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文档简介

2006-2007年度灌南县第二中学第二学期期初考试时间:100分钟,满分:100分一、单项选择题(每题3分,共18分)1.一个水平弹簧振子的振动周期是,当振子从均衡地点开始向右运动,经过时,振子的运动状况是A.正在向右做减速运动B.正在向右做加快运动C.正在向左做减速运动D.正在向左做加快运动2.弹簧振子做简谐运动,其位移x与时间t的关系如图1所示,由图可知A.在t=1s时,速度的值最大,方向为负,加快度为零B.在t=2s时,速度的值最大,方向为负,加快度为零C.在t=3s时,速度的值最大,方向为正,加快度最大D.在t=4s时,速度的值最大,方向为正,加快度最大3.如图2所示是甲、乙两质量相等的振子分别做简谐运动的图像,则A.甲、乙两振子的振幅分别是2cm、1cm.甲的振动频次比乙小C.前2s内甲、乙两振子的加快度均为正当D.第2s末甲的加快度最大,乙的速度最大4.有甲、乙、丙三个质量同样的单摆,它们的固有频次分别为f、4f、5f,都在频次4f的同一策划力作用下做受迫振动,比较这三个单摆A.甲的振幅最大,B.丙的振幅最大,C.它们的振动频次都是4fD.甲的振动频次是f,乙的振动频次是4f,丙的振动频次是5f,5、带负电的小球用绝缘丝线悬挂于O点在匀强磁场中摇动,当O小球每次经过最低点A时:A、摆球遇到的磁场力同样aB、摆球的动能同样C、摆球的动量同样D、向右摇动经过A点时悬线的拉力等于向左摇动经过A点时悬线的拉力6.有一摆长为的单摆,悬点正下方某处有一小钉,当摆球经过均衡地点向左摇动时,摆线L的上部将被小钉挡住,使摆长发生变化,现使摆球做小幅度摇动,摆球从右侧最高点M至左边最高点N运动过程的闪光照片,如右图所示,(悬点和小钉未被摄取),P为摇动中的最低点。已知每相邻两次闪光的时间间隔相等,由此可知,小钉与悬点的距离为A.L/4B.L/2C.3L/4D.没法确立NMP二、多项选择题(每题5分,共25分,答不全给3分)7.对于简谐运动,以下说法正确的选项是A.只需答复力的方向老是指向均衡地点,物体就做简谐运动B.加快度的方向老是与位移的方向相反C.质点的位移与时间的关系遵照正弦函数规律D.速度方向有时与位移方向相反,有时与位移方向同样8.如下图,电路中电源电动势为E,内电阻为r,定值电阻的阻值为R0,变阻器的全阻值为R,对于各部分的功率,相关说法正确的选项是:A、当R=R0+r,R上耗费的功率达到最大值;

RB、当R=R+r,R上耗费的功率达到最大值;R000C、当R+R0=r,电源的输出功率达到最大值;ErD、当R0=R+r,R0上耗费的功率达到最大值。9.弹簧振子作简谐运动,t12时刻也为v,且方向同样。已知(21时刻速度为v,tt-t)小于周期T,则(t2-t1)A.可能大于四分之一周期B.可能小于四分之一周期C.必定小于二分之一周期D.可能等于二分之一周期10.一单摆做小角度摇动,其振动图象如图,以下说法正确的选项是A.t1时刻摆球速度最小,悬线对它的拉力最小B.t2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小C.t3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大11.甲、乙两单摆在同一地址做简谐运动的图象如图,由图可知A.甲和乙的振幅同样大B.甲的摆球质量较小C.甲的摆角大于乙的摆角D.摆到均衡地点时,甲和乙摆线所受的拉力可能相等。三、实验题(每问3分,共18分)12、在研究电磁感觉现象实验中,(1)为了能显然地察看到实验现象,请在如图所示的实验器械中,选择必需的器械,在图顶用实线连结成相应的实物电路图;2)将原线圈插人副线圈中,闭合电键,副线圈中感生电流与原线圈中电流的绕行方向(填“同样”或“相反”);(3)将原线圈拔出时,副线圈中的感生电流与原线圈中电流的绕行方向(填“相同”或“相反”).13、取一根轻弹簧,上端固定在铁架台上,T2/s2下端系一金属小球,如下图,让小球在竖直方向走开均衡地点松手后,小球在竖直方向做简谐运动(此装置也称为竖直弹簧振子),一位同学用此装置研究竖直弹簧振子的周期T与质量m的关系,为了探索出周期T与小球质量m的关系,需多次换上不一样质量的小球并测得相应的周期,现将测得的六组数据标示在以m为横坐m/kg标,T2为纵坐标的坐标纸上,即图顶用0“×”表示的点。0.81)依据图中给出的数据点作出T2与m的关系图线。2)假定图中图线的斜率为b,写出T与m的关系式为___________________。3)求得斜率b的值是______________。(保存三位有效数字)四、计算题(14题6分,15题9分,16题10分,17题14分共39分)14、甲、乙两人先后察看同一弹簧振子在竖直方向上、下振动状况。(1)甲开始察看时,振子正幸亏均衡地点并向下运动,经过1s后,振子第一次回到均衡位置,且振子的振幅为5cm。设均衡地点上方为正方向,时间轴上每格代表为。试画出甲察看到的弹簧振子的振动图象。(画一个周期)2)乙在甲察看后,开始察看并记录时间,试画出乙察看到的弹簧振子的振动图象。(画一个周期)x/cmx/cm5500t/st/s-5-5甲乙15、察看振动原理的应用:心电图仪是用来记录心脏生物电的变化规律的装置,人的心脏跳动时会产生一股股强弱不一样的生物电,生物电的变化能够经过四周组织传到身体的表面.医生用指引电极搁置于肢体或躯体的必定部位便可经过心电图仪记录出心电变化的颠簸曲线,这就是心电图.请去医院进行检查研究.下边是甲、乙两人在同一台心电图机上作出的心电图分别如图甲、乙所示,医生经过丈量后记下甲的心率是60次/分.试剖析:(1)该心电图机图纸挪动的速度;(2)乙的心动周期和心率.16、如下图,用很长的细线系着一个小球A构成一个单摆,在悬点O处还固定着一根竖直的细绳,吊在绳索上的小球B能沿绳索下滑,现将A球拉偏一个很小的角度,B球停在悬点O处,使它们同时开始运动,若A第一次抵达最低点时OB2跟B正好相碰,求:B与绳索的摩擦力跟B球重力的比值。(g=10m/s-2)A17、在互相垂直的匀强电场和匀强磁场中,有一倾角为θ,足够长的圆滑绝缘斜面,磁感应强度为B,方向垂直纸面向外,电场方向竖直向上.有一质量为m,带电量为十q的小球静止在斜面顶端,这时小球对斜面的正压力恰巧为零,如下图,若快速把电场方向反转竖直向下,小球能在斜面上连续滑行多远?所用时间是多少?2006-2007年度灌南县第二中学第二学期期初考试答题纸1

2

3

4

5

6

7

8

9

1011B

A

A

C

B

C

BCD

AC

AB

AD

CD一、选择题(每题3分,共18分)二、实验题(每问3分,共18分

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