《敬业与乐业》课件分析

人各有志，那你的志向是……你会选择？为什么？官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。敬业与乐业--梁启超梁启超〔1873～1929〕中国近代维新派代表人物，学者。和其师康有为一起，提倡变法维新，并称“康梁“。“戊戌变法”首领之一。字卓如，号任公，别名饮冰室仆人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

作者背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进展职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级颜色的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主见“学而优则仕”，鄙视一般职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。这是一篇演说词，可看作谈论文体。作品演讲

以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲的主要特点：①面对肯定数量的听众，公开发表自己的观点；②话题集中，中心突出，构造完整；③语言简洁明快，布满感情，富有煽动性。主要手段——有声语言〔讲〕、态势语言〔演〕1、给加点的字注音：旁骛〔〕解剖〔〕亵渎〔〕〔〕强聒〔〕骈〔〕进佝偻〔〕〔〕教导〔〕禅〔〕师容赦〔〕承蜩〔〕2、依据句意说出相应的词语：A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽〔〕B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句〔〕C：比方最好的或独一无二的方法〔〕D：道理极简洁明白〔〕E：唠唠叨叨说个没完〔〕F：语言和行为相照顾〔〕基础演练wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾亵渎：xìedú骈进：pián断章取义：安居乐业：心无旁骛：wù强聒guō不舍：言行相顾：不顾全篇内容，只是依据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，欢快劳作。心中没有正业以外的任何追求。旁骛，不专心。骛，追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不敬重。并进，一起前进。积累词语说的和做的相互照顾。朗读课文，思考问题：1、本文的中心是什么？3、本文的根本构造是什么？2、本文围绕中心写了哪几个方面的内容？我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。〔1〕要有业〔2〕要敬业〔3〕要乐业敬业与乐业总结全文，鼓励人敬业乐业中心句总分总问题争论，展现一，课文第2、3、4，“有业之必要”列举了几条理由。一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依靠他人、仰人鼻息、受人牵制；二、使自己的身心有所安排，不至于无所事事、郁闷无聊；三、使自己的生活起居有规律，有利于安康养生。四、从业过程中的困难、挫折、苦恼，是对意志和品性、力量和才能的熬炼；五、事业上的小小成功，都会增加自信念与成就感，给人带来精神满足；六、有制造性的成就，更是对生命价值的最高确定。其次局部第一层：论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例〔第2、3段〕“饱食终日，无所专心”之人“群居终日，言不及义，好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事〔第4段〕正面举例论证讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论〔第5段〕正反〔有业、无业〕道理比照论证、比方论证强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”，这一层为下文论述作铺垫。二，什么是“敬业”？主一无适便是敬。－－朱熹凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。用成语概括：专心致志〔心无旁骛〕问题争论，展现1.人类一面为生活而劳动，〔人类生存的需要〕，一面也是为劳动而生活〔个人生活的意义〕。要认定一件事去做。三、为什么要敬业？2.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。3.人生在世，是要每天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。问题争论，展现忠实、不分心四、怎样才能做到敬业？五，作者写“敬业”的写作思路是什么？1、什么叫敬业〔敬业的含义〕2、为什么要敬业〔敬业的缘由〕3、怎样才能做到敬业问题争论，展现作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、什么叫敬业？2、为什么要敬业？3、怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据引用《庄子》、曾文正和孔子的论述做理论论据。六，作者又是从那些方面来讲“乐业”的？一，认为业“苦”二，凡职业都是好玩味的—业“乐”。问题争论，展现作者是怎样论述“乐业”的？分析：针对有人认为“做工苦”的感慨，作者指出：身入其中，最为有味奋斗前去，加增欢快比较骈进，竞胜而乐杜绝妄想，省却闲愁做任何事都要淘神费力的“凡职业都是好玩味的，只要你肯连续做下去，趣味自然会发生。”与其厌恶自己的本业，倒不如在工作中查找乐趣，由于：接着作者分析了其中的四点缘由：6、作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳累中找出欢快来”乐2、“凡职业都是好玩味的”怎样“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子一：〔身入其中〕在工作中查找欢快。二：〔奋斗前去〕在奋斗中感受欢快。三：〔比较骈进〕在竞争中体会欢快。四：〔省却郁闷〕在投入中享受欢快。八，阅读课文第8段，试着为“凡职业都是好玩味的”供给几个例子。居里夫人在成吨废渣中查找“镭”。陈景润面对枯燥的数字、演算。问题争论，展现九，文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应当是怎样的？“合理的生活”，首先是有一份正值的职业，不能“饱食终日，无所专心”。对于所做的事情要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；二是要从专心做事中觉察乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是到达“乐以忘忧”的境地。问题争论，展现一：提醒中心“敬业乐业”。〔1〕二：论述敬业和乐业的重要性。〔2－8〕三：用“责任心”和“趣味”鼓励人敬业乐业。〔9〕论述“有业”的重要性。〔2-5〕论述“敬业”的重要性。〔6、7〕论述“乐业”的重要性。〔8〕文章结构本文承受“总分总”的构造十，本文在语言上有什么特色？内容论证方面：【同学们在写演讲稿时特殊留意演讲的语言特色】〔1〕引用古籍名言时，用通俗的口语进展解释；〔2〕语言通俗，如话家常；〔3〕结合演讲时的情境，留意和听众现场沟通。演讲语言方面：大量引用经典、格言，增加说服力；口语特色举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。问题争论，展现总结这篇讲演针对听讲者的实际状况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。其次课时学习目标一，了解什么是谈论文？二，把握谈论文的三个要素？三，依据课文内容把握谈论文学问点？谈论文是以谈论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用规律推理来说明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主见。一，了解什么是谈论文？二，谈论文有哪三个要素？论点：论据：论证方法：作者的观点和看法。论述论点的依据。运用论据论述论点的过程和方法。一，本文的论点是什么？我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。二，文章的论点可以分为哪两方面？中心论点和分论点三，本文有分论点吗？假设有，是什么？〔1〕要有业〔2〕要敬业〔3〕要乐业谈论文要素一谈论文要素二一，本文有哪些论据？1，文中的材料论据有……2，文中的道理论据有……事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经受中卓有成效的阅历。道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。小组争论，归纳摆事实，讲道理谈论文要素三谈论文的论证方法有哪几个方面？举例论证：列举名人事例或自己经受的事例证明观点，能增加文章的说服力，由于事实胜于雄辩。道理论证：引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。比照论证：

用正反两方面的事实或道理进展鲜亮的比照，是非曲直清楚，印象深刻。比方论证：通过形象的比方来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，简洁被人承受。谈论文要素三一，请从课文中找出运用论证方法的句子，并分析运用了哪一种论证方法？道理论证：比照〔举例〕论证：举例论证：

百丈禅师的例子，佝偻丈人用竹竿粘蝉。朱子、庄子、孔子、曾文正的名言木匠与政治家、挑粪工与军人。探究课文论证过程和论证方法，留意找出主要段落的中心句。引出中心论点“我确信“敬业”与“乐业”四个字，是人类生活的不二法门。”引用儒家经典《礼记》、道家经典《老子》中格言第一局部分论点一：论述“要敬业”

分论点二：论述“要乐业”驳斥做工“苦”，指出“做”不行免“做“必产生乐趣，陈述四项缘由职业神圣，要做圆满要做圆满，必需敬业《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业敬业乐业人生法门其次局部第一层：论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例〔第2、3段〕“饱食终日，无所专心”之人“群居终日，言不及义，好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事〔第4段〕正面举例论证讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论〔第5段〕正反〔有业、无业〕道理比照论证、比方论证强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”，这一层为下文论述作铺垫。1、什么是“敬业”？主一无适便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神。

－－庄子素其位而行，不愿乎其外。

－－孔子其次局部其次层：论述“敬业”的重要性道理论证敬业：专心致志、心无旁骛2、为什么要“敬业”？人类生存的需要——为生活而工作个体生活的意义——为劳动而生活论证了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不行敬的”的道理〔正面举“当大总统”、“当车夫”的事例〕其次局部3、怎样“敬业”庄子名言曾文正名言孔子名言道理论证木匠政治家挑粪工军人正面举例论证强调论证了“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”从反面说理其次局部第三层：论述“乐业”的重要性。1、阐述人生苦乐缘由正面说理论证2、两种人生表现无业游民，日子难过厌恶本业，逃脱不得反面举例论证强调要“乐业”的缘由：“乐业”才是人生更高的境地和价值。3、怎样“乐业”从四个方面阐述论证了“凡职业都是好玩味的”的道理。〔道理论证、引用论证〕第三局部得出结论敬业即是责任心乐业即是趣味在于主观的心，不在客观的事谈论文要素古今中外敬业的典范不乏其人，请你举出几例。大禹为治水，三过家门而不入；党的好干部焦裕禄，心中时刻装着人民。劳模徐虎、李素丽等。谈论文中论据举例引用孔子等名人和古代典籍的名言作为道理论证，其作用表现为：谈论文要素谈论文中道理论证有何作用？