系统将难以保持平衡，长期输入低于输出，必然会导致生态系统的退化。22答案：D点拨：单一树种经济林相对于自然林来说，生物种类少，营养结构简单，生态系统自我调节能力弱，易爆发病虫害。23答案：D点拨：A、B为捕食关系，A为被捕食者，故其含有的能量多，捕食的双方存在信息的相互传递，但不能发生物质循环，因为物质循环发生在无机环境与生物群落之间，D项错误。24答案：C点拨：诗句的意思是火烧了草以后，到来年春天草又生长出来，说明草原生态系统的恢复力稳定性很强。25答案：A点拨：田间管理会造成生物多样性降低，营养结构简单化，因此其抵抗力稳定性会降低。26答案：（1）3（2）淡水虾、小鱼、海鸟竞争捕食（3）D（4）增多减少减少（5）A点拨：该食物网中共有3条食三营养级的生物有淡水虾、小鱼、海鸟；淡水虾与小鱼都以水蚤为食，两者是竞争关系；大鱼以小鱼为食，两者属于捕食关系。水绵、水藻属于生产者，海鸟、小鱼等是消费者，腐生细菌、真菌属于分解者。所有的海鸟迁徙到别处后，大鱼、甲壳类动物失去了天敌，大量繁殖，数量增加，水藻减少。大鱼数量增加，会捕食更多的小鱼、淡水虾，使小鱼、淡水虾数量减少，水蚤数量增多，水绵数量减少。该生态系统中若水绵大量减少，以水绵为起点的食物链的每一中间营养级生物都减少，海鸟捕食甲壳类数量增多，水藻数量增多。27答案：（1）细菌（2）藻类、大米草食草虫、线虫、海螺沼蟹、蜘蛛（3）一龄幼虫（4）减少细菌→线虫→沼蟹藻类→线虫→沼蟹（言之有理即给分）（5）下降生态平衡（生态系统）点拨：（1）根据图中的信息可以看出，细菌既是分解者，又是消费者（线虫）的食物。（2）能量金字塔中，①代表生产者，包括藻类和大米草；②代表初级消费者，包括海螺、线虫、食草虫；③代表次级消费者，包括沼蟹、蜘蛛。（3）从图中可以看出，在一龄幼虫阶段死亡率最高。（4）由于喷洒只杀灭食草虫