学年度四年级下学期美术教学教研工作计划_第1页
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文档简介

学年度级期划一、指思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展创新与质量的关系继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、情分析：1、学情分析对于四年级学生来说，思维活泼，想象丰富，接受能力比较强，也具备了一定的美术知识和技能动手能力也较强大部分学生喜欢美术对美术有浓厚的兴趣上课也有一定的气氛生通过三年的学习普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣。2、教材分析该教材是湘教版美术教科书，全册共个课。教材内容突出趣味性、游戏性注重过程与参与在循序渐进的传授基础知识基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。3、个人教研分析在校深入学习新课程改革标准用新的教学模式来指导教学培养学生的合作探究能力，形成合作小组，让学生学会倾听，大胆展示，让学生获得知识的渠道多样化。三、教教研目标：1、教学目标1、学习简单的雕刻、塑造的基本方法。2、培养敏锐的观察力和其妙、独特的想象能力。3、增强对自然和生活的热爱。2、教研目标1、加强理论学习，做到有笔记，有体会，有提升。2、以新的教学方式为指导，搞好课堂改革

3、积极参加教研组组织的每次活动，大胆创新，不断深化改革4加强对多媒体的使用使现代化的教学手段服务教学化课堂教学。四、教重点：促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。五、教难点以激发学生兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要。六、教方法与措施1、通过各种教学活动，围绕教材，培养学生动手、动脑，全面掌握本册教材中的内容----积累知识，提高技能。2、以课标为依据，重视学生的情感、态度、价值观，满足学生全面发展的需求，重视人文精神，体现人文观念。3、充分发挥美术教学情感的功能，从而提高学生的审美能力。4、联系生活经验，鼓励学生进行综合性和探究性学习。5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料的学习方法进行自主性学习与合作交流。七、教进度安排周

次

内

容

课

时123456789101112

春节到变形的魅力春天来了我爱校园蔬果的联想花团锦簇剪纸故事静物一家妙笔生花中国龙有趣的线造型色彩取样

111111111111

131415八、教安排2月份：

藏书票风筝银饰之美

1111、写好个人教学教研计划2、认真听学校骨干教师示范课3月份：1、参加学校校本培训2、积极参加学校比教学活动3、认真准备，参加学校公开课的评选4月份：1、认真参加文科组集体备课活动2、做好上级领导部门的教学检查5月

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