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（需要极高的提炼本质问题的能力）（分析是把片段分解成点线，归纳是将分解后的点线再连接成片段，换提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生验，在对给定资料理解分析的基础上，发现（2字几乎说出了解决问题的办法，任也体现在材料中的例子中，如田纳西州的例子。例3、四、到、，许多思考，请联系“给定资料”整理自己的思考，自拟题目，写一篇文章。（40分）. 4、2010年四、参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40护海洋，不要再开发，还有一种个观点是应该尽快开发。正确的观点是将保护与开发起来，成了异客’。无论在乡村少年身上，还是农民工那里，以及这些出身农村的的群落里，都发现了‘失根’的。”请结合你对这段话的思考，参考“给定资料”，自拟题目，写一篇文章。（40分） 例6、2012年四、“给定材料7”中讲述了农妇和李老太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。（40分）7、13年五）“6”中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感情，请参考“给定材料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。（35分）1思想性 .2有说服力：论证观点，谈为什么，弘扬 生命的一部分。”请结合你对这句话的思考，联系自己的经验或感受，自拟题目，写一篇文章。(40分)(3)语言流畅；====12年地市 例10、根据给定材料，结合材料中所述“如果给一个杠杆，也能撬起地球”。请以“新时代的工人力量”

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