阅读让数学教学更精彩_第1页
阅读让数学教学更精彩_第2页
阅读让数学教学更精彩_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——阅读，让数学教学更精彩

裴欣

近年来，小学教育领域掀起了一股阅读潮。我在数学阅读课教学中发现，有效的阅读活动不仅能培养、锻炼学生的数学思维，还能使其获取更多的数学知识。这使我感到欣喜之余，更加努力地钻研有效的数学阅读策略。

教师引领阅读，激发兴趣

一年级学生要做到自主阅读是很难的，所以我以讲故事为主，让学生自由探讨、抒发感想。要想让学生听完故事有话可讲，选择的故事就必需深入学生的心灵，引起他们的共鸣。这就要求教师在挑拣故事上多下功夫。一年级学生很少接触和数学有关的故事，更别提著名的数学家了。因此，第一节数学阅读课上，我选择了有名数学家陈景润的故事。我找了大量陈景润的照片，对学生说：“看这个叔叔多帅呀！你们知道他是谁吗？〞就这样，学生的兴趣被迅速调动起来。这一节数學阅读课很成功，学生被陈景润坚持不懈、努力钻研、认真思考的品质所折服，纷纷表示要成为像他一样的人。

学生自主阅读，激荡心灵

有了教师的示范引领，我思考着逐步放手，开展“数学阅读会〞，让学生自己陈述数学故事。学生在家长的帮助下，搜集自己感兴趣的数学故事，在阅读课上和大家共享。讲完故事后，我和学生一起投票选出一位当期“数学阅读会〞的冠军，并颁发奖状。有了竞争，学生在平日准备时就更加认真。同时，学生年龄小，需要家长帮助查找资料，家长在无形之中也受到了数学故事的影响。

利用假期阅读，拓展延伸

低年级学生没有太多的书面作业，有大把时间可以用来阅读。有一个暑假，我尝试着和学生共读《达·芬奇谜题》一书。每周四我们共同阅读1页。早上8点，我准时将阅读内容和思考题发到微信群里。学生有一整日的时间来阅读和思考，并将思考结果以语音的方式发到群里。一开始，学生很内向，从语音里能感受到他们的紧张。我及时勉励，告诉他们可以自己多说几次再发，或者写下来照着念。这样做不仅可以培养学生的阅读和思考能力，还能锻炼学生的语言表达能力。下午6点，我将正确答案和讲解发到群里。就这样，假期里每个周四我们都如此进行，学生的热心越来越高，在阅读时更加认真了。

课堂渗透阅读，知识升华

为了丰富课堂教学，激发学生的学习兴趣，我还利用课堂导入、情境教学等环节和学生一起阅读数学绘本，并以绘本故事中的重要情节为主线，串联起一整节课的教学。如在讲“认识时间〞一课时，我将《魔法时间》这本书作为补充，将学生带入一个充满魔力的数学王国，学生兴趣十分浓重，思考问题也很积极。

阅读是一门大课，任何学科的学习都离不开阅读。教师要挖掘好阅读的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论