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文档简介

热烈欢迎!第1页,共32页。为什么会发生这些事情?看下面五张图片,思考第2页,共32页。同桌之间,怒发冲冠第3页,共32页。好友反目,视如仇敌第4页,共32页。狭路相逢,水火不容第5页,共32页。小事相争,破口大骂第6页,共32页。夫妻相斗,生死不顾第7页,共32页。世界上最广阔的是海洋比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的是人的胸怀第8页,共32页。——初一(10)班主题班会学会宽容第9页,共32页。学习目标1

我们要明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;同时意识到生活中需要相互宽容,我们要学会宽容。

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锻炼我们的语言表达能力,提高人际交往能力,提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。

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我们要以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此学习共同进步,进而培养健全的人格。

第10页,共32页。

我认为,宽容是……你认为什么是“宽容”?感悟宽容谈一谈第11页,共32页。理解

关爱尊重容纳谅解宽容就是:第12页,共32页。说一说

如果是你,你会这么做吗?为什么?我的好朋友又向我来借钱了,他已经是第三次向我借钱了,每次他都愧疚地说,钱买零食花光了,以后会还的。看着他可怜的样子,我只好借给他。在单车棚里,你发现一个学生正在撬一辆单车,你很憎恨他的行为,但你并不揭发他。第13页,共32页。某班干在自习课上因为A违纪而登记了他的名字,A下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误。第14页,共32页。宽容并不是

就要原谅别人的一切过错

宽容是有原则的!宽容≠纵容宽容≠不讲原则宽容待人≠是非不分宽容不是免除对方应该承担的责任。第15页,共32页。1.属于“宽容”还是“不宽容”?2.并猜一猜后果

看四则事例,判断第16页,共32页。个案一硫酸伤人山西襄汾县的古城中学发生一起初中生伤害事件。这所中学的陈某因与同学发生矛盾,用稀释硫酸制造了一起致使20人受伤、13人被毁容的惨剧。

第17页,共32页。个案二伤害致死案茂名市电白县第三中学(初级中学)发生一宗重大伤害致死案:在学校晚自修休息期间,6名初二男生在教学楼楼梯间突然遭人刀捅,其中一人当场死亡,一人经送当地卫生院抢救无效死亡,其余4名重伤学生被送往茂名市人民医院和中医院救治,分别不同程度伤残。任何人都要为自己的行为负责。第18页,共32页。清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。宰相看罢来信,做诗劝导老母:"千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的"六尺巷"。

事例1:六尺巷第19页,共32页。事例2:总理轶事

有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:"这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?"第20页,共32页。1、快乐多;2、健康多;3、朋友多;4、财富多。请记住

宽容的人:第21页,共32页。

不宽容的人:请记住烦恼多,开心少;敌人多,朋友少;孤独多,援助少;疾病多,健康少。

第22页,共32页。你们会怎样做到宽容?小组讨论

第23页,共32页。要做到宽容,就要:1、多些尊重与理解;2、多些谅解与容纳;3、多些为别人考虑,;4、多些对他人的关爱;5、多些提高自身修养;……第24页,共32页。

1、走廊里,一男生迎面飞跑过来,一下子将我撞倒,看着他手足无措的样子,我……宽容“试金石”第25页,共32页。

2、饭堂里,那个初一的男生经过我身边的时候,将饭汤洒在了我的衣服上,我……宽容“试金石”第26页,共32页。

培养宽容要求知要调控情绪第27页,共32页。国际宽容日11月16日第28页,共32页。生活需要宽容!

宽容,是良好修养的表现!宽容,是高贵气质的体现!学会宽容第29页,共32页。谢谢!第30页,共32页。快乐人生的作业1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去。2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦终结者”。3.每天做一件帮助他人的好事。4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷。5.为别人的成绩鼓掌,而不是去嫉妒。第31页,共32页。内容梗概热烈欢迎。1

我们要明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。同时意识到生活中需要相互宽容,我们要学会宽容。2

锻炼我们的语言表达能力,提高人际交往能力,提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。3

我们要以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此学习共同进步,进而培养健全的人格。如果是你,你会这么做吗。看着他可怜的样子,我只好借给他。在单车棚里,你发现一个学生正在撬一辆单车,你很憎恨他的行为,但你并不揭发他。他的名字,A下课后到班干处求情,于是班干原。谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。1.属于“宽容”还是“不宽容”。死亡,一人经送当地卫生院抢救无效死亡,其余。清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。宰相看罢来信,做诗劝导老母:"千里家书只为墙,再让三尺又何妨。叶家见此情景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,

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