《东施效颦话语词》课件分析

东施效颦话语词王蒙我会解题目1、“东施效颦”中“效”意思是＿＿，“颦”〔〕的意思是＿＿。2、用“东施效颦”做题目有什么作用？4、“东施效颦”选自《》5、庄子，名＿＿,是战国时期哲学家、＿家学派的创始人之一。6、你知道《庄子》寓言有那些？

仿效pín答：突出中心，深化主题。庄子·

天运周道〔“寓言十九”如：《庖丁解牛》、《匠石运金》、《蜗角触蛮》、《邯郸学步》〕皱眉我会朗读课文

东施效颦西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里，其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。

随笔，亦称杂文，是散文的一个分支，是谈论文的一个变体，兼有谈论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动、婉而多讽，是社会较为流行的一种文体。解题导入题目用了与原义迥然不同的比方义，说明白作者要效仿尘元先生，也看出作者的虚心。从这里我们知道，语词的意义不是固定不变的，而是不断变化的，而变化并不是随便的，而是与人的情感和意识亲密的关系。东施效颦话语词比方义体裁一.预习展现1给红色的字注音。进谗〔

〕诬〔〕陷

贬〔

〕意

示瑕求疵〔

〕拈〔

〕花惹草

媒妁〔〕之言

斟酌〔

〕谦逊〔

〕反响〔

〕舆论〔

〕既雅且嗲〔

)颦〔

〕差〔

〕强人意

惩前毖〔

〕后kuìchánwūbiǎn

cīniānshuò

zhuóxùnyúdiǎpínchā

bì

2.了解作者，记忆作品王蒙.1934年生于北平，河北南皮人当代著名作家、学者和文化活动家。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，由此被错划为右派。1958年后在京郊劳动改造。1962年调北京师范学院任教。1963年起赴新疆生活工作了10多年。1978年调北京市作协工作。后任《人民文学》主编、中国作协副主席、委员、文化部长、国际笔会中心中国分会副会长等职。1982年，日本创价学会授予王蒙：和平文化奖。1982年王蒙获意大利蒙德罗国际文学特殊奖。。

二.定标自学1、理解词语在不同状况下的不同含义。

2、学习作者条理清晰的写法。

3、体会语言的人文性〔与人的情感、意识亲密关系〕

第一自然段的作用是什么？总起全篇，引起下文，照顾题目。初读品味：这段话运用了什么手法？为什么要这么说？运用了比方和引用，把别人的词语引用到自己的文章中，使文章语言显得生动幽默。同时也表达了作者的谦逊。三.合作探究作者贯穿在本文这些语词分析里的中心观点是什么？

初读品味：语词的意义是不断变化的，受政治和社会意识形态的影响。在使用中与人的情感和意识有亲密的关系。

“乱砍乱伐”原来是特指对山林植被的破坏。

这里却用来指为文说话。乱砍乱伐感知课文报告感知课文报告：原来是下级对上级的。但作报告、传达报告、政府工作报告之类却相反，变成了含有上级对下级的意味。而“打小报告”，则有“进谗或诬陷”的贬义，这里要留意的是，不仅是语词有贬义，而且还涉及打小报告者的人格问题了。书记感知课文书记本意是秘书。称党政领导职务为书记，是为了表达更加民主的新民精神。批判和批判感知课文批判和批判最初二者相通，即评论之义。随着实际生活的演化批判似乎专指“示瑕求疵”。而批判、大批判的含义就更为严峻了。学习感知课文从一般词义，变为二十世纪五六十年月的政治含义。感知课文

作风：从一般工作风格，变为男女关系方面的含义。对象：从哲学意义，转化为恋爱方面的特指。感知课文帮助：从援救的意义，转换为政治生活中批判的意思。点名：从出勤在岗，转换为直指其名的行政的、政治性的批判。沙场练兵选择一两个你常用的词语，仿照本文“效颦”一下。免疫力：本意是生物不受某种病害感染的防范力量。比方义是人们抵挡错误思想、行为侵袭的力量。“感冒”原意是一种病症，而在“他这个人对唱歌不感冒”中则是“感兴趣”的意思。

本文主要写了作者通过比较“报告”“代表”等十二个词语在不同地区、不同时期、不同状况下的不同含义，呈现了中华民族语言文化的博大精深。如，通过比较，能够显示“报告”一词在运用时的微小区分，从而说明词语含义的进展变化是与人的情感和心理有关的。又如“作风”一词，内涵正在随着社会不断进展而变化、有了时代特征，人们运用词语也就与时俱进。再如“点名”一词，在不同的场合用法是不同的，说明有的语词的进展变化和运用是受政治影响的。总结：

本文作者在语言表达上有何特点？对于我们在学习和写作有何借鉴意义？

①语言朴实中见生动，具有鲜亮的个人特色。亦庄亦谐挖苦幽默。有嬉笑怒骂皆成文章的气概。②在读书时要特殊留意结合具体的语言环境，来理解这个词语的意思，不要主观臆断，更不要望文生义。在说话、写作时也要留意词语的含义、使用的范围、感情颜色等。

布置作业

1.完成《配套练习册》2.预习《剃头匠》

1.《水浒传》第五一回：“吴学究道：‘山寨里头领多多致意，今番教吴用和雷都头特来请足下上山，同聚大义。’”2.喜讯传到祖国宽阔农村、山寨和渔乡，亿万贫下中农一片欢跃。3.这款山寨版的苹果手机买的很好。山寨山中营寨。泛指山村。

“山寨”一词源于广东话，是“小型、小规模”甚至有点“地下工厂”的意思，其主要特点为仿造性、快速化、平民化。1.今日天气晴朗，阳光明媚。2.一条竖花色的直身背带短裤，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双旅游鞋，轻松休闲，很阳光，很青春的感觉。3.马书记说：“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光.”4.“给你点阳光就绚烂，给你点木炭就造炸弹”。阳光太阳光。青春，有活力。

光明磊落。

表扬，欣赏。推断以下句中成语的运用是否恰当？1.这篇文章错字连篇，真是差强人意。2.日本发生9.0级地震，世人皆知，绝不是空穴来风。3.他的这种作法不恰当，以致工作中屡试不爽。4.童话多来自于原始时代人们的想入非非。差：程度副词，牵强，尚，略；强：兴奋。原指还能兴奋人的意志，现在表示大体上能让人满足。消息和传奇不是完全没有缘由。屡试不爽：屡次试验都没有过失。爽，过失。佛教原指非一般的思维所能到达的境地。后用“想入非非”指意念进入玄妙虚幻的境地。也形容脱离实际，梦想不能实现的事〔贬义〕。可以形容想法大胆离奇〔褒义〕。〔本词多用于贬义〕沙场练兵:在以下横线上分别填上适宜的词语1.〔A扬扬B洋洋〕⑴他思路灵敏，文采斐然，一天之内就写成了这篇_____万言的书信体小说。⑵兴奋人心的消息还没有正式宣布，社会上就已经传得沸沸____了。⑶他拆开封皮，抽出小小一张纸，匆忙看了，满脸喜气_____，马上站起身来。⑷我们有幸听了一场新年音乐会，那绕梁三日的音乐令我们如痴如醉。很多天过去了，那____盈耳的音乐还在耳畔回响。2.(A变幻B变换)⑴尽管国际风云，中国局势平稳。⑵日本走马灯似的领导人，经济持续走低。答案BABB

答案AB区分以下句中红色词语的意思。1.龙口粉丝，天下著名。2.杨丽娟是刘德华的忠实粉丝。3.双簧是一种为群众喜闻乐见的曲艺形式。4.他们夫妻演双簧，把拐卖出去了。食品之一，粉条丝、冬粉。

崇拜者,追随者

两个人做戏。曲艺名字，由前面的一个赏表演动作，藏在后面的一个人或说或唱，相互协作。推断以下句中成语的运用是否恰当？1.她不孚众望，获得冠军。2.她不留意教育方法，常常对孩子耳提面命，打骂孩子。3.节日的天安门广场五彩缤纷，美轮美奂。4.这位护士技术很好，扎针总是一针见血