2019-2020年九年级物理上册第十一章第二节滑轮导学案苏科版

2019-2020年九年级物理上册第^一章第二节滑轮导教学设计苏科版学校_________________班级________________姓名_________________日期_______________一、学习目标：1.经过观察和实验初步认识定滑轮和动滑轮，能描述定滑轮和动滑轮的结构，使用时的差异；2?经历研究活动，认识定滑轮和动滑轮的特点；3?经过联想和类比，认识滑轮的实质是杠杆的变形。二、课前预习：1?由杠杆的平衡条件可知：在使用杠杆时，若是动力臂大于阻力臂，则动力_____________阻力，这类杠杆是___________杠杆，若是动力臂为阻力臂的2倍，则能够省_____________力；若是动力臂小于阻力臂，则动力_____________阻力，这类杠杆是___________杠杆；若是动力臂等于阻力臂，则动力_____________阻力，这类杠杆是___________杠杆；在学校旗杆顶部有一个带凹槽的轮子，着手拉一拉绳子，这个轮子_（会/不会）随物体一起上升。使用它最大的好处是：____________________________；3.高处也经常使用这样带凹槽的轮子，

建筑工人在这个轮子（会/不会）随物体一起上升。使用它最大的好处是：

三、预习交流：学校旗杆顶部的轮子与建筑工人提升重物使用的轮子，它们的作用是

_________

（相同

/不一样样）的？四、合作研究

:（一）认识定滑轮和动滑轮活动一：认识定滑轮和动滑轮给你一个滑轮、一根绳子、一个钩码和铁架台，试一试采用两种不一样方法将钩码提往高处;经历刚刚的活动，你认识到了什么是定滑轮？什么是动滑轮?（二）定滑轮的特点活动二：研究使用定滑轮的特点I*Lx1?按右图所示方式组装定滑轮；2.在它的左侧挂钩码，右侧竖直向下拉弹簧测力计，观察比较弹簧测力计示数与钩码所受重力大小有什么样的关系？（将测得的数据填入课本中的表格里）；改变弹簧测力计拉力的方向，观察弹簧测力计的示数可否发生变化？4?改变钩码的个数，当物重增大时，重做上述实验，观察测力计的示数怎样变化?5?解析表格中的几次数据，得出的结论是：________________________________________（三）动滑轮的特点活动三：研究使用动滑轮的特点?按右图所示方式组装动滑轮；2?竖直向上拉弹簧测力计，使钩码保持平衡状态，读出弹簧测力计示数，并思虑这个示数与钩码所受重力大小的关系。（在课本上设计表格，将实验数据记录在自己设计的表中）3.改变钩码的个数，重做上述实验，进行观察和比较。4?解析表中的数据，得出的结论是：________________（四）谈论滑轮的实质活动四：作出滑轮的杠杆表示图1

?经过作图可知：定滑轮的实质是

_________杠杆。因为支点在________

，动力臂

____

阻力臂，所以动力

__________

阻力。2_____________________________________

?动滑轮的实质是一个

的杠杆

,

依照杠杆的平衡条件可知，动力的大小与阻力的大小有什么关

系？谈论：在活动三中，拉力其实不是是物重的1/2，其原因有哪些？五、总结提升：1?使用定滑轮不能够省______，但能改变___________;定滑轮实质上是一个___________杠杆。2?使用动滑轮能省________力，但要多搬动距离；动滑轮实质上是一个______________________的省力杠杆。六、当堂训练：1?滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用________;在需要省力时，要使用_____________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）动滑轮2?以下列图的滑轮是_________滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，能够知道使用这类滑轮能够改变_________，不能够________。3?以下列图

,摩擦不计，物重

100N.（1）

_____________

此滑轮是

滑轮?（2）

若动滑轮重，绳重及摩擦不计，匀速提升重物时绳子的拉力为

N.（3）若动滑轮重

20N,不计绳重及摩擦时，匀速提升重物时绳子的拉力为

N.（4）若将绳子向上拉动

4m,则物体向上搬动

m.4?某公司要搬运一台粗笨的机器进车间，为了省力，某工人设计了以下列图的四种方案（机七、课后作业：器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中最不省力的是（）|机器|机器卜一冷寥打*曲冷&A1在升旗时，旗杆顶端有一个_____________（选“定”或“动”）滑轮，它相当于一个_____________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），使用它的好处是___________________.2.____________________使用动滑轮能________，但不能够,它实质上相当于一个动力臂是阻力臂___________倍的杠杆?3.以下列图，把重20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦，则拉力的大小是N，动滑轮重力的大小是__—N;若重物提升的速度是0.1m/s，则自由端绳子上升的速度为___________________________________mj/s。4.以下说法中，正确的选项是（）A.使用动滑轮不省力，但能省距离

B.

使用定滑轮不省力，也不省距离C使用动滑轮省一半的力，也省一半的距离

D.使用定滑轮省一半的力，用二倍的距离Fi、F2和F3,以下式子中正确的选项是（）A.Fi>F2>F3B.FivF2vF3C?F2>Fi>F3D.Fi=F2=F36.使用一个动滑轮匀速提升一个物体时，若分另惴以下列图的方向用力Fi、F2和F3,则这三个力的大小（）A.Fi=F2=F3BFi>F2>F3C.F2>F3>FiDF3>F2>Fi以下列图的是利用定滑轮匀速提升物体的三种方法，所用拉力分别是7.-滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械?甲同学用定滑轮进行了以下列图的算个实验.1）____________________________________________________________________甲同学研究的问题是2）研究该问题时，弹簧测力计的操作方法能够是____________?（填序号）①拉重视物保持静止；②匀速向下拉动重物；③随意拉动重物则二8.小华在研究使用动滑轮可否省力时，装置以以下列图所示。(1)在图中标出支点0和拉力F的力臂L1(2)她想用一些相同的钩码做实验，有三种不一样重的钩码供她选择：A.0.2N，B.0.5N,C.1N,在不高出弹簧测力计量