教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷精品（巩固）

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（

）。A.近

B.远

C.无法判断2.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（

）。A.读数时，视线要相平于指针

B.用弹簧测力计测量较重物体的重力

C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住3.下列物体靠反冲力运动的是（）。A.马车

B.弓箭

C.火箭4.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（

）。A.旱冰鞋

B.溜冰鞋

C.球鞋5.降落伞的伞面（

），降落伞下降的速度就越慢。A.越小

B.越轻

C.越重

D.越大6.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（

）。A.左边运动

B.右边运动

C.后面运动7.体操运动员往手上擦镁粉是为了（

）。A.减小摩擦

B.增大摩擦

C.美观8.鞋底的花纹主要作用是（

）。A.美观

B.坚固

C.增大摩擦力9.下面不能使小车运动变快的措施是（

）。A.增加载重量

B.减小摩擦力

C.增大与运动方向相同的拉力大小10.使小车运动慢的因素可能是（

）。A.小车重

B.小车轻

C.拉力大二.填空题(共10题，共34分)1.弹簧测力计就是测量（

）的一种工具，单位是（

）。2.设计制作的一般流程是明确问题、（

）、实施方案和（

）。3.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（

），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（

）。4.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（

）有关。5.能量还储存在（

）、（

）和一些（

）物质中。6.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（

）的大小的工具。7.要使静止的小车运动起来，必须要有（

）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（

）的作用。8.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（

），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（

）。9.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（

）释放。10.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（

）2.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（

）3.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（

）4.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（

）5.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（

）6.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（

）7.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（

）8.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（

）9.生活中的摩擦力都是有害的。（

）10.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油

1摩擦力增大了c轴承里加滚珠

2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉五.简答题(共3题，共18分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.请说一说火箭是靠什么飞行的？3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。六.综合题(共4题，共40分)1.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位2.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（

）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（

）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（

）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。3.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？4.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。1.设计制作小车一般要经历明确问题、（

）、实施方案、（

）等基本步骤。2.下列不能作为小车动力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.弹力3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（

）。A.把气嘴做小一些

B.把小车的重量减轻

C.把气球吹得鼓一些4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车的轮子在滚动

B.小车一会儿自己停下来了

C.小车把木块撞到了远处5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（

）。A.小车运动速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（

）。A.车身尽量重一些

B.动力足一些

C.车轴等处要增大摩擦力参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.D6.B7.B8.C9.A10.A二.填空题1.力的大小；牛顿2.制订方案；评估与改进3.小；大4.垫圈数量5.燃料；食物；化学6.力7.力；力8.摩擦；摩擦力9.同一位置10.远三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。3.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相