大学通用德语教学教案（大学期末复习用）

Lektion1Duundich(6Unterrichtsstunden)DasZiel:KonjugationderschwachenVerbenimPriisensPossessivpronomenimNominativohneArtikelStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:1.AktivitiitenzumEinarbeiten: 10Min.Jetzthabenwirschon6UnterrichtsstundenDeutschgelemt,KonnenSiesichjetztkurzvortellen?(hierauchmitderEinfiihrung)2.Schwerpunkte:I.Grammatik50Min.KonjugationderschwachenVerbenimPriisensz.B:machen:ichmache,dumachst,er/es/siemacht,ihrmacht,wir/Sie/siemachenSatzbeispiele:ChenhuilerntDeutsch.Lucasarbeite/fleiBig.Erkommtmorgen.IhrwohntinBeijing.DumachstdeineHausaufgabensehrschnell.IchbinLehrer.EristChinese....PossessivpronomenimNominativBeispiel:WieistdeineHandynummer?DubistmeinTandempartner.DasistseinBuch....ohneArtikelBeispiel:IchbinStudent./DubistChinese./ErstudiertPhysik./ErkommtausDeutschland./Platznehmen/zuHause/...UbungenzumGrammatikII.Text170Min..ErklarungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel).GebrauchderwichtigenVerben.-vor/stellen,jn/etw.jm.〜介绍；DarfichIhnenFrauWangvorstellen?sich(A)〜自我介绍；Ichstellemichkurzvor.sich(D)jn/etw.〜想象WiestellstdudirdeinenUrlaubvor?-kommen,〜aus来自，出身Woherkommter?ErkommtausBeijing.-sein,1)(〜aus):IchbinausChina.我是中国人vonBerufsein职业：WassindSievonBeruf?-arbeiten,(~in):ErarbeitetinXian.-besuchen,Ichbesuchedichmorgen.ErbesuchtnochdieGrundschule.3.Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextAdasist...(meinTandempartner,...),freutmich,kommenausichbinin...geboren(in...aufgewachsen),arbeitenin...,denSprachkursbesuchen,Physikstudieren-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextBWieist...(deineHandynummer)?IchhabenochkeinHandy,zuHause(sein),Ziffer:0-9,E-Mailadresse-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlernen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSatze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MiindlicheHausaufgaben:15Min.Gesprachiibung:BildenSieeinenahnlichenDialoge.Lektion2FamilieundFreunde(6Unterrichtsstunden)DasZiel:Personalpronomen,Artikel,SubstantivundPossessivpronomenimAkkusativNegationmitkeinundnichtStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:10Min.1.AktivitiitenzumEinarbeiten:10Min.WievielePersonensindindeinerFamilie?2.Schwerpunkte:I.Grammat汰50Min.1.DerbestimmteArtikelundunbestimmteArtikel,DasPossessivpronomenimAkkusativmfnPLN.derdiedasdieeineineein/meinmeinemeinmeineA.dendiedasdieeineneineein/meinenmeinemeinmeine2.DasPersonalpronomenimAkkusativN.ichduersieeswirihrsieSieA.michdichihnsieesunseuchsieSieSatzbeispiele:LucashateinenFreund.Erkenntmichschon.Wenbesuchstdu?einGeschenkfiirmeinenBruder.JedenTaghabenwir4StundenDeutschunterricht..NegationmitkeinundnichtBeispiele:HeutehatChenhuikeinenUnterricht.Erkommtheutenicht.InBeijingistdasWetternichtsoheiB..UbungenzumGrammatikII.Text170Min..ErkliirungenzumWortschatz,mitSatzbeispiel..GebrauchderwichtigenVerben.-spielen:Kinderspielensehrgern.LucasspieltgernFuBball.MeineSchwesterspieltgemGeige.-gehen:WiegehtesIhnen?IhrBrudergehtnochzurSchule.SeinVatergehtjetztzurArbeit.Um8UhrgehtChenhuizumUnterricht.NachderArbeitgehenwirinsKino.-finden:)IchfindeseinGesichtgarnichtschmal.)Erhateinelosunggefunden.-treiben:ErtreibtjedenTagSport..Texterlauterungen.TextA:SchwerpunkteimTextADasistmeinVater/meineMutter,etwasklein,DasMadchenhiersiehtganzsiiBaus,keineGeschwisterhaben,Basketballspielen,zurSchulegehenUbungenzumTextATextB:SchwerpunkteimTextBjedenTag,Sporttreiben,inOrdnung,einFotovonJuliasFreundLucas.Wasmeinstdu?Ichfindeihnnett....UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlernen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSiitze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MiindlicheHausaufgaben:15Min.Gesprachubung:BildenSieeinenahnlichenDialoge.Lektion3Zuzweitgehtesschneller(6Unterrichtsstunden)DasZiel:DeklinationderunregelmaBigenVerbenTrennbareunduntrennbareVerbenImperativStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:1.AktivitiitenzumEinarbeiten: 10Min.WasistTandempartner?SprechenSieetwasdariiber.MochtenSiebeimDeutschleineneinen/einehaben?2.Schwerpunkte:I.Grammat汰50Min..DeklinationderunregelmaBigenVerbenz.B:sprechen:ichspreche,dusprichst,er/es/siespricht,ihrsprecht,wir/Sie/siesprechenErsprichtgutDeutsch.fahren:ichfahre,dufahrstyer/es/siefahrt,ihtfahrt,wir/Sie/siefahrenFahrstduheutenacheBeijing?.TrennbareunduntrennbareVerbenz.B:besuchen:ErbesuchtdieSchule.aufstehen:Erstehtum6Uhrauf.vorlesen:BittelesenSiezuerstdenTextvor.Imperativz.B:-Sie:LesenSiebittedenText!OfnenSiebittedasBuch.-wir:BildenwireinenDialog!Fangenwiran.-ihr:LestbittedenText!GehtnachHause!-du:OffnedasFenster!Besuch(e)michheute!Schlafgut!Laufschnell!3)LiesdenText.Sprichbittelangsam!-sein:SeienSiebittenichtsolaut!Seidbitteruhig!SeifleiBig!4.UbungenzumGrammatikII.Text170Min..ErkliirungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel).GebrauchderwichtigenVerben.-lernen(vonD):l)WirlernendenText2)ErlerntDeutschvonseinemBruder.-diskutieren(iiberA):MorgendiskutierenwiriiberdenArbeitsplan.-sprechen(mitD;uberA):DieFrausprichtmitihremSohniiberseinenLernplan.-esgibt+AImZimmergibteseinenTisch.-zeigen:l)SiezeigtmirihrenMantel.2)LucaszeigtnichtvielLustbeimLesen.3)DieUhrzeigt9:45.4)DerLehrerzeigtaufdiesenText.5)DasVerkehrsschildzeigtnachWesten.-danken(D)fiir(A)IchdankedirfiirdieEinladung.-an/fangen(mit)JetztfangenwirmitderArbeitan.3.Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextAimInternet,esgibt,klickaufA,Esgeht(nicht)-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextBWannfangtihran,vorbereitenfiir,Wiegehtihrdennvor,sprecheniiber,-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlernen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSatze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MundlicheHausaufgaben:15Min.Gesprachiibung:BildenSieeinenahnlichenDialoge.Lektion4RundumdenEsstisch(6Unterrichtsstunden)DasZiel:ModalverbeninPrasensPersonalpronomen,Artikel,SubstantivundPossessivpronomenimDativStichworterimTextAundBDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:1.AktivitatenzumEinarbeiten: 10Min.WasesstihrgernzumFruhstiick?2.Schwerpunkte:I.Grammatik50Min.ModalverbeninPrasensz.B.konnen:ichkann,dukannst,er/sie/eskann,ihrkonnt,wir/sie/SiekonnenSatzbeispiele:IchkannDeutschsprechen.KannstduDeutsch?DerbestimmteArtikelundunbestimmteArtikel,DasPossessivpronomenimDativmfnPLN.derdiedasdieeineineein/meinmeinemeinmeineAdendiedasdieeineneineein/meinenmeinemeinmeineD.demderdemdeneinemeinereinem/meinemmeinermeinemmeinen2.DasPersonalpronomenimDativN.ichduersieeswirihrsieSieAmichdichihnsieesunseuchsieSieDmirdirihmihrihmunseuchihnenIhnenSatzbeispiele:DasEssenschmecktihmsehrgut.ErgibtmireinBuch.Erstelltihnmirvor.DerLehrererklartdenStudentendieWorterdurchBeispiel.WemhilftderLehrer?DerLehrerhilftihmbeimDeutschlernen.UbungenzumGrammatikII.Text170Min.l.ErkliirungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel)2.GebrauchderwichtigenVerben.-essen,l)ErisstinderMensazuMittag.2)ZmMittagessengibtesGemiise.-schmeckenD,DasEssenschmecktihmsehrgut.-nehmen,l)ErnimmteineJackeausdemSchrank.2)NehmenSiebittePlatz!-gehdren(zu)l)DasAutogehortHermWang..2)ErgehortzuunsererKlasse.-geltenals,(j-d/etw.giltalsetw.)l)Dasgiltalsunmoglich.2)ErgiltalseinwichtigerWissenschafter.3.Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextAWaskannstdumirempfehlen?Wasmochtestdu?Wiewareesmit...,aufjedenFall,DerTeeschmecktsehrleicht-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextBkeineZeitfiir...haben,groBenHungerhaben,keinenHungerhaben,FiirunssindNudelneineBeilage,GehdrenBeilagenzudenNachspeisen?AlsBeilagengeltenGemiiseundSalate,GutenAppetit!-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlernen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:.Wiederholung: 20Min.1)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSatze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MiindlicheHausaufgaben:15Min.Gespriichubung:BildenSieeineniihnlichenDialoge.Lektion5Einkaufen(6Unterrichtsstunden)DasZiel:Zahlen,MengeneinheitenDieschwacheDeklinationdesAdjektivsDemonstrativpronomenStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:1.AktivitiitenzumEinarbeiten: 10Min.WanngehenSiemeistensEinkaufen?2.Schwerpunkte:I.Grammat汰50Min.Zahlen,MengeneinheitenBeispiele:derKaffeezu3,99Euro.zweiBriefmarkenzueinemEuro.dreiTassenKaffee.zweiFlaschenWein.DieschwacheDeklinationdesAdjektivsBeispiel:DernetteMannistunserDeutschlehrer.WelcheTascheistschbn?-DieroteTascheistschon.DemonstrativpronomenBeispiel:DieserTischistalt.HabenwirnochKaffeezuHause?-Nein,kaufenwirwelchen.NimmstdudenSalat?-Ja,dennehmeich.UbungenzumGrammatikII.Text170Min..ErklarungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel).GebrauchderwichtigenVerben.-vergleichen(mit)l)IchvergleicheimmerdieBewertungenundPreise.2)ChenHuivergleichtdenDudenmitdemWahrig.-kostenl)WaskostetdieKamera?-Diekostetmich230Euro.2)WievielkostetdasAlles?-wissen(von)l)IchweiBdenWeg.2)DasweiBichvonihm.-legenl)DasBuchlegtaufdemTisch.2)BittelegenSiesichinsBett..Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextAbei...vorbei/schauen,DerKalenderhierzu4,99siehtganzgutaus,1,79EurodasPfund,sonstnochetwas,die8-Flaschen-Packungnehmen,alleszusammenmacht34,17Euro,Hiersind35Eurobitte.-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextBzumerstenMal,DerDudenhierkostet15,95Euro,...eineBewertungvonvierundeinemhalbenStem,eineBewertungmit4,5Sternen,Rechthaben,ingutemZustand,VielenDankfurdeineHilfe!Gerngeschehen.-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlemen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSatze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MiindlicheHausaufgaben:15Min.Gesprachiibung:BildenSieeinenahnlichenDialoge.Lektion6MeinkleinesZuhause(6Unterrichtsstunden)DasZiel:PrapositionenmitAkkusativundDativdiegemischteDeklinationdesAdjektivsdiestarkeDeklinationdesAdjektivsStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:1.AktivitiitenzumEinarbeiten: 10Min.WomochtenSiegernwohnen?SagenSiebitteIhreMeinung.2.Schwerpunkte:I.Grammat汰50Min.PrapositionenmitAkkusativundDativz.B:an,auf...wohin:IchhiingedenKalenderandieTiir.IchlegedenRucksackaufdenStuhl.wo: DerKalenderhiingtanderTiir.DerRucksackliegtaufdemStuhldieDeklinationdesAdjektivsz.B:WasfiireinWorterbuchmochtestdu?-IchmochteeinbilligesWorterbuch.WasfiirTeemochtestdukaufen?-IchmochtegriinenTee.3.UbungenzumGrammatikII.Text170Min.l.ErklarungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel)2.GebrauchderwichtigenVerben.-betragenl)DieMietebetriigtproMonate185Euro.2)DieHohebetragt100Meter.-putzen1)HeutemiissenwirunserZimmerputzen.2)TaglichsoilmansichdieZiihneputzen.3)DieMutterputztdemKinddieNase.-ein/ladenl)IchmochteSiezumEsseneinladen.2)IchdankedirsehrfiirdieEinladung.-bleibenl)ErbleibtbeiseinenEltern.2)DieZimmertiirbleibtoffen.-liegen1)DeutschlandliegtimMitteleuropa.2)ErliegtnochimKrankenhaus.3)DasWohnheimliegtetwasweitvonderUni.-fahrenErfiihrtmitdemFahrradzurUni.-warten(auf+A)1)ChenHuiwartetaufeinZimmer.2)KannstdueinenMomentaufmichwarten?-dauernWielangedauertderFilm?-DerFilmdauert2Stunden.-setzenl)DieMuttersetztihrenkleinenSohnaufdenStuhl.2)BittesetzediransFenster.-tun1)Heutehabeichvielzutun.2)JetztsoliichdieBucherinsBiicherregaltun.3)WaskannichfiirSietun?4)Tutmirleid.5)MeinHalstutmirsehrweh.-stehenl)DerTischstehtamFenster.2)WeihnachtenstehtvorderTiir.3)DieRegelstehtimGrammatikbuch.-stellenl)ErstelltdenComputeraufdenTisch.2)SiestelltsichamFenster.3)ErstellteineguteFrage.3.Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextAinderNiihevon...,ineinerWGmitdreiSchlafzimmern,jedervonuns,DieWohnungist77m2.groB,DieWarmmietebetriigt570Euro,mitdemRad,amWochenende,...wohntbeiihrenEltem,Freiheithaben,etwasweitvonderUni,mitderU-Bahnfahren,gefragtsein,wartenaufA,geeignetseinfiir...-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextB(Dubist)willkommeninmeinemZimmer,keinProblem,LegihnaufdenStuhl,NimmPlatz,insBiicherregaltun,zumBeispiel,andieTurhiingen.-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min15Min.Mehrlernen/Kulturfenster:15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSatze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MiindlicheHausaufgaben:15Min.Gesprachiibung:BildenSieeineniihrilichenDialoge.Lektion7Planemachen(6Unterrichtsstunden)DasZiel:NomenalsZeitangabenUhrzeitPerfektStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:1.AktivitatenzumEinarbeiten: 10Min.SprechenSiebitteetwasiiberIhreLernpliine.2.Schwerpunkte:I.Grammat汰50Min.NomenalsZeitangabenBeispiel:AmVormittaggibtesvierStundenUnterricht.JedenMorgensteheichum6Uhrauf.SonntagsbesucheichFreunde.ImAugustistessehrheiB.ImHerbstistdasWetterinBeijingsehrschon.UhrzeitBeispiel:Wiespatistesjetzt?/wievielUhristesjetzt?-Esist8Uhr.UmwievielUhrkommter?/Wannkommter?-Erkommtum6Uhrnachmittags.Perfekthaben/sein+P.IIBeispiel:IchhabedieHausaufgabenschonfertiggemacht.IchbinnachHausegegangen.Vor3TagenhastdudenArbeitsplanmachensollen.UbungenzumGrammatikII.Text170Min..ErklarungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel).GebrauchderwichtigenVerben.-waschenl)ErwaschtseineJacke.2)JedenTagwaschtersichum6Uhr.3)DieMutterwaschtdemBabydieHiinde.-spiilenJedeWochesolierdieTassenspiillen.(hiernichtwaschen)-schicken(anA)l)KannstdumirdieseWochedeinenArtikelschicken?2)IchhabedasBuchschonperPostandichgeschickt.-verlierenl)ErhatseineGeldtascheverloren.2)SeinGroBvaterhatimKriegeinBeinverloren.3)WirhabendasSpielverloren.-bekommenl)IchhabeeineneueJackevonmeinerMutterbekommen.2)ErbekommtgroBenHunger..Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextAPlanemachen,saubermachen,keineZeit/keineLusthaben,beimir,einenPutzplanhaben,Wieoft,einmalinderWoche.-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextBHatdirdieBibliothekkeineErinnerunggeschickt?indiesemFall,zumGliick,DasistjaeingroBesPech-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlernen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSatze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MiindlicheHausaufgaben:15Min.Gespriichubung:BildenSieeineniihnlichenDialoge.Lektion8Aufgeht's! (6Unterrichtsstunden)DasZiel:NebensatzSteigerungderAdjektiveundAdverbienStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:10Min.1.AktivitiitenzumEinarbeiten:10Min.WiekannmannachdemWegfragen?z.B.zumBahnhof2.Schwerpunkte:I.Grammatik50Min.NebensatzBeispiel:dass:Ichhoffe,dassdumorgendieAufgabenfertigmachenkannst.Esistklar,dasswirdieUbungfalschgemachthaben.WirbekommendieNachricht,dasseinFeuerausgebrochenist.ob:IchweiBnicht,oberheutenochkommt.EsisteineoffeneFrage,obwirdiePriifungwiederholenmiissen.Esistunsicher,obwirmorgendieAusstellungbesuchen.w-SatzKonnenSiemirsagen,wieichzurBuchmessekomme?WissenSie,wannderZugankommt?WerdenBriefgeschriebenhat,istnocheinGeheimnis.EsisteineinteressanteFrage,woherwirMenschenkommen.SteigerungderAdjektiveundAdverbienBeispiel:LucasistsoaltwieJulia.ChenHuiist(nicht)sogroBwieLucas.Sieistalteralsich.LucashatmehrdeutscheBiicheralsChenHui.DortistschoneresWetteralshier.SeineSchwestermaltvielbesseralser.SeinZustandistimmerschlechter.DerTerministnaherundnaher.Xi'anistdiegroBteStadtNordwestchinas.Mitherzlichsten/bestenGriiBen!ChenHuilerntaufdasBeste.UbungenzumGrammatikILText170Min.l.ErklarungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel)2.GebrauchderwichtigenVerben.-erreichenl)ChenHuihatdieU-Bahnlinie6erreicht.2)WieerreichenSiedasZiel?3)UnterdieserNummerkannstdumichjederzeiterreichen.-laufen1)Werlauftamschnellsten?2)HeutelaufteindeutscherFilm.3)DieseMaschinelauftsehrruhig.-umsteigenDusollstvonderLinie3indieLinie1umsteigen.3.Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextAWielangedauert...,zurBuchmessefahrenmehrereS-Bahn-undU-Bahnlinien,mitderU-Bahnlinie12fahrenSieschneller,zuFuBgehen,Dasmachtjanichts,dassderZugsichum15Minutenverspatet-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextBWiekommenwirschnellerzumChinesischenTurm,vomHauptbahnhofzum direkteFahren,aufderFahrtmalansehen,mitdemBusfahren-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlernen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSiitze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MiindlicheHausaufgaben:15Min.Gesprachiibung:BildenSieeinenahnlichenDialoge.Lektion9Kulturerleben(6Unterrichtsstunden)DasZiel:OrdinalzahlenKausalsatzmitweilunddaPronominaladverbienStichworterimTextAundBGebrauchderwichtigenVerbenDieVorbereitung:.dieVokabelnzulesen.denTextdurchlesenunddieSchwierigkeitendesTextesselbstfindenDerUnterrichtsvorgang:1.AktivitatenzumEinarbeiten: 10Min.WelcheKulturaktivitatenhabenSieanderUnibesucht?2.Schwerpunkte:I.Grammat汰50Min.OrdinalzahlenBeispiele:Derwievielteistheute?-Heuteistder8.Mai2013.Denwievieltenhabenwirheute?-Heutehabenwirden8.Mai.AmwievieltengehstduinsKino?-Am1.SeptembergeheichinsKino.WelcherTagistheute?-HeuteistSonntag.IchbinimJahr(e)1997geboren.Ichbin1997geboren.KausalsatzmitweilunddaBeispiel:Wirkonnennichtspazierengehen,weilesregnet.Da/Weilesregnet,konnenwirnichtsparzierengehen.Da/WeilicheineAbendvorlesunghabe,kannicham03.MainichtzumKonzertkommen.Warumkannstduam03.nichtkommen?-WeilichamfolgendenMorgenVorlesunghabe.PronominaladverbienBeispiel:Worumgehteskonkret?-Esgehtdarum,wiemaneineReiseaufderSeidenstraBeorganisiert.Ichfrageihnmaldanach.Wobeihastduihmgeholfen?z.B.:wartenaufIchhabelangeaufeinZimmerimStudentenwohnheimgewartet.Woraufhastdulangegewartet?-Daraufhabeichlangegewartet.Aufwenwartestduhier?-AufdeinenFreund?-Ja,ichwarteaufihn.UbungenzumGrammatikII.Text170Min..ErklarungenzumWortschatz.(mitSatzbeispiel).GebrauchderwichtigenVerben.-veranstalten1)LucashateineGeburtstagspartyveranstaltet.2)WirladenSieganzherzlichzudieserVeranstaltungein.-bittenum+Al)IchbitteihnumHilfe.2)DarfichumIhrenNamenbitten?-esgehtumWorumgehtesindiesemText?-IndiesemTextgehtesumdieGesundheit.-interessierenl)DieseFrageinteressiertmichsehr.2)IchinteressieremichfurSport.-passen(zu)l)DieseArbeitpasstihmnicht.2)DerGiirtelpasstnichtzudiesemKleid.3.Texterlauterungen.TextA,-SchwerpunkteimTextA...umHilfegebeten,IchschreibejetzteineMeressefiir...haben,esgehtum...-UbungenzumTextATextB,-SchwerpunkteimTextBamwievielten...,hastduLust?Wieistesbeidir-UbungenzumTextB.Einheitiibung: 20Min.Mehrlernen/Kulturfenster: 15MinWiederholung/hausaufgaben:l.Wiederholung: 20Min.)Grammtikschwerpunkte,wichtigeSatze,WorterimText.2)Diktatscbreiben..MundlicheHausaufgaben:15Min.Gesprachiibung:BildenSieeinenahnlichenDialoge.VbrkursVbrkurs-1,2(2Unterrichtsstunden)DasZiel:l.dasdeutscheAlphabet2.Vokale.Ausspracheregel.GroB-undKleinschreibungdesAlphabetesDieVorbereitung:DieStudentensindAnfangerundhabenkeinevo