《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下

九色鹿

湘教版三年级下册第二单元九色鹿湘教版三年级下册第二单元1学习目标1.读准本课生字字音,理清人物之间的关系。2.通过有感情地朗读课文,感悟九色鹿的慈爱。

3.理解课文内容,明白做人要恪守信用的道理。

学习目标2认读生字hénglùyánfúgùxiǎn恒鹿颜浮顾险mìngchéngcùtuǐfùliáng命盛促腿负良认读生字hénglùyánfú3

敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。那里有享誉国内外的的建筑、雕塑以及壁画。壁画的内容丰富多彩,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,有描摹自然风光的,记录神佛故事的……其中,在第257窟西壁上,记载着一个神奇的故事,那就是关于九色鹿的故事。

敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。走进敦4《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下5《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下6敦煌壁画的内容丰富多彩,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,有描摹自然风光的,记录神佛故事的……其中,在第257窟西壁上,记载着一个神奇的故事,那就是关于九色鹿的故事。

敦煌壁画的内容丰富多彩,有描绘神佛形象的,有反映民间生活7《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下8《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下9《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下10

初读课文,整体感知

快速浏览课文,理清人物之间的联系。九色鹿被救人国王初读课文,整体感知11

精读课文,品读感悟

这三个人物,你最喜欢谁？

九色鹿是只怎么样的鹿呢？请同学们自己读故事中关于九色鹿描写,边读边体会。

1.美丽；2.勇敢、无私；3.敢于斗敢。

被救人和国王呢？说能说说呢？精读课文,品读感悟12《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下13想想、议议

（1）当那个人快要淹死时，九色鹿是怎样怎么做的呢你们能从中读出了什么？

（2）那个人被救上岸后是怎样向九色鹿表示的？九色鹿是怎么回答的？

（3）九色鹿义在国王面前正辞严揭露被救人的话你们觉得读起来怎么样？

《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下14小结课文

故事读到这里,你最不想看到的是谁？为什么？你想对我们身边的人说些什么呢？

小结课文15作业（二选一）

1.把《九色鹿》这个故事讲给亲人或同学听。

2.搜集一个你喜欢的民间故事,或搜集一个关于敦煌壁画中的其它故事。

作业（二选一）

16《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下17谢谢指导谢谢指导18九色鹿

湘教版三年级下册第二单元九色鹿湘教版三年级下册第二单元19学习目标1.读准本课生字字音,理清人物之间的关系。2.通过有感情地朗读课文,感悟九色鹿的慈爱。

3.理解课文内容,明白做人要恪守信用的道理。

学习目标20认读生字hénglùyánfúgùxiǎn恒鹿颜浮顾险mìngchéngcùtuǐfùliáng命盛促腿负良认读生字hénglùyánfú21

敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。那里有享誉国内外的的建筑、雕塑以及壁画。壁画的内容丰富多彩,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,有描摹自然风光的,记录神佛故事的……其中,在第257窟西壁上,记载着一个神奇的故事,那就是关于九色鹿的故事。

敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。走进敦22《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下23《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下24敦煌壁画的内容丰富多彩,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,有描摹自然风光的,记录神佛故事的……其中,在第257窟西壁上,记载着一个神奇的故事,那就是关于九色鹿的故事。

敦煌壁画的内容丰富多彩,有描绘神佛形象的,有反映民间生活25《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下26《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下27《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下28

初读课文,整体感知

快速浏览课文,理清人物之间的联系。九色鹿被救人国王初读课文,整体感知29

精读课文,品读感悟

这三个人物,你最喜欢谁？

九色鹿是只怎么样的鹿呢？请同学们自己读故事中关于九色鹿描写,边读边体会。

1.美丽；2.勇敢、无私；3.敢于斗敢。

被救人和国王呢？说能说说呢？精读课文,品读感悟30《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下31想想、议议

（1）当那个人快要淹死时，九色鹿是怎样怎么做的呢你们能从中读出了什么？

（2）那个人被救上岸后是怎样向九色鹿表示的？九色鹿是怎么回答的？

（3）九色鹿义在国王面前正辞严揭露被救人的话你们觉得读起来怎么样？

《九色鹿》课件-优质公开课-湘教三下32小结课文

故事读到这里,你最不想看到的是谁？为什么？你想对我们身边的人说些什么呢？

小结课文33