《工程实训》课程简介和教学大纲

《工程实训》课程简介课程编号：04024811课程名称：工程实训[水]/EngineeringPractice学分:2学时：2周（实验：0上机：0课外实践：0）适用专业：给排水科学与工程建议修读学期：7开课单位：建筑工程学院市政工程系先修课程：水力学A，泵与泵站B，建筑给排水工程，水质工程学1考核方式与成绩评定标准：设计报告（100%），五分制教材与主要参考书目：无内容概述：中文：工程实训是本专业的重要实践性教学环节，在认识实习和专业基础课和部分专业课的学习基础上，通过常见设备的拆解和组装、对中试级给水系统的操作运行，使学生对给水排水工程设备有更详尽的认识和了解，也为创新教育铺垫基础。在增强理性认识的基础上，培养实际工作能力。英文：Commonwatertreatmentequipmentdisassemblyandassembling;operationofthepilotwatertreatmentsystem,sothatstudentshaveabetterunderstandingofwatersupplyanddrainageequipment

《工程实训》教学大纲课程编号：04024811课程名称：工程实训[水]/EngineeringPractice学分:2学时：2周（实验：0上机：0课外实践：0）适用专业：给排水科学与工程建议修读学期：7开课单位：建筑工程学院市政工程系先修课程：水力学A，泵与泵站B，建筑给排水工程，水质工程学1一、课程性质、目的与任务课程性质：工程实训是本专业的重要实践性教学环节，是理论教学的完善和补充，是认识实习和生产实习的深化，能把课堂教学的理论知识应用到实际生产中。通过工程实训教学目标：1.在认识实习和专业基础课和部分专业课的学习基础上，通过常见设备的拆解和组装、对中试级给水系统的操作运行，使学生对给水排水工程设备有更详尽的认识和了解，也为创新教育铺垫基础，在增强理性认识的基础上，培养实际工作能力；2.加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。为学生后续毕业设计、研究生深造学习以及企业后的单位工作实际打下基础。能力培养：1.通过本专业相关的系列实验、工程实训、实习等环节的锻炼，具备较好的实践和创新的能力，并能自主分析和解决复杂工程问题；（毕业要求7）2.具备良好的组织与协调管理、交流沟通、团队合作及领导能力，以及较好的环境适应能力；（毕业要求10）3.建立系统的思维方式与学习方法，形成自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会需要和发展的能力；（毕业要求11）4.具有可持续发展的理念以及工程质量与安全意识，具备应对本专业领域的危机与突发事件的初步能力。（毕业要求12）二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注1、阀门拆卸组装训练B1天2、水泵拆卸组装训练A☆Δ1天3.同层排水卫生间管道安装实训A☆Δ2天4、给水系统故障设置和排查对抗演练A☆Δ3天5、给水系统操作运行B☆Δ2天6、实训报告编写递交A1天（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、课程设计报告基本要求报告装订顺序：①封面（课程名称、学号、姓名、班级、同组同学）②正文③设计小结④参考文献四、建议实验（上机）项目及学时分配五、教学方法与教学手段采用校内实物和中试级系统动手操作的教学方法。六、考核方式与成绩评定标准工程实训的成绩考核有两部分组成：1、工程实训报告：在实训中，要求学生详细地写出所有实训过程、内容和想法，实训结束后整理成一个完整的实训报告，实训报告是实习成绩的主要依据，其权重系数定为5